游三年級(jí)作文

[優(yōu)秀]游三年級(jí)作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的游三年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

游三年級(jí)作文 篇1

　　《西游記》，至今日其身份不僅是四大名著之一，也是每個(gè)中國(guó)人必知的啟蒙讀物。它生動(dòng)的形象塑造與有趣的故事描寫(xiě)在作為啟蒙讀物時(shí)已被大家所熟知，再讀西游記，我們深思的應(yīng)是其思想內(nèi)容。

　　在我看來(lái)，識(shí)西游記思想內(nèi)容就應(yīng)從識(shí)孫悟空起。作為全書(shū)最光輝的形象，孫悟空這一形象足以代表全書(shū)的精神內(nèi)核的，其余的且只算作外延。

　　談起孫悟空，最先提的既是其“勇”。這一“勇”字，外則表現(xiàn)為除妖降魔神奇無(wú)比、英姿颯爽；內(nèi)則表現(xiàn)了全書(shū)的至上魅力——斗爭(zhēng)精神。不凡的出生、傳奇的閱歷，這些因素共同促成一場(chǎng)高潮戲——大鬧天宮。這些文字精確傳神地將當(dāng)時(shí)悟空的神勇及神仙的狼狽展示在我們面前。甚至最后描寫(xiě)代表無(wú)上權(quán)威的玉皇大帝——天宮的至高統(tǒng)帥的狼狽形象，已明確地告訴我們這一沖突的勝負(fù)。而這一環(huán)節(jié)不僅出彩在精彩的現(xiàn)場(chǎng)描寫(xiě)，更是將孫悟空這一形象的斗爭(zhēng)精神展現(xiàn)無(wú)遺。

　　說(shuō)罷悟空的`“勇”，接著便該提悟空的“忠”了。書(shū)中寫(xiě)到，五百年后悟空得救于唐僧后更隨他西天取經(jīng)，這也是全書(shū)的主體部分。取經(jīng)路上悟空的表現(xiàn)可是忠心耿耿。那么悟空的這一大性格又向我們展示了何種思想呢？在其塑造者——吳承恩身上可得到此問(wèn)題的答案，此是后話。

　　如此，我所認(rèn)為的西游記思想內(nèi)容便主要是這兩點(diǎn)。再追溯至作者的年代，這兩點(diǎn)思想可以得到更多的印證。

游三年級(jí)作文 篇2

　　假日里，媽媽和爸爸帶我去世界之窗玩。我可高興啦!我們?cè)缭绲某霭l(fā)了，到了目的地后爸爸就去取票，我和媽媽等，爸爸過(guò)了好久也沒(méi)過(guò)來(lái)。于是我和媽媽決定去找他，我們終于找到了，然后就一起進(jìn)去玩。

　　我們進(jìn)去看見(jiàn)了一只三角龍，走了沒(méi)多久便看見(jiàn)了一張世界之窗的地圖。我們決定往右邊走，在那兒看見(jiàn)了一座塔，我們爬上塔看見(jiàn)了一座城堡，我說(shuō)：“媽媽，我想去城堡玩!”媽媽答應(yīng)了。我們就玩城堡的方向走去，在路上，我們看見(jiàn)了千手觀音，在那兒拍照留念后，我們就來(lái)到了一個(gè)小鎮(zhèn)。其實(shí)房子里面都是賣頭飾和衣服的。我們往前走看見(jiàn)了鬼屋，我想進(jìn)去，可是付了錢后才發(fā)現(xiàn)那個(gè)聲音實(shí)在是太恐怖了!我嚇得不敢進(jìn)去。我媽媽先進(jìn)去了，她出來(lái)的時(shí)候那個(gè)聲音把我嚇得半死。到我和爸爸了，爸爸比我更害怕，他還扶著我的肩膀，我看見(jiàn)了兩具尸體，出來(lái)的.時(shí)候，那聲音又嚇?biāo)懒恕Ｎ铱拗�跑到媽媽的懷抱里，爸爸這膽小鬼，讓我把聲音用完了他才出來(lái)。我們終于可以去天鵝城堡了，其實(shí)那里也沒(méi)什么好玩的。我們要走了，再見(jiàn)，世界之窗!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你!

游三年級(jí)作文 篇3

　　今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的晴天，爸爸媽媽帶我去哈密火箭農(nóng)場(chǎng)牡丹園，去觀賞牡丹。

　　我們來(lái)到牡丹園，剛下車，一陣清香撲鼻而來(lái)。首先映入眼簾的是一片花海，我仿佛進(jìn)入了十里牡丹林，一種身處仙境的感覺(jué)。

　　我們邊走邊看，有的牡丹已經(jīng)開(kāi)放了，開(kāi)放的十分鮮艷。在微風(fēng)中在陽(yáng)光下，它輕輕的向我點(diǎn)頭，好似歡迎我的到來(lái)。有的已經(jīng)開(kāi)了，但是還沒(méi)有綻放開(kāi)。還有的是一個(gè)個(gè)含苞欲放的花骨朵，看起來(lái)飽脹的馬上要破裂似的，真是惹人喜愛(ài)。牡丹花的顏色有紅色、黃色、淡黃色、粉紅色、白色，真是美極了，花的形狀是圓圓的，黃色的花朵有小碗般大小；一朵花的直徑有十幾厘米，層層疊疊的花瓣擁在一起，翠綠的'葉子襯托著鮮花，顯得更加雍容華貴、嬌俏艷麗。

