小學(xué)三年級(jí)的作文優(yōu)秀4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
星期三,我們個(gè)個(gè)緊張地來到教室,為什么呢?因?yàn)槲覀兘裉煳覀冋Z文考試。
考試開始了,我們?cè)谡J(rèn)真答題,教室里十分寧?kù)o,只能聽到筆寫字沙沙的聲音,過了一會(huì)兒,收卷了,我感到這份卷子考的不錯(cuò),滿懷自信地交組長(zhǎng),突然,一想,不好,我忘記檢查了,要是有不該錯(cuò)的,錯(cuò)了怎么辦,唉不管了。
下午,姜老師來教室報(bào)分?jǐn)?shù),我們都把心提到了嗓子眼,心跳速加快了,有的人身子在發(fā)抖,有的人在擦手……成績(jī)很好的吳然生挺挺腰,似乎他還是最高分。老師開始報(bào)分了,吳然生100分,徐振毅99分,董元麟89分……成昕宇;一聽到我的名字,我渾身冒汗,“90分”我聽到了,心想:到底錯(cuò)在那兒呢?試卷終于發(fā)下來了,呀!競(jìng)?cè)灰恍┎辉撳e(cuò)的'錯(cuò)了,我真后悔,我不該驕傲,如果我不驕傲自滿,就不會(huì)有這樣的后果,哎!
從現(xiàn)在開始我要好好學(xué)習(xí),做最好的自己。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
HI,徐旸:
第一次給自己寫信,是不是有種奇妙的感覺?你現(xiàn)在正在干嘛呢?是在看你喜歡的課外書?還是獨(dú)自在重溫那部令人熱血澎湃的《戰(zhàn)狼》?還是打著學(xué)外語的旗幟,偷偷地在看動(dòng)畫片?
哈哈,我猜你一定在偷看《哆啦A夢(mèng)》。因?yàn),我知道,你一直很羨慕有著“奇妙本領(lǐng)”的叮當(dāng)貓,你也一直羨慕每次遇到困難都能被成功幫助的大雄。你羨慕他們的“超能力”、你羨慕他們之間的真幫互助。
因?yàn)槟阌X得你始終是“孤獨(dú)”的。你是家里的獨(dú)生子。雖然爸爸會(huì)陪你打球、雖然媽媽會(huì)陪你游戲、雖然你有各種各樣的玩具,可是,沒有小玩伴的你,時(shí)常會(huì)覺得落寞。為此,你曾經(jīng)養(yǎng)過小兔子,可是因忘記從陽臺(tái)抱回房間被凍死了;你養(yǎng)過小金魚,也因喂食過多,被撐死了;你現(xiàn)在又想養(yǎng)只小狗,卻還一直和媽媽在各種“談判”。
我知道,你每次想起這些問題往事時(shí),你就會(huì)想到哆啦A夢(mèng)。如果他是你的朋友,你的小兔子也許不會(huì)凍死;如果他是你的朋友,你的小金魚也會(huì)被得救。如果他是你的朋友,你一定已經(jīng)如愿擁有了寵物小狗。
我知道,因?yàn)椤耙恢薄币粋(gè)人,你不知道“分享”的存在;因?yàn)椴恍枰胺窒怼保阋膊恢馈胺窒怼钡目鞓贰0职謰寢屖悄阋粋(gè)人的;好吃好喝的,也是你一個(gè)人的;甚至電視遙控器,也是你一個(gè)人的。
我在想,如果你能改變自己的認(rèn)識(shí),和周圍的伙伴、同學(xué)熱情相處,把他們當(dāng)成是超能力的哆啦A夢(mèng),把自己當(dāng)成是大雄。分享自己擁有的',從“叮當(dāng)貓”那被分享純真的友誼。那么,你一定會(huì)比現(xiàn)在的你更好。
HI,你;HI,我!百(zèng)人玫瑰,手留余香”。高爾基的這句話,你一定不陌生吧。放下筆的那刻起,“我們”一起將哆啦A夢(mèng)的令人艷羨的超能力化身成自己的“樂于分享”之心吧。那樣,你就不是“孤獨(dú)”的你了!皹啡酥畼,人亦樂其樂”。加油!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
不少人看見過象,都說它是很大的動(dòng)物,其實(shí)有比象大得多的動(dòng)物,那就是大名鼎鼎的鯨。
在遠(yuǎn)古時(shí)代,我的祖先與牛、羊、古猿等動(dòng)物生活在一塊,后來因?yàn)榉N種原因,我們生活在了淺海中,天長(zhǎng)日久,我們的身子就變成了魚的樣子。其實(shí),我們并不是魚類。
總的來說,鯨可以分為兩大類,一類是須鯨,沒有牙齒;一類是我的這種齒鯨,有鱷魚般鋒利的牙齒。我曾觀察過須鯨,它主要吃小魚蝦,它會(huì)把小魚小蝦連同海水一起吸進(jìn)嘴里,再把海水從須板中間濾出來,一頓就能吃兩千公斤,我主要吃大魚和海獸,裂開的貝殼是我的`“開胃菜”,只要眼中出現(xiàn)食物我就會(huì)沖上去吃掉。
我是用肺呼吸的,呼氣時(shí)潛到水下,吸氣時(shí)會(huì)浮出水面,等肺里吸滿了氣,我又會(huì)潛下去。
我每天都要睡覺,我們一大群圍成一個(gè)圈,頭朝內(nèi),尾巴向外,只要有什么聲響,我們就會(huì)分散奔逃。
現(xiàn)在大家了解我了嗎?
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
讀書是永恒的話題,也是人們建造心靈“花園”的基石,并給這座心靈“花園”點(diǎn)上智慧之燈。讀書的好處無處不在,書是人類進(jìn)步的階梯。
不知從什么時(shí)候開始,我開始喜歡讀書了。我一有時(shí)間就靜下心來,埋頭苦讀,把其它一切事拋到九霄云外,無論媽媽怎樣催著我吃飯。我總會(huì)毫不著急的回答一聲:“馬上,馬上!
書,把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋;書,讓我明白了人生的一切酸甜苦辣;書,把我引進(jìn)了盛開芳香花朵的草地上。有一次,媽媽剛買回來一本《安徒生童話》,我連作業(yè)也顧不上寫,就鉆到書房里如知如醉地讀起來。在書中,我明白了《賣火柴的小女孩》最后在除夕之夜被嚴(yán)寒凍死,《拇指姑娘》讓我明白了邪惡是永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了正義的。
書讓我擁有了越來越多的知識(shí),書使我快樂,書是開啟智慧大門的.鑰匙,書的滋味是甜美的,書是我最真誠(chéng)的眷侶。我雖然還太明白人生的真諦,但是我已經(jīng)受益匪淺了。與書牽手,讓我難忘及感人的事真是數(shù)不勝數(shù)。以后無論在什么地方,只要有書我就快樂!
我雖然讀了很多書,但是學(xué)無止境。我的目標(biāo)是不斷吸收書中的“營(yíng)養(yǎng)”,把這些“營(yíng)養(yǎng)”訂成精美的文集。
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