三年級的作文(集錦8篇)
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的三年級的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級的作文 篇1
在當今世界，飛速發展之際，環境問題已是全國所面臨的共同問題，地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業，就要保護環境，愛護我們唯一的地球，愛護大自然。
我們少年兒童要愛護每一片樹葉，每一顆小草，每一朵鮮花，愛護地球保護環境，綠化校園，讓綠色生命激活我們，熱愛生活，熱愛學習，珍惜青春。
有的人出門，因周邊沒有垃圾桶而亂丟，破壞了周邊的美好環境，有的人因懶惰，走近路，就踩著花草過去了，有的人在公共場所用水電時認為不是自家的`，不用花錢，就拼命的用，用完了也不關好，就這樣走掉了。
這些問題，都需要我們去解決，那就讓我們共同攜手吧！讓我們從身邊做起，向全社會證明，我們是高素質的一代，我們是90后，我們是真正懂得珍惜綠色的，人在自然中生長，綠是自然的綠色，綠色是多么寶貴啊！它是生命的希望，是快樂，讓我們行動起來，為珍惜綠色，創造綠色，現出自己的一份力量吧！
三年級的作文 篇2
我有一根心愛的鋼筆，是我生日時媽媽送給我的，它已經陪伴了我一年的時光了。
它沒有華麗的外表，樸實無華，只穿一件黑衣服，打開筆蓋就可以寫字，直到現在，它寫出的字依然清晰，因為它可以多次使用。
我很少用它，每次看到它時都要撫摸它那黑色的軀殼。
它是用鐵做的`，在冬天是摸起來會有一絲涼意，它有點重，拿起來沉甸甸的，在陽光的照射下會閃閃發亮，與太陽相映成輝，美麗極了。
我曾用它畫了一幅幅畫。我拿它畫翠竹，是為了告誡自己做人要有節氣；我拿它畫草，是為了讓自己學習草頑強的精神；我拿它畫樹，是為了讓自己像樹那樣默默奉獻；我拿它畫……盡管它并沒有水彩筆畫得好，我還是喜歡用這樸實無華的筆來畫，因為從它身上，我品味著中國古老文化的韻味。
我也喜歡那它練字，因為它的肚子里有多少墨水就為我貢獻多少墨水，從不吝嗇。寫出來的字漂亮極了，經常被媽媽表揚。
我的鋼筆，你樸實無華、表里如一的品質不正是我們要學習的嗎？
三年級的作文 篇3
沒有人告訴我天空是什么顏色的。直到我遇見她。
她說，櫻花的顏色――永藍。我念，天空的顏色――永藍。
有時，我會想象：蔚藍的天空中飄落著藍色的櫻花花瓣，那會是怎么樣的'情景？淡藍淡藍的花瓣，在深藍深藍的天空中，輕輕地，靜靜地飛舞；像雨像絲，藍色的雨絲
她很開朗，很有人緣；她很聰明，很有悟性；她很懂事，很惹人疼；她很快樂，像只小鳥；她很可愛，像說不清她有多好，她好到讓我說不清。她說我是乖乖女，我默認；我笑她是萬人愛，她不知道。因為我的感情很含蓄，因為我知道她都知道。我們沒有見過面，我不知道她長什么樣，瓜子臉，小圓臉還是什么樣的；她也不知道我長什么樣，所以才興奮地要我寄相片。我沒有寄，因為沒時間，也因為怕虛幻朦朧的夢被打碎――如果我和她想象中的我很不一樣，那她會怎樣呢？
緣分是奇妙的東西，上帝是愛開玩笑的老人。我們，是被他玩弄于手掌中的玩偶，蒙在鼓里面，不知道他什么時候把聯系我們的線剪斷了，讓我們失去聯系；不知道他什么時候折斷我們飛翔的翅膀，讓我們的心無法飛翔；也不知道他什么時候，會讓我們的黑發變白，讓我們的記憶衰退，讓我們忘記彼此她害怕嗎？不知道。我畏懼嗎？是的。
三年級的作文 篇4
長長的頭發，圓圓的.眼睛，白白的皮膚，苗條的身材，猜猜這是誰？這就是我的班主任——趙老師。
趙老師的知識很淵博。她除了教我們課本上的知識，還教會我們許多課外知識。日本發生地震后，趙老師教我們海嘯逃生和地震逃生的知識，發生海嘯后要往山上爬，不要往低處走；發生地震后不要往桌子下面躲，要往床角邊躲。
趙老師很善良，很關心我們。有些同學生病了，趙老師都會提醒那個同學多喝水，按時吃藥；下雨的時候，趙老師還會囑咐我們不要出去玩，要不然會把鞋子弄濕…………
我們都愛趙老師！
三年級的作文 篇5
昨天早上，發生了一件不愉快的事。
早上，我去上鋼琴班。休息的時候，我和幾個姐妹們在樓下玩球。我們用腳踢過來踢過去，突然，一個經常搞惡作劇的姐姐很嫉妒我旁邊那為文靜又漂亮的姐姐。于是，她趁那個漂亮的姐姐撿球時把我們幾個拉了過來，說：“你看她！這么嬌氣還裝一模高貴公主的樣，肯定是想在我們面前耍美，咱們用球絆她一下看她還能不能了！”本來我幾個聽了有點不忍心，但是在她威脅我們的情況下只好做了，而且安排絆她的人就是我。開始踢了，一個伙伴把球踢給了另一個伙伴，另一個伙伴把球傳給了我，我看著那位姐姐正在奔跑接球，我就不忍心了。但是旁邊一個伙伴拉了拉我，我只好使勁一踢，把她給絆倒了。
我們本以為只會絆倒一下摔得輕，可是她竟被送到了醫院，這下我們就麻煩了。到了下午，我們在秘密基地里談這事。那個搞惡作劇的姐姐來了，只見她手里拿了個包裝精致的'禮物。她走來對我們說：“都是我不好，我們用禮物來為她道歉吧，不知道我們到那里，她會不會罵我們！”我看了禮物，總覺的用禮物賠償她不是滋味，我插話說道：“用禮物賠償算什么！要用真誠陪。”說完，我把禮物給奪了過去扔到了地上。“走吧！去向她道歉。”我說道，幾個姐妹看了我的舉動都非常驚訝，你看看我我看看你，都愣了。過了一會，她們才醒悟過來。來到醫院，我們有些不還意思向她道歉。在我們站在門外談論誰先進來時，她發現了，帶著滿臉微笑笑道：“都進來吧！”我們聽了，臉紅了，慢步走了過來，向她道歉。我把事情為她講解，她卻說：“哦！你們好搞笑哦！”我們又開始發呆了，不知怎么說才好。都立刻跑到外面蹲在地上沉默了很久.......
