小學三年級的作文(優選8篇)
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的小學三年級的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學三年級的作文 篇1
11月7號那天，是爸爸的生日，我準備送給他一個非常非常特別的禮物。
原來，我準備送給他的.是我的考試卷子，要是讓他知道我的卷子打了高分，不知道他會有多高興呢！
英語卷子是發下來了，語文肯定不能發下來，只剩下數學成績在那天發表。在發表成績單時，我默默地祈求，甚至連“阿彌陀佛”都念出來了。果然功夫不負有心人，（這句話用在這里不對，應該是對你平時學習努力的回報）只聽到“……孫健欽，100分！……”那時要不是上課的話，我保證會興奮地大喊起來。
晚上，當我把這件禮物―――我的考試分數告訴他時，他頓時心花怒放，抱起我連親好幾口，說：“這是我這輩子到現在收到的最好的一份禮物了！！”
我覺得這件禮物真的太有意義了。
小學三年級的作文 篇2
今天下午，我們作文班的同學在石老師的帶領下去了快樂購超市買東西。
在路上，我們排成一條長長的隊伍，像一條長龍。太陽在我們頭頂上照著，非常熱，我們恨不得長出一雙翅膀趕快飛進超市。
終于到了，我們踏上電梯，走進里面，超市里面的`東西琳瑯滿目，看得我眼花繚亂。我們一下子沖了進去買各自想要的東西去了。
我為了省錢只買了兩樣。一樣是冰淇淋，另一樣是折心餅干。有些同學還想給爸爸媽媽買東西呢！我卻沒有想到，真是慚愧啊！
買完之后，我高高興興地走向收銀臺把錢付給了阿姨，阿姨對我說了聲：“歡迎下次光臨。”
集合了，我們排好隊，依依不舍地離開了快樂購超市。我想石老師對我們真的太好了，帶我們逛超市，不僅讓我們學會購物，還提高了我們的觀察能力，真是一舉多得啊！
小學三年級的作文 篇3
國慶的時候，我、牛牛和毛毛哥哥一起去順義玩，碰見好多小朋友，我們一起去采摘。(交待時間,事件起因)
我們一起開著車去采摘，到了采摘園，我們先進了西瓜大棚，“怎么和我以前看的西瓜不一樣，我以前看見的西瓜都是在路天生長的？”我問，采摘園的叔叔告訴我：“因為現在的溫度較低，而西瓜要在溫度較高的環境生長，所以要保持較高的溫度必須搭帳蓬。”“怎么比夏天的`西瓜小。”(小孩子的特點:好奇)叔叔說：“品種不一樣，所以大小不一樣。”
采摘蘿卜的時候我心想特別難，結果自己拔的時候輕輕一使勁就拔出來了。 (這段有點不知所云）
采西紅柿的時候我看見西紅柿的顏色可真多啊！有半紅半青的，有半橙半紅的，有紅的，有橙的。形狀就甭提了，有圓形的，有橢圓形的，還有畸形的。 （一段精彩的排比，寫出了西紅柿的外形特點）
我們到垂釣園釣魚，毛毛哥哥釣了一條四五斤的大魚，菲菲姐姐的爸爸釣了一條小魚和一條五六斤的大魚，文睿姐姐的爸爸釣了一條四五斤的大魚。
今天的收獲可真大啊！
小學三年級的作文 篇4
我一直希望有這么一只鳥，就是我想象中的一只鳥。
我想象的鳥是這樣的，頭和背是白色的，身體是金黃的，翅膀是黑色的。身體很大，力氣也很大，爪子很尖，像手一樣。飛得高而快，它英俊瀟灑、帥氣十足，能載著一群人飛翔。身體能發出光亮，很聰明，身體的能量不會用完，能幫人干活兒。它的`視力超好，夜間能看得很清楚，叫聲很小，很好聽，聽起來像舞曲。它可以凈化空氣，它吸進去的是二氧化碳，呼出來的是氧氣。還能幫助家人打掃衛生。坐在它的北上它能直接把我送到學校門口，你想去哪里，也不用排隊買票，一眨眼功夫它就能送你到達。好神奇的一只鳥啊！
如果真有這么一只鳥滿天飛翔，那還不成了怪事，我們的國家科技很發達，有很多先進的交通工具，真有這樣的鳥也派不上用場。這只是我的想象而已。
小學三年級的作文 篇5
春是美麗的是纖柔的，當春天到來萬物復蘇了，小草探出了嫩嫩的小頭，樹也像剛剛睡醒一樣披上一層薄薄的衣裳，我喜歡春是因為它美，因為它可愛。
春美麗的季節，當春姑娘提著花籃到來的時候，萬物復蘇，一切充滿了生機。春姑娘提著花籃為人們撒下春天的種子，撒下美麗的希望。我站在春風中享受著春姑娘為我們帶來的美好。享受著風吹過的感覺。微風吹拂著，再看看小草剛剛從地里探出頭，春天給人的感覺始終是那么美好。
最能代表春到來的是雨，春天的雨，細細的，綿綿的，我喜歡淋雨的感覺，像是雨姑娘在和你玩耍。農民伯伯們盼望著下雨，因為雨水滋潤著大地，種子會生長好。
