三年級難忘作文

實用的三年級難忘作文3篇【實用】

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的三年級難忘作文3篇，希望能夠幫助到大家。

三年級難忘作文 篇1

　　星期二上午，張老師在我們班上了一堂公開課。

　　老師把事先準(zhǔn)備的資料投影到電視上，一株大樹的模樣。老師問：“大樹是由哪些部分組成的？”同學(xué)們開始爭先恐后地答題。答完之后，老師說：“我們來確認(rèn)一下正不正確。”老師打開文件，我們一看，心里高興極了——我們答對了！

　　我們又拿出一張大畫，上面畫著一棵大樹，老師說：“我這里有一棵孤單的大樹，哪個級能給大樹找些朋友呢？”第個同學(xué)都高高地舉起了小手。老師請我們小組上去給它找朋友。我們紛紛拿起講桌上小動物，用心地把一個一個地粘上去，粘完以后，我們回到座位上。老師問：“同學(xué)們，他們做得對不對？”同學(xué)們齊聲說：“對！”老師：“大家也幫自己的`大樹找找朋友吧。”

　　大家立刻動起手來。不大一會兒功夫，大樹就找到了許多朋友。完成以后，老師把大樹貼在黑板上，給同學(xué)們看。老師說：“看，太陽公公來了，小兔開著車來了，小螞蟻帶著兵器來了，松鼠阿姨帶來了一筐松果……”聽了老師對我的作品的點評，我心里美滋滋的。這時我們每個人臉上都洋溢著成功的喜悅。最后，老師把大樹取下來，讓我們保管。

三年級難忘作文 篇2

　　記得在我讀四年級時候，因為我做事馬虎，發(fā)生了一件令我一生都會難以忘記小事。

　　事情是這樣，有一天我因為貪玩，所以沒有完成老師布置堂上練習(xí)。后來，老師一連兩天叫我補作業(yè)我都沒有做，于是老師生氣了，晚上放學(xué)時罰我留堂補做作業(yè)。結(jié)果那天晚上六點多我才回到家！

　　回到家里，媽媽問清事情經(jīng)過后非常生氣，責(zé)令我不許吃飯，還得在規(guī)定時間內(nèi)必須完成當(dāng)天作業(yè)，否則就在車房睡覺！聽到媽媽厲聲斥責(zé)，我眼淚早就吧嗒吧嗒地直淌下來，心里真后悔自己只顧貪玩而不做作業(yè)！于是，我只好餓著肚子去做作業(yè)了！終于，我趕在媽媽規(guī)定時間內(nèi)把作業(yè)做完了！當(dāng)我把作業(yè)拿給媽媽檢查時，媽媽用慈祥目光注視著我，語重深長地對我說：孩子，記住了，以后無論做什么事情，都要認(rèn)認(rèn)真真地去做。該玩時候就玩?zhèn)�開心，但該學(xué)時候就要認(rèn)真學(xué)，這樣才能成為時間主人！

　　雖然這只是一件小事，但從這件小事中，我懂得了做什么事都要認(rèn)真對待，只有合理安排時間，才能成為時間主人！

三年級難忘作文 篇3

　　有了文明，有了互相幫助生活才會變得美好和溫暖。

　　前年我爸爸生病了，由于行動不方便走路需要拄著拐杖，而且走的非常慢，一天我和爸爸一起出門，走到十字路口要過紅綠燈的時候我和爸爸都猶豫了，站在那好長一段時間都不敢過，爸爸每走一步都很慢，還沒走出去就變紅燈了，馬路上車的`來來往往，我們都沒機(jī)會過去，等綠燈亮了，大家都開始過馬路了我們還是過不去，沒走兩步就又變燈了，心里很著急，眼看著時間一秒秒過去了，信號燈馬上又是紅燈了，我們這時正好走到馬路的中間，怎么辦？心里好緊張啊！就在這時走在最前面的一輛車停在那沒動，從車上下來一位戴眼鏡的叔叔，他下車后指揮其他的車也停下來，我和爸爸才順利的過了馬路，他朝我們微笑著揮揮手，開車走了，我連這位叔叔的名字都不知道，但我卻深深的把他刻在了心里。

　　他就是一位名副其實的文明使者，一位最令人難忘的文明使者，我一定要向他學(xué)習(xí)，幫助更多需要我們幫助的人。

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