三年級的作文8篇(精選)
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的三年級的作文8篇，歡迎大家分享。
三年級的作文 篇1
一提到最敬佩的人，人們先想到英雄，或是救死扶傷的白衣天使�？晌易罹磁宓氖且晃磺鍧嵐�。
她是我們小區的一位清潔工阿姨。每天清晨，她就拿著掃帚在小區里打掃衛生。當夏天烈日高照，人們都躲在空調間里享受時，她卻在小區里忙碌著。無論刮風下雨、嚴寒酷暑她都認認真真地把每個角落打掃的干干凈凈。
一次夏天的'中午，媽媽讓我出去買點東西，我極其不情愿地走出房門，一出門就感到身上像著了火似得�？煽匆娗鍧嵐ぐ⒁桃廊豁斨胰照J真的工作著，她的衣服早已被汗水浸濕了，臉被太陽曬得通紅，但也沒有休息一下，還在工作著。
冬天迎著刺骨的寒風，阿姨的雙手都被凍得通紅。但依舊拿著掃帚把垃圾和落葉清理干凈。她的辛苦付出換來我們小區的整潔面貌。
以前我也覺得清潔工人很臟，不愿靠近他們。一次可能吃壞東西了，一下樓就覺得胃里不舒服，阿姨看我不舒服想過來幫我一下，我一見她要過來急忙往回退。阿姨止住了腳步，關切地問：“小朋友，你那里不舒服？”話音剛落我就“哇”地一聲吐了出來，可阿姨并沒嫌棄，還是一臉擔心地問：“怎么樣了，還難過嗎？”我連連對阿姨說：“好多了，沒事了�！卑⒁踢@才放心：“沒事就好，你先走吧，這里我會打掃干凈的�！�
望著阿姨替我清理著的背影，我心里一陣難過。阿姨我要向你學習，學習你那堅持不懈，有愛心的精神，將來也會像你一樣對待身邊的每一個人。
三年級的作文 篇2
記得剛到上小學的時候，個性內向的我，面對著陌生的團體生活與環境，心里有些惶恐、有些不安。幸運的是，我遇到熱心的同學適時伸出友誼的手，讓我感到溫暖，不再害怕。而這些同學們，逐漸的都成為了我最好的'朋友。
在我的好朋友中，有一位功課頂呱呱，喜愛閱讀且對繪畫非常的有天分，參賽的美術作品經常得獎；有一位外語能力非常好，個性活潑開朗，處事積極樂觀；又有一位待人接物大方有禮，會主動幫助同學，善解人意；另有一位個性率直純真，表演朗讀的功力特別出色；還有一位思路敏捷，個性果敢堅毅，德智體群樣樣杰出。 當和這些好朋友們相處久了，我發現他們在潛移默化中對我的影響很大，從他們的身上，我學習到很多，他們不僅是我的好朋友，更都是我的好榜樣。
有時我常在想，假如沒有認識這些好朋友，在學校的生活會如何呢？或許是很不快樂，或許會徬徨無助，更可能的是無法體會到這么多采多姿的團體生活，無法領悟與享受到這么美好的同學互動關系。我很感謝這些好朋友們，一路陪伴著我成長、茁壯。
現在的我，非常喜愛上學，除了充實的課程及豐富的校園生活外，更重要的是因為我在靜心有許多的好朋友。有什么快樂的事，我們會一同分享；有什么難過的事或糗事，大家會相互來傾訴；有什么困難，也會彼此來勉勵。在校園的角落中，甚至大伙還共同建立個秘密基地呢！雖然分班之后，有些好朋友無法常常連絡，但我 們的情誼卻不曾改變。在我心中，好朋友相處在一起的點點滴滴，將永遠是我求學過程中最珍貴、最甜美的回憶。
