三年級校園的作文(優選)
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的三年級校園的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級校園的作文 篇1
清晨，太陽露出微笑。我背上書包，踏著輕快的腳步，迎著輕柔的微風，欣賞著路旁盛開的星星點點的小花兒，懷著期待的心情走在上學的路上。樹枝上傳來小鳥清脆的.歌唱聲，好像在鼓勵我：“新的一天開始了，請加油努力吧！”
來到學校門口，那棟熟悉的教學樓映入我的眼簾。在陽光的照耀下，它換上了一套美麗的服裝，顯得很溫暖。花壇里的小草隨風輕輕地搖擺，花兒展示著它們鮮艷的衣裳，仿佛在向我表示歡迎！操場上，光滑的地磚一塵不染，它已經等著我回到它的懷抱很久了。幾只覓食的小麻雀在地上蹦蹦跳跳，圓圓的小眼睛看著我，好像在說:“早上好！”
隨著校門緩緩開啟，同學們陸陸續續走進校園，并向執勤老師和隊員敬禮。有的三三兩兩一起走著，討論著感興趣的話題，有的匆忙吃完手里的早點，疾步走向教室。而籃球隊的小隊員，已經開始在球場上訓練了。
一個一年級的小同學用好奇的目光這里瞧瞧，那里看看。他一會到花壇聞聞花兒的芳香，擺弄小草，一會在操場上追著小鳥，結果看到同學們都進教室了，這才慌忙追上同學們的腳步。
上課了，同學們都坐在自己的課桌前，開始認真地讀書，校園里，喧鬧的聲音都變成了我們整齊的朗讀聲。自習過后，下課鈴響起，短暫而又美好的早晨結束了，緊張充實的一天開始了！
三年級校園的作文 篇2
每一個人心中都有一種美好的事物，它點綴著我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園之聲，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。
今天，像往常一樣的來到學校，進到教室，看到老師們在準備教學資料，我們也一如往常的進入了早間的溫習。到了上課的時間老師并未像以前一樣而是帶了一本厚厚的書，然后老實說“今天呢，耽誤大家一節課的時間，我像大家推薦一本書，這本說的名字叫“鋼鐵是怎么樣練成的”這本書講的是主人公保爾·柯察金的`生活道路和鋼鐵般的堅強意志和從高頻的的無產階級任務的過程。”同學們：“每一個人都不是完整的，就算是書中的作者也是一樣，作者從斗爭、勞動、友誼和日常生活各個方面描寫保爾的性格及其成長過程”。這本書我希望你們去看看，每個人看都會有不一樣的體會，所以，老是希望你們能去體會書中最珍貴的一部分！
因為我的生活中有一張張熟悉的面孔；一個個甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問候。一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風同雨同悲同樂。每當聽到小鳥的歡歌，樹葉的沙沙聲時，我的心越來越充實。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。
今天讓我感覺好不一樣，那本書我到現在還保存著，雖然我現在還不能參透老師說的“最珍貴的部分”。可我希望在我懂得那最珍貴的部分的時候，我能與所有人分享！
三年級校園的作文 篇3
我愛校園的早晨，因為她美麗而動人；我愛校園的早晨，因為她奇妙而溫存；我愛校園的早晨，因為她溫馨而充滿朝氣我愛校園的早晨！
這是一個夏的早晨，天亮的非常早，空氣也異常的清新，站在教學樓的天臺往下俯瞰，能看見一層層白霧圍繞著校園舞蹈，來到清風池邊，看見一朵朵睡蓮還在沉睡，可魚兒早就打起了精神，在水里嬉戲，還有一片片碧綠的蓮葉在清晨中搖曳，一顆顆露珠在蓮葉上跳躍，似一顆顆斷了線的晶瑩珍珠。
漸漸地，霧慢慢褪去，太陽姐姐害羞的露出半張臉，她是乎熟悉了這里的環境，變得不再內斂，變得有些開放了，但那層薄薄的紗她還遲遲沒有脫去，亭子上還隱約出現一種淡淡的白色。
隨著太陽姐姐的開放，鮮紅的.五星紅旗也隨著輕輕的晨風擺動，太陽姐姐終于把陽光肆無忌憚地灑向了大地灑到了池子里，高貴的如黃金鑲翡翠；灑到了我們的臉上，美麗的如花朵盛開；灑到了五星紅旗上。
校園如同一個護花者，我們就是那一粒粒正在發芽的種子，她用她那雙辛勞的雙手，把我們哺育成美麗的花兒、永不凋謝的花兒，能給人快樂的花兒。
我愛校園的清晨，因為她美麗、因為她迷人、因為它奇妙。
三年級校園的作文 篇4
今天，老師一說要下去觀察校園，我們就一窩蜂的沖了下去。
到了樓下，我們立刻站好隊。我們先到了櫻桃樹下，幾只蜜蜂正趴在花上采蜜，花是粉紅色的，有四個小花瓣組成。記得有人說過：“一朵朵紅里透白的花像春天的雪花落到了枝頭上。”是的，真是太美了！
