小學三年級作文4篇（優秀）
在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小學三年級作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學三年級作文 篇1
我們活在世界上，就會有許多令我們感到快樂的事情，也許每一個人認為快樂的定義不同，對於小孩子來說，他覺得只要能吃到糖果就是最快樂的事了，但是長大之后他的需求就會越來越大了，這是因為他的想法改變了，一件快樂的事作文。而對於現在的我來說，最快樂的一件事就是我擁有一個幸福的家庭。
大多數的人都有一個幸福又美滿的家庭，但他可能不認為這是他一生中最快樂的事，大家想想看，有許多東西失去了可以再賺回來，但你的親生父母、兄弟姊妹，是你一生下來就注定好了，那是無法改變的事實，而且一旦失去了，就無法再挽回了，所以在我的一生里，我很珍惜與家人聚在一起的時刻光，因此在我的心里，能與家人聚在一起就是最快樂的事了。
就像是我，我就有一個幸福的家庭，在家里，每一個人都會互相幫忙，像是有一次，我的自然報告一直找不到資料，后來姊姊就上網幫我找資料，找了好久，種算是找到了，她還幫我把資料整理好，之后我才知道，那一天，她為了幫我找資料，自己的功課都放在一旁，結果功課寫到好晚好晚，這真是令我好感動好感動喔！
還有一次，姊姊因為功課太多，寫到十一點多，當她在整理書包、檢查聯絡簿時，才發現忘了買陶土了，爸爸知道了，就騎腳踏車道文具店去買，但是跑了好幾家文具店都沒買到，后來跑了好遠，終於是買到了。由此可見，在幸福的家庭里，大家都會互相幫忙的。
擁有一個幸福的家庭是我感到最快樂的一件事，所以我會好好珍惜我的家庭，希望大家也會好好珍惜自己的家庭。
周三中午，我們班一如既往的去教輔中心玩桌上足球。我們分為(藍隊與黃隊)，我、小熊、小高、小韓、小李為黃隊，小趙、小劉、老劉、小王當藍隊，小程當裁判。好，開始了，一場沒有硝煙的.戰爭打響了，中學生作文《一件快樂的事作文》。
比賽過程：
小高用自己的小人轉一個圈，猛地一踢，敵軍老劉用僅有的兩個守門員小人來擋球，可能是我們的火力太猛了吧！敵軍守城將領(守門員)的手柄都被震飛了，吔！1比1。這回由前線將士(前鋒)小熊發球，他力氣最大，使勁全身力氣將足球踢進敵軍城池，但是敵軍守城將領老劉與前線將士小趙將手柄交叉，成了一道堅固的城墻，球有反彈回來了，唉——我這個守城將領太沒用了，居然叫敵人攻破了城池，真沒用！局勢為1比1。
這時，敵軍小趙(援兵、中衛)發出了一個旋球，繞的我們眼花繚亂，中郎將小李(黃軍)看透了這個詭計，用那五個援兵左沖又撞，球有反彈回到藍軍城池了，好！2比1。這時，由我發球，我使勁全身力氣，將球踢向敵軍球門，小劉、老劉、小王、小趙又使交叉招數，唉——球又反彈回來了，幸虧小熊接球將球接住了，他傳給小高(本方后衛)，小高又將球傳給了小韓，小韓又將球傳給了我，我吸取上一次的教訓，朝敵方老劉殺去，他措手不及，敵樓被攻破了。局勢為2比1，前鋒小熊對我這個總指揮、守城將領說：“敵軍將士氣勢大衰，而我軍將士精神抖擻，正式進攻的好機會，我們何時發動進攻？”我于是與小高、小韓、小熊和小李商量破敵之策，最后采用誘敵之計，小李故意大聲說：“我有點瞌睡，今天中午沒睡好。”
敵軍信以為真，便放松警戒，與我軍說起話來，我這個指揮官，在他們聊得最歡的時候，大叫一聲：“打！”我軍將士立馬進入戰斗狀態，我又下令：“弟兄們，現在兵臨城下，我們要用車輪戰術滅掉敵人，沖那！”將士們精神大振，用車輪戰術一個一個接招，敵軍大亂，連勝五局，局勢為8比1。大結局了，這一關事關重大，不可掉以輕心，敵軍經過小王的對話，精神大振，而我軍有點渙散，我大聲說：“將士們，為了這次‘戰役’能勝利，讓我們努力奮斗吧！：小熊、小高、小韓和小李都振作起來，我們用一次次強攻，一次次計策都被敵軍退回、破計；藍軍精神抖擻，這時又經過敵軍小王的一番說話，更是精神大作，他們(本方)都沒有信心了，但是我并不氣餒，我使勁全身力氣，用平生積攢的所有力氣將球踢進敵樓，我們贏了，小熊高興地和我擁抱在一起，連友軍劉庚都向我賀喜，我自豪的為我們隊鼓掌，小劉、老劉、小王和小趙只能眼睜睜的看見掉在眼前的肉丟了，小劉說：真是遺憾啊！