三年級的作文 篇3
在人們的心中，下雨天是導致心情不好的一個因素�？刹恢趺吹�，我今天的心情格外的好。
我心情好的主要來源是——陳詩宇。
今天早上，外面并沒有下雨，所以我也沒有帶傘�？蓻]想到的是，放學后就開始下雨了，而且越下越大。我和陳詩宇回家路線差不多，于是我就和她一起回家（她帶了傘）。
陳詩宇撐起一把不大的'傘，要裝下兩個人，難免有點擠，我們倆必須靠在一起才可以。
我們一向很合拍，什么話題都聊，她就是我最知心的朋友，我的什么事她都愿意傾聽。我們一會兒聊聊學習，一會兒談談理想，一會兒又說說各自的愛好。
聊著聊著不知不覺就到了她家門口。她看了看雨，又看了看我，說：“要不我送你回去把！”我本想拒絕，但是下這么大的雨我扛不住，便答應了。
小傘外的雨簾快樂的下著，傘內的我倆愉快的聊著，不一會兒的功夫就到了我家小區門口，我對他說：“你回去吧，這么晚了別讓你媽媽擔心�！薄皼]事兒，把你送到家門口我就走�！蔽抑浪墓虉唐�，就也沒在勸她了。
把我安全送到家門口之后，我甜甜的笑著對她說：“謝謝你詩宇，真幸運交到了你這樣的朋友！”“我也是�！鞭D過身她就漫漫消失在雨霧中。
純粹的友誼，是我此身最渴望得到的一樣東西，我想我現在已得到了。
三年級的作文 篇4
花朵是我的名字，好聽吧？
我就像生活在花園中的一朵小花朵，有我可愛的園丁精心地培育著我（是我的爸爸，他負責我的學業），有我無微不至的園丁細心哺育我（是我的老媽負責著我的生活），幸福吧，可能很多同學都和我一樣，生活在幸福中。
但我也從電視上看到還有很多的貧苦地方的'孩子生活非常艱難，父母在外打工，沒有零食，沒有玩具，甚至于沒有太多的課外書籍，有的同學的書本還是舊的，是別人捐贈的，可他們也應該是花朵的年紀�。�
讓我們和大人們一起多關心關心這樣的花朵吧。
三年級的作文 篇5
已經初夏了，家門前的花叢里長滿了小雞草，嫩嫩的，綠綠的，讓人看了忍不住伸手去掐一把。上面有一粒粒飽滿的種子，好似一個個胖娃娃，可愛極了。 今天，我帶了一包小雞草種子來到學校�？吹讲簧偻瑢W在用一張白紙吹聲音，可好聽了。我也想吹，又怕撕本子，怎么辦呢?突然，我想起口袋里那包小雞草種子，它可是用白紙包的`!
我馬上倒掉小雞草種子，開始吹起白紙來。這時，我看到一種奇妙的現象：白紙上粘著的幾粒小雞草種子，竟像小蟲子似的，在紙上到處亂“爬”。開始我還以為是幾只小飛蟲不小心撞到紙上，可一停吹，“小蟲子’就好像被武林高手點了穴道，不動了。我張大嘴巴，簡直不敢相信自己的眼睛——小雞草種子會走路
我像發現了新大陸似的，一蹦三尺高，到初炫耀會走路的小雞草種子，班上馬上掀起了一股“小雞草種子熱”。
小雞草種子為什么會走路呢?我反復思考，反復試驗，終于發現：紙面會在聲波的振動下產生振動，很輕的小雞草種子就隨著紙面的振動而振動，看上去就像小雞草種子自己會走路一樣。同樣，聲音越大，小雞草種子就走得越快;聲音越小，就走得越慢。
我把發現告訴同學們，大家都稱我是“小魔術師”呢!