接著我們來到了木瓜樹下，老師在領著隊往前走，我回頭一看，發現一大半人都沒有了，原來他們去看爬山虎了。我也跑過去看了看，我看到的爬山虎就像書上說的一樣。墻上只剩下爬山虎的腳，灰灰的顏色。書上的作者觀察的可真仔細。
然后我又看到了柳樹上長出了嫩綠的小葉子，風一吹無數根柳條向一個方向擺動，像在給我們招手。挨著柳樹的桃樹開花了，一朵朵桃花像害羞的.小姑娘，遮遮掩掩，只有一朵大膽的開放了。
最后我們觀察了玉蘭，一朵朵花雪白雪白的。有一棵樹上只有一朵花開了，玉蘭花散發出淡淡的香味，特別好聞。
我們的校園真是太美了！
三年級校園的作文 篇5
一走進校門口，就會看見一幢大樓，那就是我們的體育館，頂上有八個大字：幸福校園優質教育。右側是保安室，左側是草地。體育館的邊上有三幢宗合樓，也是我們上課的地方。
穿過操場，我們來到教學樓東面的操場上。操場的跑道是用塑膠做的，老師說因為這樣能讓我們不容易摔倒。操場的正中央的.大草坪是我們玩游戲的地方，也是升國旗時我們站隊的地方。每次在草坪上時，我就會想起和李哲涵等人一起玩撕的游戲。我的每次都很小，因為越小，就越不容易被人撕。開始游戲了，我還是有點害怕，就一直躲在別人后面，等那個人的快被撕掉時，我就上去幫忙，這樣才逃過一劫。
你看！杭師范大學東成第二小學多么美麗啊！
三年級校園的作文 篇6
我愛我的學校，這里不僅能學到豐富知識，還可以看到迷人的景色呢！
春天，粉紅桃花的點綴，使得校園生機勃勃。春風撫摸著我的臉頰，溫暖的太陽照射在我的身上，一切都顯得美好和諧。突然，嘹亮的歌聲，打破了這份寧靜。哦！原來是在升國旗。我在深情地聽著同學們的歌聲，我仿佛看到了解放軍在戰場上英勇殺敵，仿佛可以聽到他們在怒吼，講述著那時代的混亂。
夏天，體育課上，同學們揮灑著汗水，做著運動，就好像把那使不完的力氣，都用在鍛煉身體上。
秋天，金黃的落葉紛紛落掉，化作肥料，奉獻出自己的青春。落葉就像在演奏著歡樂與悲傷的交響曲，在新年之后它們又會發芽，唉！它們看不到白茫茫的'大雪了。
冬天，我最喜歡的季節。大雪里，我們在白色的世界里漫游。雪，潔白晶瑩。但在陽光下就會消失，可它們并不悲傷，因為它們還會在下一個冬季出現。
三年級校園的作文 篇7
校園里陽光普照，令人溫馨，生長希望，跳動著緊張、快樂的音符。在忙碌的學習中，年少的我們經歷著洗禮，酸，甜，苦，辣，品嘗著生活中的百味，感覺其中的奮斗和樂趣。教室，辦公室，操場，食堂，國旗臺，圖書室，校園中的每一處，都印著我們成長的足跡。
我們在學校，學會了A,B,C,學會了123，學會了一撇一捺；當然了，在學校里怎么能沒有朋友的陪伴呢！好朋友也是校園里最好看的一章，她們那一張張甜美的臉龐，一句體貼的`問候，一句加油打氣的話，讓我們在任何時候都充滿活力；在委屈的時候，她們安慰的話語總能讓我的心變得暖暖的；在傷心的時候，她們總能說很多搞笑的話，把“傷心”趕跑；有開心的事，總會和我一起分享，讓我和他們一起開心的笑；在無聊的時候，我們總會在一起想一些鬼點子；在有好吃的的時候，我們總會想到對方喜不喜歡吃。所以呢!在學校里，朋友是不能缺少的。
在學校，有了朋友，老師只要不占我們課余時間，我們是永遠不會找不到話題，開開心心的玩；上課時，好好聽講，認真的做好筆記，就像我媽媽每次都會和我說：“上課的時間好好的聽老師講課，下課后好好的玩，讓自己在學校做一個開心的學生！”
學生時期是快樂的，也是學習的黃金階段。不要“少壯不努力，老大徒傷悲”哦！
校園是筑夢的地方，校園也是我們實現夢想的開始，讓我們和同學,老師一起編織夢想，用愛的音符去譜寫和諧校園的歡樂樂章！
三年級校園的作文 篇8
過了一個開心、充實的寒假。現在又迎來了一個充滿春意綿綿的新學期。我在家里早早地起了床，穿上媽媽洗好的新校服，高高興興地上學去。
我一進校園，就馬上被這春天的氣息所吸引了。瞧！校園里的大樹長出了翠綠色的樹葉，或濃或淡；校園里的勒杜鵑開花了，紫紅色包片里綻放著米黃色的小花，一簇一簇，使學校的教學樓看上去又紅又紫的；校園里的`小草迎風搖動，像是在對我們說：“同學們好，歡迎再回到這既美麗又熟悉的校園，你們說這春天的校園美嗎？”
我又往里走，一棵高大的樹木在我的眼里呈現，上面開滿了紫白色的紫荊花，看上去像一只只紫黃色的蝴蝶停在樹枝上，一動不動地歇息著，從遠處望去真美啊！學校里的小朋友更加活躍了，為了消磨時間，同學們有的在跳繩、有的在下棋、有的在玩游戲，個個精神飽滿，開心極了！
春天的校園，我喜歡。
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