（推薦）三年級作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的三年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級作文 篇1
我的學校是鼓二小，在校門的西北角，有一座蘇州園林般的公園，你如果不信，我就帶你去看看吧！
沿著書法長廊走，你就會看到一個小池，有六七平方米大，踩著鵝卵石，坐在小池旁邊的石頭上，池水清澈見底，里面有五六只鯉魚，有的在嬉戲，有的在覓食，有的在捉迷藏，可好玩了！
小池靠墻一邊是假山，假山上怪石磷峋，縫隙間有許多小草，使得整個假山綠意盎然，生機勃勃。假山上有個小洞，一股清泉潺潺地流下，落進池塘里。
小池的后面有一棵柳樹，一陣微風吹過，柳葉婆娑，猶如少女的長發隨風飄動，不禁讓我想起了賀知章的詩句“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”
小池的'北邊是座小亭子，古色古香的裝飾，墻上是用清朝的磚墻，后面還刻著“歐齋”的石匾，仿佛在給我們講述校園的久遠歷史……玩賞累了，坐在亭子里的椅子上，一邊喝茶，一邊接著欣賞風景，別有一番情趣。
啊，這美麗的校園一角，真是一幅風景秀麗的山水畫！
三年級作文 篇2
我的語文老師是趙老師，她長得又高又漂亮。趙老師戴著眼鏡，她對我們非常和藹可親，我們都很喜歡她。
趙老師已經教了我兩年了，在她的.課上，我們總是能快樂的學習，因為她經常給我們講許多有趣的小故事，讓我們明白了很多道理，我最喜歡語文課了。
前幾天，趙老師下班的時候不小心扭傷了腳，但是她堅持給我們上課。我真希望她的腳趕緊好起來！
三年級作文 篇3
至今我還記得那次參加演講比賽的情景。那是我第一次參加演講比賽，而且是代表學校去市里參加比賽，因此十分深刻。
記得那天，在蔣老師的帶領下，我們很快來到了比賽的目的地——實驗中學。穿過實驗中學那漂亮的操場，我們就來到了比賽的禮堂。此時禮堂已經坐滿了人。隨著音樂鈴聲的響起，比賽很快就要開始了。
終于到我上場了，我緊張地走上講臺，手握著衣服不放，仿佛要把衣角撕爛。心里想：我會不會做多了動作呢？會不會講錯……眼掃過觀眾，最后看見了蔣老師的眼神，那期盼的眼神里充滿了對我的鼓勵，使我不知不覺地講了起來。
講著講著，突然發現其實沒那么難，越講越輕松。最后講完了，臺下響起了一片掌聲，那掌聲熱烈而持久。我在這掌聲中邁著輕快的步子走下講臺，回到座位，心里輕松極了。后面的同學們陸陸續續地表演自己的.節目。
時間過得飛快，所有同學都講完了。廣播里的老師用甜美的聲音說：”馬上就要公布成績了。“我的心再一次緊張起來，心里七上八下，既期盼又緊張。此時，廣播里播出了我的名字，我居然獲得了第二名！那老師的聲音是那么的悅耳，那么的動聽，像微風拂面，又像黃鶯清脆的鳴叫。
今天我獲得了第二名，下次我要爭取第一！
三年級作文 篇4
課余，我和幾個同學在寬闊的操場上玩老鷹捉小雞的游戲，真好玩啊！游戲開始了，我們班的**是兇惡的老鷹，他舞動著那雙有力的臂膀似蒼鷹在空中翱翔，兇猛狡猾的老鷹使用各種詭計追逐著我們小雞，企圖把我們小雞叼走，雞媽媽也不示弱，她帶領小雞左躲右閃與老鷹勇敢地周旋，我們跟隨雞媽媽的身后感覺真安全！我們緊緊地跟在雞媽媽的'身后像一條巨龍搖擺著，老鷹怎么也捉不住，我們一次次躲過了老鷹的追捕。這時，上課鈴響了，游戲結束了。老鷹這一次沒有捉住我們一只小雞，我們很高興！這真是一個充滿歡樂、團結的課余生活。也讓我明白了團結就是力量。
三年級作文 篇5
一個陽光明媚的星期天，天空湛藍深遠，萬里無云，讓人心情舒暢。我們班足球隊的隊員個個精神抖擻，威風凜凜地來到學校的足球場。此時，綠油油的足球場上已聚滿了裁判、老師和前來觀賽的家長。原來這里正要上演一場激烈的足球比賽。
激烈的比賽開始了，兩隊隊員如進入戰場的戰士一般投入了比賽。旁觀的人有的在高聲吶喊、助威，有的在認真看著比賽，還有的在為這場比賽做準備。
我班隊員如猛虎一般帶著球勇往直前，心中即激動又緊張。遇到對手圍劫時，唰的一聲，干脆利落的將球傳給了站在旁邊的小陳，小陳迅速繞過一個個對手，朝著對方球門直沖而去，心中燃燒著進球的渴望。對手也不示弱，迅速的調整隊形，有人伸出一只腳來絆球，有人來了一個“掃堂腿”，還有人跟著小陳圍追堵截，但小陳離球門越來越近，他的心如小白兔一般“撲通撲通”的跳個不停，突然他一個大腳“耶！進球了！”大家忍不住高聲歡呼，小陳也高興得一蹦三尺高，激動的.心久久不能平靜
比賽結束了，我班足球隊勝利了。這場比賽即激烈，又緊張，即快樂，又焦急。看看隊員們個個精疲力竭，真像剛剛結束了“拳王爭霸賽”的“大猩猩”。
與此同時，沒有奔跑在球場上的同學，有的在家里悠閑地玩電腦，有的和爸爸媽媽一起暢快地出游，還有的在家里沉睡在夢鄉中。對比起我們在球場上的激動、緊張地奔波，真是差異巨大啊！