三年級的作文 篇6
今天，我因為學樣拆了些共享單車上的警示燈，沒想到惹出了不小的麻煩。
我在上學的路上看到有高年級同學卸共享單車上的警示燈，很好奇，就請他教我怎么拆，然后學會后拆了些帶到學校并送給了同學。下午譚羽軒用它當飛鏢打壞了教室里的液晶電視。老師就詢問全班同學具體情況，本來有五個人，最后追究了我、陳俊杰、譚羽軒的責任。為了不影響明天老師上課，劉老師和我們的家長一直忙到快七點才把換的電視裝好。
拆下來的.警示燈在回家的路上媽媽監督我都一一裝回去了�；氐郊液笪冶粙寢屚创蛄艘活D，她一邊生氣一邊問我事情的來龍去脈，我老老實實地說了。我說我拆下來后不想要了就把它們全部送給同學了，我以為送給別人了就不關我事了，不知道還會引起麻煩。結果媽媽把我的零用錢全沒收了，還罰我從明天起掃地一個月，零食也不讓買了，我很后悔沒管住自己的手。媽媽還讓我把以前立的規矩背了一遍，說如果再犯要狠狠地教育我，直到我長記性為止，我知道她的脾氣，說到做到，害怕極了。
都是隨便學樣惹的禍，我以后再也不敢亂學樣了。
三年級的作文 篇7
她，中等身材，有一頭烏黑微卷的長長發，潔白的圓臉，還有一張能說會道、幽默趣極的嘴以及一對靈敏的耳朵。她就是我的聲樂老師——譚春芳老師。她平易近人，對學生愛護有加，上課很認真，很幽默風趣。
她對每個同學都很有負責心，如果我們有什么地方唱得不好，她也會心平氣和地提醒我們，還給我們做示范。是一個深受好評的聲樂老師。記得有一次，我去上聲樂課。在練一首歌的時候，有一個音我總是唱不準。而老師也并不急躁，慢慢的教我唱準每個音節。還時常鼓勵我，就是那樣的鼓勵使我奮發向上。
有一次要公開表演，老師對我就要更加嚴格。到表演那天，馬上就我要上場了。我心里緊張得要死，譚老師看到了，就在一旁鼓勵我：“加油��！別緊張！”這句話給了我極大的鼓勵，我一上場，就進入了狀態。下臺后，老師對我說：“這次表演可真棒，下次繼續努力！”聽到這句話，我開心的.笑起來，老師也開心的微笑！
我最敬佩的人——譚老師，是她教會我人生的一種品質，那就是——責任心。
三年級的作文 篇8
古韻猶存的瀟湘館里依舊彌漫著你生命的芳香，你的美，我想好好珍藏。
扶疏的翠竹在風中輕輕地搖曳，迎親的笙樂隱隱約約的響起，所有的癡情和詩稿全都化作了灰燼，你的淚一點點流盡，生命的終止樂已不知不覺為你奏起……
芙蓉出水，香花綻放
桂撫清風時，你的海棠詩技驚四座，你比海棠本身更芬芳。冷雨敲窗時，你賦出了《秋窗風雨夕》，十五個秋字撲面而來，令人潸然淚下。芙蓉江邊，你吟出了《葬花吟》，賦出了《多夢令》，一句冷月葬花魂直指你的生死。你是如此的`超凡脫俗，可你哪里比不上薛寶釵？你的才情何人能比？你的一顰一笑誰人能及？只有你，才能擔當得起“風霜高潔”，你的美麗蘊藏著絕美的詩篇里，你的魅力似春桃，綻開片片春色。
玫瑰帶刺，命運多舛
血色的夕陽染紅了林間樹梢，大院里的玫瑰豪華綻放。帶著一顆孤獨的心來，又要多愁善感的離去。沒落的封建制度像一張猙獰兇殘的網，將你緊緊的包裹，一次又一次，你用自己柔弱的肩膀扛起愛情的希望，用自己孱弱的身軀與命運抗衡。大院的高墻像一座無法跨越的大山，將你與幸福隔得越來越遠，那是一場看不到幸福的結局�？�，你明知如此，為何還要苦苦掙扎，想要抓住幸福？看似矛盾，可我懂你，你的高潔讓人心碎，你的傲骨讓人欽佩。我喜歡你，也正是因為如此。
花開花落花滿天，紅消香斷有誰憐？珍藏一份感動在心中，那是來自你勇于抗爭的膽量的芬芳；珍藏一份信仰在心中，那是來自你對幸福堅定不移的追求的芬芳；珍藏一份真情在心中，很幸運，讓我認識了你，讀懂了你……
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