三年級的作文(實用9篇)
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的三年級的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級的作文 篇1
我們班有一個嚴厲的何老師。她有一頭烏黑烏黑的頭發，高高的鼻子上還架著個淡粉紅編花的眼鏡，一對水汪汪的眼睛真惹人喜愛，一張大大的鵝蛋臉上還長著幾個小雀斑，嘴上有很干裂的.痕跡，有時候一臉嚴厲。
有一次我們從操場上回來時何老師監督著我們左右兩邊，后面還有一個趙子霆看著，就那么一點的過程當中就叫了好幾個人。在我們馬上要到教室的時候羅翊烜跳著走了上去被何老師看見叫到了陳老師那邊去了，我想陳老師應該想問：“羅翊烜，你過來干嘛?”
這時，我們已經回到了教室。我們一回到教室何老師就說：“安靜!你們想知道為什么我把羅翊烜給叫到陳老師那兒了嗎?”我們毫不猶豫的說：“想。”何老師正想說的時候羅翊烜回來了，于是何老師就叫了羅翊烜自己來說。羅翊烜站起來一個字也不說，因為他很害羞。
于是，何老師說：“羅翊烜是空著一格樓梯跳上來的，你們說危險不危險啊?”
這時我們也很害怕，一看到何老師嚴厲的臉我就很害怕呢
下一次我和不想和羅翊烜一樣呢，因為我可不想被罵。
三年級的作文 篇2
今天是星期三，也是三年級上冊的半期考試。
在學校里，我和同學們慌慌張張地復習資料，并與同桌仔細地討論，班里的聲音亂成一片，如同小鳥們嘰嘰喳喳、有說有笑。但是不是像小鳥們有說有笑，是神情嚴肅，目不轉睛地盯著復習資料。
……”一陣清脆悅耳的樂曲響起了，上課時間到了，老師發下試卷。我拿到試卷就專心致志地做起來，不一會兒就做完了。
下課了，我與同學們玩“警察抓小偷”的游戲，先用剪刀石頭布求出一個“警察”，其他的人當“小偷”，我就在“小偷”的隊伍里。我與其他“小偷”千方百計地逃跑，但還是逃不出“警察”的火眼金睛。
這就是我的.快樂的星期三。
三年級的作文 篇3
清晨六點三十分，我帶著朦朧的睡意離開了家門。在一片濃霧中，除了“匡啷！”推起鐵卷門的聲音之外，就只剩下自己沉重的呼吸聲了！腦海不斷反復出現待會兒要測驗的題目，之外，則一片空白。
順著街道走去，灰濛濛的晨霧籠罩住所有的視線，今天的清晨似乎有點“霧都”的味道；曙色在晨霧中張望，大地彷彿披上了一層輕柔的薄紗；遠眺著前方若隱若現的大樓，一切是多么的寂靜。轉入蜿蜒的巷道，潤澤的空氣中帶著花草的香氣；含有水氣的空氣，包含著新生的喜悅。低頭一看，街道旁不知明的花朵，在微涼的寒風中，仍努力地展現優美的姿態；路邊行道樹的枝椏透露著新綠，展現出生命的氣息。微風吹拂枝葉，似乎與我的脈搏一起跳動著。吸一口晨間清新的空氣，心情煥然一新，清晨是大自然給大地一份新生的滋潤，也是給早起的人一個鼓勵。
冷清清的`街道慢慢出現蓬勃的生機，熙熙攘攘的人群逐漸出現；在路口的早餐店中，我聽見了人們問好的溫暖聲音。這時，抬頭仰望著蒼穹，明亮的晨曦以靜悄悄地降臨人間。走在這清晨的街道中，我聞到新春的氣息，我的心靈也走進了春天。
三年級的作文 篇4
“開小差”是一個基本上人人都有的壞習慣，我也是。
我上課“開小差”的次數最多的還是外教課。有一次上外教科學課，講的是英語一堆，我根本聽不懂，而我前面的同學更聽不懂。于是我們就互相走神起來了，他指著別的'同學發笑，我就笑了起來，大家一起笑個不停……就這樣笑著笑著，下課了。
