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三年級(jí)的作文300字（集合3篇）
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)的作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)的作文300字 篇1
我家養(yǎng)了4條小金魚(yú)，它們非常惹人喜愛(ài)，有紅色的，黑色的還有粉紅色的呢！其中我最喜歡紅色的小金魚(yú)，它的`眼睛多么像兩個(gè)電燈泡，身體圓鼓鼓的，像一個(gè)小皮球，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，像楓葉。
每當(dāng)我從學(xué)校回來(lái)，我就拿起小金魚(yú)最?lèi)?ài)吃的魚(yú)食喂給它們吃，喂食的時(shí)候，我總是對(duì)小金魚(yú)們說(shuō)：“你們要吃得更胖，惹爸爸喜愛(ài)就行了，它們好象明白了我的話，就朝我游了過(guò)來(lái)，我把魚(yú)食灑在臉盆上面，小金魚(yú)們你一口我一口地吃了起來(lái)，它們邊吃，還吐著好多水泡呢！
吃飽了，小金魚(yú)們有的呼呼地睡大覺(jué)了，有的在捉米藏，還有的在快樂(lè)玩耍……不一會(huì)兒，我把手伸進(jìn)水里，小魚(yú)們一看，就馬上躲到了假山后面，挺機(jī)靈的，過(guò)了一會(huì)兒，我把手拿了出來(lái)，小金魚(yú)們有快樂(lè)地游了出來(lái)，又散發(fā)出了剛才的氣氛，真令人覺(jué)得我養(yǎng)的小金魚(yú)有多么有趣、可愛(ài)啊！
我養(yǎng)的小金魚(yú)非常可愛(ài)，你們覺(jué)得呢？
三年級(jí)的作文300字 篇2
秋天伴著涼爽的風(fēng)來(lái)到了，太陽(yáng)暖暖的照著在地，照在我們身上暖洋洋的。一群群大雁南飛，一會(huì)排成“人”字型，一會(huì)排成“大”字型，“嘎嘎”地叫著，好像在和我們告別。我們來(lái)到果園，果園的.果子都成熟了，紅紅的蘋(píng)果，金黃色的梨，陣陣香味撲面而來(lái)，釣住了我的小腳丫。黃色的葉子一片片隨風(fēng)飄落，果園的地上一會(huì)兒就變成金色的“地鋪”，小朋友們?cè)凇暗劁仭鄙洗蛑鴿L兒，捉著迷藏，互相追趕著，喊叫著。果園旁邊有一條小溪溪緩緩流著，水清清的，藍(lán)藍(lán)的，叮叮咚咚地流著，好似在彈一首曲子。
我們來(lái)到田野上，金黃的稻子成熟了。稻子低下了沉甸甸的頭，農(nóng)民伯伯正在辛苦地勞動(dòng)著。他們開(kāi)著收割機(jī)正在“嘟嘟嘟”地收割著金黃的麥子，小鳥(niǎo)在頭頂上歡快地叫著，告訴大家又是一個(gè)豐收年。
秋天真美呀!它帶給我們快樂(lè)，帶給我們豐收，我喜歡美麗的秋天!
三年級(jí)的作文300字 篇3
記得有一次，一年級(jí)的時(shí)候，我的同桌，他的名字叫“何沃健”你的愛(ài)好是“寫(xiě)作文、讀書(shū)”，他是一名優(yōu)秀的`班干部，是我們班的榜樣，也是老師的驕傲。
還記得有一次，上數(shù)學(xué)課，陳老師叫我們寫(xiě)練習(xí)，我寫(xiě)著寫(xiě)著不小心把“何沃健”的橡皮膠扔丟在地上，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，但來(lái)不及了，這時(shí)“何沃健”正要用橡皮膠”。天啊！這次我可死定了，我馬上把地下那橡皮膠拴撿起對(duì)“何沃健”“說(shuō)”對(duì)不起，“我不是故意的，”但“何沃健”的臉已變成又紅又黑，還不接受我的道歉，還說(shuō)我是故意的，然后就告訴老師聽(tīng)，當(dāng)時(shí)我非常緊張地把整件事情說(shuō)出來(lái)。老師就親切地摸著“何沃健”的頭說(shuō)：“她不是故意的，她都已經(jīng)向你道歉了，你就原諒她吧”！然后老師用溫柔的眼神對(duì)我說(shuō)“你下一次一定要小心一點(diǎn)，不要弄掉別人的東西了”。
最后“何沃健”走過(guò)來(lái)笑咪咪地說(shuō)：“對(duì)不起”我就對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”，這件事情我現(xiàn)在還記得。
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