三年級夏天作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的三年級夏天作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級夏天作文 篇1
春天的雨是細膩的，秋天的雨是涼爽的，冬天的雨是寒冷的，而夏天的雨是猛烈的。
天空中，本來是晴空萬里的好天氣。突然，空氣變得非常悶熱。緊接著，烏云密布、電閃雷鳴，一場傾盆大雨即將到來。陸地上，螞蟻們急著搬家，小魚跳出水面，蜻蜓低低地飛著，蜘蛛忙著收網。
霎時，下起了傾盆大雨。雨滴像子彈似的`從天上落下來，雷電像一條憤怒的巨龍一樣狂吼著，雷聲“轟隆隆”的，風把窗戶吹得“啪啪”作響，把花草樹木吹得東倒西歪的。人們有傘的，撐著雨傘小心翼翼地走著，就像一朵朵小蘑菇盛開在雨中，沒有雨傘的則急急忙忙地跑回家或跑到屋檐下躲雨。滋潤的雨滴落在花草樹木上，它們大口大口地喝著，好像一個渴了很久的孩子一樣。雨滴落在高低不平的街道上，堆積起一個個小水洼。
雨停了，烏云散去，太陽出來了，天空中架起了一座彩虹橋，小鳥在空中自由自在地翱翔。
夏天的雨帶走了悶熱，帶來了涼爽，我愛夏天的雨。
三年級夏天作文 篇2
炎熱的太陽高高的掛在天空上，我熱的直流汗水，直扇扇子。
我和爸爸媽媽坐著大巴車高高興興的來到海邊。我們光著腳丫子，踩在被太陽烤熟了的沙灘上，快樂的追逐打鬧。我看著那金波蕩漾的海面，晃得眼睛都花了。
我看見別人在海里玩，我便想：海里不是有吃人的大鯊魚嗎？于是便問爸爸：“難道他們這些人不怕被鯊魚吃了嗎？”爸爸笑著說：“海的這邊有一張大網，把靠近海邊的地方都保護起來了，大鯊魚是過不來的，所以是安全的�！蔽覇柊职郑骸拔覀兛梢韵氯ネ嬉粫䥺�？”我見爸爸興奮的說了一聲：“當然可以！”瞬間我高興地都要發狂了！
我和爸爸進到水里之后，我發現海水已經和我的'半個身子一樣高了，想要邁起步子很困難。我四處眺望著，看著有沒有魚群，有沒有貝殼以及螃蟹。很快，我就發現了一群小魚，于是拿起自己自制的漁網等待時機。趁他們不注意時，我給它們狠狠地一擊，可我打開漁網時，居然什么也沒有，不由得下巴拖得老長老長了。吸取教訓，接下來我又找了一群小魚，一下午的時間，我收獲也是不少的。
夏日來到海邊游玩真的特別開心！很快，我們一家人帶著今日游玩的歡樂回家了。
三年級夏天作文 篇3
在人們不注意的時候，炎熱的夏天卻已經悄悄來臨。到了這時，人們才剛剛開始注意，夏天來了哦!
我們一起去尋找它的影子吧!來到公園里，池塘里的荷花像一位位亭亭玉立的荷花仙子在池塘中翩翩起舞、隨風飄蕩，美麗極了!來到草叢邊，小草們如同一個個威武的士兵，挺拔的站著，好像要告訴大家：“我們是不會向炎熱的夏天屈服的!”來到小溪邊，小魚在小溪里跳來跳去，好像在說：“小溪里面真涼快呀!”
出了公園，實在太熱了。我只好去買根冰激凌吃。回到家里，我只好打開了空調和風扇。啊，真是涼快呀!再打開電視，看起了電視劇。哇，這真是人間一大美事呀!!
我透過窗戶，望著天上的“火球公公”心里想：“火球公公”啊“火球公公”，許多泥土因為干旱都不能再種莊稼了。因此，地球上有很多人們因為沒有食物吃，被活活的`餓死。我求你憐憫一下地球上那無辜的生靈吧。你為什么要給予我們如此大的懲罰?!我們究竟犯了什么錯?!想著想著，我突然記起我可以去游泳哇。事不宜遲，我立馬行動：帶上泳衣、泳鏡、泳帽還有月卡。朝著游泳館飛奔而去。
唉，那無情的夏天和太陽!
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