春天可愛的季節，春天的時候，天空總是那么明朗，空氣總是清新。在春天人們喜歡郊游，站在綠綠的草地上，呼吸著新鮮的空氣，感覺是那么舒服，人們在草地上放風箏，風箏飛的高高的.很是美麗。在晴朗的天空里，看著風箏在上面飛，飛得很高很高。這好象一幅畫，一幅讓人驚嘆，讓人贊美讓人看不膩的一幅畫，上有藍天，下有草地，畫里還有流淌著的小溪，小溪里還有幾只小魚在游，還有剛剛穿上新裝的大樹，還有高高的風箏，這真是一幅美麗的畫啊！
春天是美麗的季節，是可愛的季節，是讓人贊美，讓人驚嘆的季節。我喜歡春天，因為春天里的一切都是那么美好。
春天就是一幅畫，一幅永遠也看不膩的畫。
小學三年級的作文 篇6
一轉眼，到了20xx年。這時的學校可不是普通的學校了，會是什么樣的呢？請聽我慢慢介紹吧！
未來的學校是一座網絡學校和機器自動學校，每間教室有200平方米，每張課桌面的面積就有10平方米，上面放著一臺高級“金鷹”電腦。
老師講語文課時，同學們只需望著電腦，因為老師所講的段意、解詞、中心思想……全都輸入電腦了，而且不用人工輸入，電腦只要一聽到聲音，就立刻把老師所說的話“裝”進“腦子”里，你還不用自己動手，電腦就幫你保存起來了。這樣，同學們就不用拿筆記在課本上了。黑板、課本等學習用品也就淘汰了。除此之外，同學們還可以通過電腦來回答問題，可方便了。
數學課上，老師只要說一遍題，電腦的屏幕上就會立刻出現許多數學題，你可以在電腦上解答。如果你有不會的題，電腦可以教你，可以把你教到學會為止。要是你做完了題，按一下鍵盤上的“確認”，電腦就會告訴你哪些題對，哪些題不對。
到了美術課，同學們就更方便了，你要畫什么畫，只要告訴電腦，屏幕上就會出現很多幅這樣的畫面，供你參考。你畫的時候，如果畫錯了，也不需要電腦上的“清潔工”——橡皮，你只需要按一下“修改”鍵，電腦就會問你要修改什么地方，你給它一說，錯誤的地方眨眼就消失了。
在音樂課上，老師不用教你唱歌，你只要告訴電腦你要學什么歌，電腦就會一句一句地教你。你如果有唱的.不對的地方，它還會耐心地給你糾正。
該上活動課了，你只要告訴電腦“活動課到了”，它就會在一瞬間帶你到活動場所——游樂場。你可以在游樂場里盡情地玩耍。什么摩天輪、探險船、過山車、瘋狂老鼠……一樣又一樣地等著你玩。下課了，電腦會提醒你，然后又從時光隧道里把你送回教室。
不光是上課，你做作業也特別方便，你可以在電腦上寫，當你不專心時，電腦會叫你“用心寫”。同時，老師也可以在電腦上批改作業，甚至還可以讓電腦批改作業。
在豪華的大門上，有一個類似電話的東西，只要是本校的學生，都知道自己的座位號，你只要把自己正確的座位號打進去，就可以順利的通過，而你要是打錯了，將進不了學校。
未來的學校多么神奇呀，未來的孩子們將是多么幸福呀！
小學三年級的作文 篇7
今年快九歲了，我長著一對劍眉，一雙圓溜溜的大眼睛特別有神。一個中等大小的鼻子，以及一個能說會道的嘴巴。我看書時很安靜很關注，不過玩的時候可就沉不住氣了，有時候我會做鬼臉逗別人開心……我喜歡看書、畫畫、騎自行車和滑輪滑。
我的'優點是愛讀書、看書，我看過許多書，其中有《小牛頓科學館》，從中我學到了很多科普知識，比如：恐龍是在什么時候滅亡的，海蛞蝓是如何在海底爬行的……《神奇校車》，從中我學到了天文，地理，人體奧秘等各方面的知識……《男孩的冒險書。中國篇》從中我學到了怎樣搭帳篷，一些鳥類的基本知識以及怎么搭一個簡單的木筏……我學到了許多知識，開闊了我的視野，打開了我的思路。
有一次，該到了睡覺的時間，我還在床上看書，本想痛痛快快地看完一本，媽媽提醒我好幾次要睡覺了，可我還在看書，這時媽媽進來，她一把將燈關上，我只好睡覺了。現在回想起來看書要有時間概念，不能看起來沒完沒了，以后我會看書的同時注意一下時間。
我的優點雖然很多，但是缺點也不少，比如生活習慣不好，吃飯有時候太慢，作業字跡潦草，不認真……我現在正在改正這些缺點，這就是我！
小學三年級的作文 篇8
老師，一只紅燭，為后輩奉獻出所有光和熱！
一次，我因為打掃教室而回去的晚，在樓梯口，發現老師的辦公室的燈還亮著。只看見老師右手拿著筆，左手端著作業本，還時不時的敲敲自己的腰。看著眼前的一幕，我下定決心要成為一位老師，幫助其他老師批改作業，讓世界上所有的老師臉上露出久違的笑臉。
在家里，我在學習當老師，教爸爸說普通話；在外面，我在學習當老師，撿起地上的垃圾；在學校里，我在學習當老師，要控制自己的情緒。
我要成為園丁，讓我的`學生茁壯成長；我要成為紅燭，奉獻出自己的光和熱，為他們的前途送去光明和溫暖；我要成為青藤，指引他們攀上高峰，摘采成功的果實。現在的一切都是為將來的夢想編織翅膀，讓夢想在現實中展翅高飛！
我的夢想是成為一名老師。
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