因為我們贏了，所以老師將我們一人一個棒棒糖，我們都特別高興。
小學三年級作文 篇2
在寒冷的冬天，送來一份暖暖的真情，是不是很令人溫馨呢？答案是：是的。
快過年了，媽媽帶我去超市買年貨，我騎著小車，媽媽帶著媽媽，從超市里出來，我們手里已經拎滿了東西，其中有兩箱牛奶不知放哪。我便自告奮勇地說：“入在我車后的籃子里吧。”在路上，媽媽帶頭走在前，而我則慢悠悠地騎在后頭，可危險就發生了。
我想事想得著迷，竟忘記看前面的路，而且越騎越快，忽然，自行車“嘭”的一聲撞了前方的一個什么東西，我連忙按剎車，但已無濟于事，自行車倒了下來，我的手撐在地上，已經變得紅通通的.，膝蓋跪在了地上，爬起來時，火辣辣地疼。這時，我看見有一位頭發花白的老伯伯見我一身狼狽的樣子，連忙放下手中的菜籃子，和藹的，帶著點東北語調的聲音問：“你沒事吧？”我搖搖頭，只見他吃力地彎下了上了年紀的老腰，那只烏黑的手，讓我不禁幻想，他是不是在農田中工作才讓那雙手變得那樣黑，那樣粗糙。他花了好大力氣才將兩箱牛奶拎起來，當他再一次抬起頭時，他那額頭上已經汗津津的了，嘴里喘著粗氣，說：“哎——終于好了!”說著拍拍我的肩又說，“快回家吧！” 的眼眶被眼淚濕潤了，但不忘跟伯伯說道：“謝謝！”說完，我便騎著自行車回家了，騎到轉角時，我仍看見老伯伯在遠方注視著我，我向他揮揮手，表示最后的謝意。
老伯伯，我真感謝您，是您，讓我在這平淡無奇的世界里，感受到了真愛的溫暖；是您，讓我在這冷漠無情的世界里，明子了怎樣傳遞一份愛。
小學三年級作文 篇3
一天晚上，我在窗邊想問題，不知不覺睡著了……
突然，我聽見一個機器人在叫我，我睜開眼一看，原來是“家務機器人”，它一邊叫我，一邊幫我拿來干干凈凈的衣服。我穿好衣服去客廳吃飯，飯已經做好了，我吃好早飯，背上書包，坐上飛行器去月球上學。
很快我來到了學校，把飛行器放在座位上，走過石子小路，穿過花園，來到用石頭砌成的教學樓。教學樓共有6層，上樓不用樓梯，只要踩著星星就能上去。走進教室，每個人的桌前都有一臺電腦。老師是機器人，只講課，不改作業。講臺旁邊有一臺專門改作業的機器。改作業的機器上有兩個燈，一個是紅燈，一個是綠燈。這是不是很有趣？
下課了，同學們都來到了“10分鐘游樂場”，我玩了“跳跳鴨”——可以跳來跳去，也可以在水里游，轉轉馬，空中飛機……
這就是未來的太空學校，我突然聽到了鬧鐘的聲音，原來，這是一場夢啊！但我相信，只要我們努力學習，這樣的.學校不久就會出現的。
小學三年級作文 篇4
我們的一生就如那蔚藍的天空，發生的事就如那閃閃發光的星星。天空上會有快樂的星星、悲傷的星星、難忘的`星星......而我從天空摘下的那顆星星，是一顆有趣的星星。
6歲的一天晚上，我放學回家，寫完作業，準備和小伙伴賽跑。我們拿粉筆畫了一條線，又在100米處的地方畫了一條線。這2條線分別是起點和終點。在一聲令下，我們飛快地跑出去，哪知我根本不是她們的對手。（其實，她們是運動員。)五六米后，我已被遠遠地甩在后面。39米后，我已氣喘吁吁。于是，我從快跑漸漸變成慢跑，又從漸漸變成走又逐漸變成慢走......眼看著我要輸了，哪想到蹦出一條野狗。‘‘哦！mygod’’從不會說這句英文的我，一下說出來了。可是我一見那狗，我飛似的跑，像獅子捕獵一樣跑。只見我身邊的小伙伴一個個落到我后面。或許，你們已經想到了，我成了這場比賽的冠軍。可是，我又有了一個新的稱呼‘‘小貓’’（因為，貓怕狗）
你們已經讀了我這有趣的星星，把你們的星星也摘下來給我們看看吧！比比誰的星星更精彩，好嗎?
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