晚上，我在上培訓課。一位老師兇巴巴地走了進來，眼神嚴厲地瞪著我們，他的聲音很粗，隨時隨刻都在盯著同學們。我不大喜歡上他的課，更不喜歡他這個人，看著他的臉，我就不知不覺地開起小差，只聽見耳邊傳來一陣陣悅耳聲，我往那邊一看，原來是鳥兒們在自由歡樂地唱著歌兒！這群小鳥飛到了我的身邊，用它們的小嘴啄著我的手，我的手覺得癢癢的，我輕輕地把面包渣子一點點地喂著小鳥們……下課了，啊！這么快呀，這時我才發現自己一直咬著手指頭。
今天晚上作業比較多，怎么都做不完，吃好晚飯，媽媽和弟弟去上課了，只留下爸爸和我。爸爸坐在沙發上不一會兒就睡過去了，可能白天工作太累了吧，而我默默地趕著我作業，又十分擔心完成不了。我的注意力無法集中在作業上，不一會兒——中途開起了小差，手指往嘴里一塞，看著窗外正在跳廣場舞都爺爺奶奶們，被她們的舞姿入迷了，這個穿著紅色衣服的奶奶跳得真好看，手真柔軟，看著看著，我似乎覺得自己也在跳舞，周圍的人都夸獎我跳得好，我輕輕地抬起手，快速地轉圈，好快樂呀……音樂聲突然停了，我立刻反省了過來，想起明天考試的內容還沒復習過呢？很快，我關上窗戶認認真真地復習起功課來！
今天老師突然上課時讓我們主動開小差，因為這今天的主題，我很努力地想著怎么開，但結果盡開不起來！
開小差讓我的學習成績忽高忽低的，我覺得如果這樣做，我會減少開小差的次數。
1．講課的聲音發生變化。如果遇到有人玩手指的時候，或者與周圍的小聲講話的時候，可以把聲音忽然說得大聲一些。這樣，我們就會引起警覺。
2．目光看著我們。我自己發現，如果老師的目光經常看著我，我就會安靜集中注意力，我會忽然感受到老師非常嚴厲的目光，這樣我就會回神。
3．作業布置得一下子不要太多，讓我們做一下，休息一下，就可以讓我少開小差。
三年級的作文 篇5
我的家鄉在寧波，那里有一個景色優美的地方——九龍湖。它位于鎮海區的西北方，是一個風景秀麗的人工湖，也是一個旅游勝地。
九龍湖四周有許多大大小小的山峰環繞著，湖中的'水碧波如鏡，將翠綠的山峰倒映在了湖水中。光波和藍天混為一色，綠樹和翠竹互相交錯，景色極其美麗。
清晨，太陽從山頭升起，九龍湖迎來了新的一天。小鳥在樹林里嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳，游人們沿著彎彎曲曲的山路走去，沿途欣賞著九龍湖美麗的風光。
接近中午，九龍湖邊上的燒烤公園熱鬧起來了。有的三五成群，有的三三兩兩，一堆一堆地圍在樹林里的燒烤爐邊，品嘗著自己燒制的美味。
傍晚，夕陽掛在山坡的樹枝上，向湖面灑下了一片金輝，西邊的晚霞五顏六色，使整個九龍湖蒙上了神秘的面紗。不一會兒，火紅的太陽沉入了谷底，皎潔的月亮爬上了山頭，它露出了溫柔的笑臉，將美妙的夜晚呈現在人們眼前。
生活在這里的人們是多么幸福啊！我愛家鄉美麗的九龍湖！
三年級的作文 篇6
“嗚……嗚……”遍體鱗傷的大山痛哭著，“我好丑啊！綠油油的頭發只剩下這么幾根，怎么見人呢？我也沒有了好朋友，那么多的小動物也都悄悄地離開了我……”旁邊的小路聽了說：“是啊，現在的人們都亂砍伐樹木，把我們本來美好的家園都破壞成什么樣子了！”
“轟—”一個大雷打響了，大雨嘩啦嘩啦地下著，雨水連同泥沙一起向著山下的鄉村沖去，只見失去了樹木遮擋的鄉村的房屋都被大水沖垮了。人們也都搬走了。
經過了一場驚險的'災難后，大山累了，它進入了甜蜜的夢鄉。在夢里，它夢見許多少先隊員都拿著鐵鍬、樹苗等來到山上植樹造林。大山在夢里笑了，笑得那么甜。不一會兒，大山從夢中醒了，它果然看到了一群脖系紅領巾的少先隊員，他們拿著鐵鍬、樹苗來到山上植樹造林。他們干得非常起勁兒，個個汗流浹背。大山又一次笑了，這次，它笑得更甜了。少先隊員們干了整整一天，終于把大山裝扮成了原來的模樣。這下，大山可高興了，它手舞足蹈，特別興奮，他想：這下可好了，人人都愛護環境了，我也可以像原來一樣自由地生活了，可以像原來一樣保護環境，為人類造福了。
