小學三年級作文（必備4篇）
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的小學三年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學三年級作文 篇1
啦啦啦，啦啦啦，我們是快樂的小玩家！我們五個小鬼，哼著歌，趁大人不注意，偷偷溜出去玩。
我們來到一個草叢旁。忽然，我聽到一陣陣蟋蟀的叫聲。我循著聲音，跑了過去。 啊！我叫了一聲，蟋蟀！！！大家馬上湊了過來，只見棒棒哥哥隨手從我的腳上抓了一只又壯又綠的大蟋蟀。我們幾個躍躍欲試，可是找了好久，也沒什么收獲。
于是，我們幾個幾個決定，另換地方。我們四處張望，看到一塊長滿向人葵的田地。我們飛奔過去。喂！小子們，別過來，這里有蛇！咬到了不關我的事！一個人家兇巴巴地說。小寶一聽，驚恐萬分，說：咱們還是回去吧！那里有蛇的！你害怕是吧？誰說的？不怕！小寶哥哥口口聲聲說不怕，可是臉都嚇白了，我們暗自發笑。
開始捉嘍！棒棒哥哥等著蟋蟀跳到地面，用手一按，再用另一只手抓住蟋蟀的一只腿，輕而易舉地捉了一只蟋蟀。
豐卓哥哥不甘落后，折了兩根樹枝，他真幸福！旁邊有個蜘蛛網，把蟋蟀粘在蜘蛛網上，然后再把兩根樹枝當成一雙筷子，把蟋蟀夾起就OVER了！這里有一只，那里還有好多只。
我當然不想落在后頭，也急忙尋找自己的獵物。突然，葉子上有一只，我將身體弓成一個半圓形，兩只手合在一起形成一個圓形，瞄準那只蟋蟀，以迅雷不及掩耳的'速度猛扣過去。你休想逃出我的手心，哼哼！我心想。打開一看，我眼珠差點快蹦出來蟋蟀不翼而飛了。原來，早在我扣住它之前，它就向前一躍，跳到別的地方去了。我不灰心，繼續尋找。我張大雙眼，把附近的花草樹木統統掃視了一遍，終于功夫不負有心人，幾分鐘后，我終于捉了兩只。他們也捉了好多，我們滿載而歸。
從此，這里就成了我們的秘密基地。我們在這里找到了無窮的樂趣。
小學三年級作文 篇2
五顏六色的秋天來了，顏色朋友們都到齊了。下面，就讓我給大家介紹一下秋天的美景吧！
走進花園，荷花、荷葉、蓮花等植物都已凋謝，就像蘇軾先生所說的那樣“荷葉已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”。秋天里，只有那菊花，獨擋一面，開得十分旺盛，完全可以說菊花是秋天的女王。而且菊花的顏色也很多，紅的似火，白的.似云，黃的似夕陽……“沙-沙-沙”微風吹來，昂首怒放、千姿百態的菊花，在風中翩翩起舞，引來無數只小蜜蜂的甜蜜親吻。細細品味，淡淡的清香沁人心脾。
走進果園，圓圓的蘋果像孩子們的笑臉，紅紅的柿子像小姑娘的裙子，還有像戴著國王的王冠一樣的石榴，……放眼望去，滿地的黃葉，映襯著五顏六色的累累果實，有的像紅紅的太陽，有的像燦燦的黃金。用鼻子聞上去，啊，芳香四溢，果味飄香，香的讓人口水直流“三千尺”，嘗上一口，牙齒都要甜掉了。
金秋時節，好一派美麗、豐收的景象。我愛這美麗的秋天。
小學三年級作文 篇3
前幾周學了《北京的春節》，我告訴學生們西方人的春節就是圣誕節，在十二月二十五日。這些孩子便數著日子，期待圣誕的到來。今天一來學校后，這群貪玩鬼就吵著嚷著要過圣誕節，于是我說好吧好吧，我們今天晚上就來一起歡度圣誕!
晚上，我花了“血本”，買來了一些零食和飲料。我們把桌子拼在一起，把零食放在上面。我們先是談心，同學與同學之間的小矛盾在這里化解了;老師指出了學生學習生活上的小缺點;學生對老師的教學和教育方法也提出了意見;還有些調皮的學生說了往年過年時的.一些有趣的事情，比如說某某在放鞭炮是點燃了自己的衣服哇等等。接著就是表演節目了，同學們都各自展現了自己的才藝，有的唱圣誕歌《鈴兒響鈴鐺》;有的講故事;有的跳舞。
這次的活動讓學生度過了一個開心的圣誕節，了解了西方文化，也促進了同學之間的友誼，拉進了師生之間的關系。
小學三年級作文 篇4
我的同學叫羅潤杰。他長得瘦小瘦小的，很幼稚，也是個馬大哈。這不，連自己的校服也丟了。
星期五的下午，媽媽到學校接我，哪知道我已經回去了。媽媽看見羅潤杰，問：“你怎么不回去？”羅潤杰說：“我等張志立拿校服，阿姨，你帶我去，好嗎？”媽媽見他很可憐，就帶他到張志立家去。一路上，羅潤杰說：“今天我真倒霉，收拾書包動作慢了，被老師留下來罰掃地。”一會兒他又說：“我真倒霉……”媽媽馬上接著說道：“你怎么這么多倒霉事兒啊？”羅潤杰說：“我奶奶也說：難怪街上沒人賣梅（霉）子的`，原來被你一個人吃光了。”一會兒，他又玩起了水槍，他把可樂水往水槍里倒了一點，然后開始打進嘴里，真幼稚。晚上，我爸爸回來，羅潤杰一下子跳起來，勾住爸爸的脖子，就像猴子抱著一棵樹一樣，嘴里叫著；“叔叔，叔叔！”
這就是我的同學，天真，活潑，好動，和我一樣。
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