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三年級小學(xué)作文

時間:2023-09-01 12:51:37 三年級 我要投稿

三年級小學(xué)作文必備(4篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的三年級小學(xué)作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級小學(xué)作文必備(4篇)

三年級小學(xué)作文 篇1

  下午放回到家里,媽媽叫我把電飯煲插上,再做一個雞蛋羹。我心想:這個太容易了,我都做過好幾次這種糊狀的雞蛋羹了。我連忙打開冰箱,拿出一個大雞蛋,打碎放進碗里,倒上一點料酒,放上少許食鹽,再加上半碗白開水,用筷子攪拌均勻后,放在電飯煲里蒸了起來。

  到了吃晚飯時,我把雞蛋羹端到桌子上一看,頓時傻眼了,記得我上次做的雞蛋羹是糊狀的.,可這次做的怎么會像蛋湯一樣呢?我連忙拿起勺子舀了一勺,放進嘴里嘗了嘗,卻是甜的。我這才恍然大悟,原來,我把白糖錯當(dāng)成鹽放到雞蛋羹里了。

  可是,我怎么也想不明白,為什么鹽放進去就能使雞蛋羹變成糊狀,而白糖放到雞蛋羹里,就不會變成象糊狀一樣的東西呢?我百思不得其解,絞盡腦汁也想不出到底為什么。吃過晚飯后,我匆匆忙忙地打開電腦,在網(wǎng)上仔細(xì)搜索,還是找不出答案。我只得問媽媽了,媽媽告訴我:“那是因為食鹽本身有一種能起凝固作用的東西,而白糖就沒有,所以放了食鹽的雞蛋羹就會凝固變成糊狀,放白糖的雞蛋羹因為不會凝固,就會象沒熟前一樣變成蛋湯。”聽了媽媽的話,我終于明白了,鹽放進去就能使雞蛋羹變成糊狀,而白糖放進去,就不會變成糊狀一樣的雞蛋羹了。

  這就是我的新發(fā)現(xiàn),也使我從中學(xué)到了不少知識。

三年級小學(xué)作文 篇2

  我外婆老家門前種了一顆石榴樹。

  樹干有一米多粗,高有三米,一個人抱不住它,兩個小朋友才能抱住它。樹干的顏色是深棕色的,上面有很多的裂紋,摸起來很粗糙,像有成千上萬的小刺。石榴樹的.樹枝彎彎曲曲,千姿百態(tài),宛如一條條巨龍在上面盤旋。

  遠看石榴樹很矮小,但樹葉很茂盛,像一把綠色的傘,初夏石榴花開了,火紅火紅的石榴花開滿枝頭,像一個個小喇叭,遠看又像點點星火。

  六月份,石榴樹開始結(jié)小果子,最初青色的幼果后來變成紅色,果實成熟了,又大又圓,像一個個吊掛著的娃娃在哈哈大笑。

  我喜歡外婆家的石榴樹,它讓我認(rèn)識了很多新朋友,給我們帶來了甜蜜的果實。

三年級小學(xué)作文 篇3

  最近,我的心里像住進了一只蹦蹦跳跳的小鹿,異常激動地盼望著春游的到來,因為我們這次春游是要去野外體驗露營!這一個星期真難熬,仿佛過了一個世紀(jì)那么久,春游的日子才姍姍來臨。

  當(dāng)太陽公公依依不舍地向山下爬去的時候,我期待已久的`露營終于就要開始了!夕陽在天邊穿上了一件鮮紅色的大衣,美麗到了極點。我和媽媽領(lǐng)來搭帳篷的材料,沐浴在夕陽中,開始搭建我們的“幸福小屋”。大人們忙著相互協(xié)助著搭帳篷,我們小朋友則快樂地奔跑著,歡笑著。不一會兒,帳篷就都搭好了,挨挨擠擠地分布在場地各處。

  搭好帳篷,我們就圍著篝火開始唱歌跳舞,不知不覺就到了深夜。大家有說有笑,漆黑的夜里的恐怖氣息就這樣被大家給打散了。這時候,有的人肚子開始餓得咕咕叫起來,于是,大家就圍著帳篷開始張羅起夜宵。我還是第一次這么晚了和這么多同學(xué)聚在一起吃宵夜,真是太開心了!大人在一起邊吃邊聊天,我們小朋友則開始玩起了捉迷藏,一會兒從這個帳篷跑到那個帳篷,一會兒又從那個帳篷跳回這個帳篷。

  夜越來越深了,爸爸媽媽開始招呼我們回帳篷睡覺。鉆進自己的幸福小屋,躺在軟軟的睡袋中,還能聽到旁邊帳篷傳來小伙伴們嘰嘰喳喳的議論聲。過了一會兒,大家都累了,議論聲原來越小,越來越少,大家漸漸進入了夢鄉(xiāng)。而我卻在這樣寧靜的夜晚聽到了大自然奇妙的音樂會。首先是小溪在獨唱:“嘩啦!嘩啦!”,接著是昆蟲小合唱:“蛐蛐!咝咝!”青蛙也毫不示弱地扯開大嗓門唱著:“呱呱!呱呱!”它們的聲音匯在一起組成了一首美妙的搖籃曲,就在這搖籃曲中,我也慢慢地做起了甜美的夢。

  啊!美妙的夜!啊!寧靜的夜!露營給了我前所未有的新奇的體驗。我想,這一定會是我的一個畢生難忘的夜晚!

三年級小學(xué)作文 篇4

  我的好朋友名叫徐飛,我和他在幼兒園開始就是同學(xué)。

  他剃著小平頭,個子不是很高,瘦瘦的,長著一雙明亮又炯炯有神的大眼睛,高高的鼻子下長著一張能說會道的櫻桃般的小嘴巴,一對耳朵還很靈敏。

  他是一個活潑開朗好動、調(diào)皮可愛的小男生。我知道他有這幾項愛好,跑步、畫畫、溜冰等等。有一次,課間我找他出去玩,他說:“我要在這畫畫,你們先下去玩吧,下節(jié)課再跟你去玩。”我也是從這方面觀察出他喜歡畫畫的,這也說明他是一個有耐心的`人,做一件事情就會堅持到底,這點我要向他學(xué)習(xí)。

  他就是這樣一個快樂的小男生,你們聽了我的介紹,愿意和他做朋友嗎?

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