人們終于醒悟了，只有人人都愛護環境，才能把世界裝扮得更加美好。
三年級的作文 篇7
豬籠草是一種花卉，生長在美麗的熱帶地區，你知道嗎，它可是一種食蟲植物呢！
豬籠草的葉子又綠又長又滑，葉脈粗獷而清晰可見，經過它長長的綠葉，葉脈便把豬籠和寬大的葉片連接了起來，葉脈的周圍沒有葉子，就像沒穿衣服一樣，怎么樣？挺有趣吧！
在葉脈的下方，就是最有趣的豬籠了。豬籠的`樣子長得像古代裝酒的瓶子，上面有一片小小的葉子，剛好遮住瓶口，就像一個瓶蓋，瓶口向外翻，上面有非常細小的條紋，很光滑。它的顏色非常鮮艷，由深紅過渡到白色，又再次過渡到深紅，使得它看上去無比艷麗，然而，這樣美麗的豬籠草，卻是一個完美的“死亡陷阱”！
豬籠草引誘小昆蟲時，會散發出迷人的蜜香，讓小昆蟲飛到瓶口上，小昆蟲高興得在上面手舞足蹈，卻不知道死亡正在悄悄向他逼近。豬籠草散發出的蜜香在慢慢退去，小蟲子并不知道危險的降臨，還在那兒繼續跳舞呢！小蟲子跳呀，跳呀，突然，腳下一滑，跌進了“萬丈深淵”！接下來，豬籠草便分泌出液體，把小蟲淹死，再慢慢消化掉它，豬籠草完美的偽裝就這樣讓一只又一只昆蟲喪了命！
豬籠草捕蟲的故事，讓我想到了表面和善的人，也許就像豬籠一樣，隨時可能把你置于死地，要認識一個人重要的是認識他的心靈。
三年級的作文 篇8
我叫李元宗，今年九歲了！我是中華小學三年級五班的學生。
我的個子不算高，圓圓的臉蛋，一對不大不小炯炯有神的眼睛，長著一對招風耳，一張小巧玲瓏的嘴巴，我是一個不算很酷的Boy。
我有很多優點，比如我愛勞動，講衛生，懂禮貌，能夠按時完成老師所布置的每一項作業.最讓我感到自豪的是在班上我的.圍棋下的是最棒的.還有我對課外書非常的癡迷.每當我捧起任意一本課外書時,總要一口氣讀完.看,午飯時間到了,不管媽媽怎么大呼小叫,我都無動于衷，直到媽媽揚言要沒收我的書時,我才依依不舍到餐桌前三下五除二的把飯扒完,又繼續我的革命。
我的缺多也很多,比如下課時喜歡和同學打鬧,和同學之間相處的不融洽,脾氣特古怪.動不動就生氣,而且也很愛流眼淚,只要別人說我怎么怎么的不好,我就心理非常的難過,眼淚不由自主的飛流直下三千尺,記得有一次媽媽告訴我男兒有淚不輕弾，從此以后我再也不隨便流淚了.我希望在老師和家長的幫助下改掉我的這些壞毛病.再也不要媽媽說她的兒子是一個缺點多過優點.調皮又搗蛋的小家伙.
瞧，這就是淘氣的我，你們喜歡我嗎？
三年級的作文 篇9
她是一位年輕和充滿活力的好老師。中等的個兒，瓜子臉，大大的眼鏡，還戴著一副眼鏡兒，顯得十分文氣，總愛穿裙子，她便是我們的.語文老師。在不談學習的時候，我們就像好朋友一樣。她總是‘兩眼一咪，嘴巴一彎’的深情，是我們每個人都十分喜愛的。每當這時，同學們都和她溝通。
有一回，上課時我狀態不佳，結果老師提問我，我就回答不上來，譚老師拍著我的肩膀，細心地講給我聽直到我明白為止。
譚老師是一位非常敬業的老師。她經常加班加點，不知疲倦地工作，為我們操碎了心。在學習上，她對我們抓得很緊，不讓同學落后。在生活中，不僅關心我們，而且對我們也十分嚴格。因為她的辛勤勞動，我們班成為全球有名的先進班級。
我能有這一位好老師真是幸福。
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