我看著其他人，想的很認真，似乎在想那一份扔去的道歉禮
三年級的作文 篇6
今天，在快樂作文班里喬老師給我們抓來了一只小花兔。
這只小花兔長的胖嘟嘟的，好好玩嘍！它的顏色是黑白相間的，白白的身體上好像灑了兩滴小墨水。耳朵長長的，只要有一點點聲音，耳朵馬上就豎起來，真機靈呀！嘴巴是三瓣嘴，像三個小瓣三角，真好玩！胡須又細又長，是小花兔的'小門口，可以探測外面的洞可不可以做它的小窩，可不可以進去。因為它的前肢比后肢短，所以走起路來一蹦一跳的。尾巴很短很短，幾乎都看不到了。小花兔吃青菜的時候，先聞一聞，看看好不好吃，要是好吃的話，就張嘴不停地吃，還發出“咔咔”聲。小花兔吃完了白菜就用紅紅的小舌頭舔一舔，好像吃的津津有味！
我好喜歡好喜歡這只小花兔！
三年級的作文 篇7
每當我看到腳上的傷疤，都會想起傷疤的往事。
那是幾年前的一個晚上，我和哥哥閑著無聊，就讓媽媽打電話給姨媽媽，讓姨媽媽帶著姐姐一起去超市玩。
過了一會，姨媽和姐姐來到了我們家，坐著我們家的車子來到了家潤多超市。
到了電梯下，我看見哥哥和姐姐踩著一階階電梯，身手敏捷的飛奔了上去，于是我剛想準備學著哥哥姐姐的樣子時，媽媽溫柔的`對我說：寶貝！不能這樣子上電梯喲！媽媽語音未落，調皮的我就一蹦一跳，得意洋洋的飛奔在上了電梯，忽然，只聽見“砰”的一聲響，我右腳一剎那被電梯夾了一下，血流不止，于是我哇哇大叫起來，正好被媽媽看見了好似箭一樣的速度沖到了我面前，抱著我媽媽見我流了很多血，傷心的緊緊抱著我，先找遍了附近三個小診所，他們都是回答同一個答案：說要去醫院縫針，媽媽又急又哭，后來姨媽立馬叫了一輛車子，把我們送到了人民醫院急診科，醫生急忙找了個床，為我止血，縫針當，時我疼的眼前一片模糊，只微微聽見媽媽勸醫生輕點輕點……仿佛媽媽也受傷似的。
大概30分鐘左右，醫生為我的腳消毒，止血，縫完針出來，我才心息的看見媽媽眼睛哭得又紅又腫，我已經深深知曉，媽媽對我的愛是那么深，那么偉大，媽媽對我的愛比海洋還要深遠，比鉆石還要耀眼，就像藍藍的天空，我就像一只小鳥，怎么也飛不到邊。
瞧！這就是我傷疤里的愛。
三年級的作文 篇8
我有兩個妹妹，她們是一對雙胞胎，一個叫歡歡，一個叫樂樂，之所以給她們取這個名字，是因為爸爸媽媽希望她們每天都歡歡樂樂的。她們長得一樣一樣的，都有一雙濃眉大眼、一張能說會道的小嘴巴和黑亮黑亮的`頭發。
她們很開朗，也很貪吃。有一次，我和妹妹、奶奶、姨奶奶一起去生態公園野餐，我們帶了毯子鋪到草地上玩，還準備了很多很多零食。妹妹非常調皮開朗，她們在公園里唱歌跳舞，她們會唱的兒歌可多啦，比如小毛驢、小小智慧樹的我愛你、我家有個小弟弟中午回來，我們很餓很餓，妹妹們竟然吃了3碗面呢！她們喜歡滑板、唱歌、跳舞、玩小車等。
聽了我的介紹，請你記住我的妹妹哦，她們的大名是劉彥菲、劉宸菲，你們一定要喜歡我的妹妹哦！
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