　　我們一邊走一邊觀看牡丹，牡丹園可真大呀，來(lái)這的人真是絡(luò)繹不絕，綠葉陪襯下的牡丹給游人增加了許多樂(lè)趣，勤勞的小蜜蜂也在花叢中快樂(lè)的跳著舞，媽媽給我拍了不少照片。

　　我喜愛(ài)牡丹，愛(ài)它那色彩，愛(ài)它那造型，愛(ài)它那綠葉，愛(ài)它的雍容華貴，更愛(ài)它那不屈的品格，高傲的氣節(jié)！

游三年級(jí)作文 篇4

　　10月4日，我們?nèi)チ朔教貧g樂(lè)世界，那里很特別，又驚險(xiǎn)又好玩。

　　我們先來(lái)到恐龍園。我一進(jìn)去就看見(jiàn)了恐爪龍。別看它個(gè)頭小，它可是很聰明的。再看看它那鋒利的前爪和后爪，果然名不虛傳。然后我又看見(jiàn)了腕龍，它個(gè)頭高，尾巴長(zhǎng)，體形大。可它是食草龍，一旦獨(dú)自行走而且被恐爪龍盯上后果不堪設(shè)想。我還看到了龐大威武的霸王龍和靈敏兇殘的棘背龍。

　　接著我們來(lái)到“唐古拉雪山”。“唐古拉雪山”就是玩過(guò)山車。結(jié)果我被嚇慘了：過(guò)山車一會(huì)兒慢慢地爬坡，一會(huì)兒飛快地下坡。一會(huì)兒向左歪著跑，一會(huì)兒向右歪著跑。地上是又硬又扎的石頭，而且有時(shí)候過(guò)山車和地面有幾十米的高度。我坐的過(guò)山車猶如脫韁的野馬，在雪白的唐古拉山上奔馳。我聽(tīng)叔叔說(shuō)有個(gè)小女孩哭著下了車，原來(lái)是被嚇哭的。

　　“嘟比歷險(xiǎn)”也不錯(cuò)，緩解了我那緊張的心情。“嘟比歷險(xiǎn)”是讓你坐在一輛開(kāi)得很慢會(huì)轉(zhuǎn)圈的車上射擊。真好玩！

　　我本來(lái)想接著玩“空中飛舞”，可是我身高不夠，真掃興，只好去玩“UFO”。我看著“UFO”心想：“不就是轉(zhuǎn)幾個(gè)圈嘛！”沒(méi)想到，玩的過(guò)程中，我的手嚇得出汗了，感覺(jué)身體已經(jīng)飛出去了。從“UFO”上下來(lái)，我得出了個(gè)結(jié)論：方特歡樂(lè)世界里，看起來(lái)很幼稚的游戲項(xiàng)目也很刺激。

　　然后我們又趁人少的時(shí)候排上了我盼望已久的'“恐龍危機(jī)”的隊(duì)。“恐龍危機(jī)”講的是：恐龍基因變異開(kāi)始攻擊人類，人類開(kāi)始了前途未卜的大逃亡。不過(guò)，我們只是坐在車上帶著4D眼鏡開(kāi)始了大逃亡。因?yàn)榈教幎际?D大屏幕，所以讓我身臨其境：一個(gè)大屏幕用圖畫(huà)告訴我們，我們正在一座高樓大廈上行駛，空中警察正和翼龍大戰(zhàn)。我正看得津津有味，突然，我們開(kāi)始一直往下掉。原來(lái)是大廈和長(zhǎng)度到頭了。幸虧一個(gè)東西擋住了我們。還有一個(gè)大屏幕顯示一只霸王龍掙脫了空中警察的阻攔張開(kāi)血盆大口向我們沖來(lái)……幸虧車開(kāi)得不快，要是開(kāi)得飛快的話，我恐怕已經(jīng)……

　　接著我們又玩了讓人感覺(jué)在飛的“飛趆極限”。在“飛趆極限”里，我一會(huì)兒從美國(guó)勝利女神的頭頂飛過(guò)，一會(huì)兒又在埃及金字塔上翱翔。一會(huì)兒又來(lái)到了古老的故宮，一會(huì)兒又鳥(niǎo)瞰東方明珠璀璨的夜景。啊，好美啊！我什么時(shí)候能真的去那里呢？

　　我們還去了“生命之光”，我知道了宇宙是怎么誕生的，地球是怎么誕生的，恐龍和人類是怎么誕生的故事。

　　方特歡樂(lè)世界真好玩！我還想去。

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