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小學(xué)三年級(jí)的作文300字集錦【9篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)的作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇1
秋天慢慢地向我們走來(lái).天高氣爽,大雁排著一字行的隊(duì)伍飛向充滿生機(jī)的南方.涼爽的秋天里有著豐富多彩的生活.
秋天在我們的小區(qū)里更加多彩了.像火一般紅的楓葉在我們手中飄動(dòng)著,太美麗了!還有那銀杏樹(shù)樹(shù)葉像一把把黃色的小扇子在空中跳著舞落下來(lái).還像一朵朵黃燦燦的小花在空中轉(zhuǎn)著圈下來(lái)了.雖然滿地盛開(kāi)著的月季被秋風(fēng)吹落了,可那頑皮,可愛(ài)的野菊弟弟卻從土里長(zhǎng)了出來(lái),它一長(zhǎng)大,呀!真美麗啊!遍地都是小菊花.有的是黃的`、有的是紅的、有的是紫的、太美了！
果實(shí)累累的秋天里，農(nóng)民們穿著簡(jiǎn)單的衣服，到田里去收麥子、玉米、稻子......我們呢？啊，我們?cè)谛^(qū)的樹(shù)林里捉迷藏、在金色的小道上玩打鴨子、鴨子過(guò)河一系列的游戲。
我愛(ài)多彩的秋天。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇2
我們都以為糖只是一種好吃的食品。可是，今天我看了糖藝比賽，卻發(fā)現(xiàn)糖也可以做成栩栩如生的工藝品。
糖藝品的材料是“傻瓜糖”。要想做成工藝品，得先把糖放在加熱器上加熱，到了合適的溫度，再把充氣囊插進(jìn)糖里充氣，同時(shí)用手捏出不同的形狀，這樣，一件晶瑩剔透的工藝品就做好了，比賽的題目有做圓球，空心管……給我留下印象最深的是決賽。決賽的要求是用糖做出能表現(xiàn)酸甜苦辣的工藝品。選手們都忙的不亦樂(lè)乎，觀眾的眼睛一眨不眨。選手們都做好了，評(píng)委評(píng)出了一個(gè)最好的作品，那個(gè)選手也就是糖藝超人，他的作品是用一個(gè)西瓜做的'底座，再用不同的顏色做成各種水果，粘在S形的小路上，小路的盡頭有一個(gè)農(nóng)民。這個(gè)作品的名字叫“大豐收”，五顏六色的水果代表了酸甜苦辣，也代表了農(nóng)民種地的艱苦，豐收的甜蜜和失敗的辛酸。
糖藝真是一門(mén)甜蜜的藝術(shù)。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇3
童年是美好的，童年是快樂(lè)的'，在童年中，每個(gè)人都有自己的發(fā)現(xiàn)。
一天早晨，天下著蒙蒙細(xì)雨。我和媽媽一起去買(mǎi)菜。走著走者，我看見(jiàn)地上有許多蚯蚓在爬來(lái)爬去的。這是我想起科學(xué)劉老師說(shuō)過(guò)：“蚯蚓有一定的觀察價(jià)值。”于是我便捉了一兩條回家去了。
回家后，我連忙找來(lái)了一把小刀，把蚯蚓從中間割成兩段，這時(shí)它一動(dòng)不動(dòng)了。我心里想：“可能是死了吧！”就把它放入花壇中。
第二天放學(xué)回家后，我就去看蚯蚓。當(dāng)時(shí)，我一看竟然長(zhǎng)出兩條蚯蚓，當(dāng)時(shí)我驚呆了。心里想：“為什么會(huì)這樣呢？”于是，我便帶者這個(gè)問(wèn)題去找答案。我找了很多有關(guān)的書(shū)和資料，最后找到了。
通過(guò)這個(gè)事我明白了：科學(xué)就在我們的身邊，只要我們仔細(xì)觀察認(rèn)真思考，就一定會(huì)找到答案。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇4
夏姑娘悄悄地走了，秋姑娘輕輕地來(lái)了人。樹(shù)葉漸漸變黃了，風(fēng)一吹樹(shù)葉們紛紛飄落下來(lái)，就像一只只蝴蝶在隨風(fēng)飄蕩。看，一群群螞蟻正在忙碌地搬食物。原來(lái)啊它們要在冬天來(lái)臨之前，儲(chǔ)備好過(guò)冬的食物呢，真是一群勤勞的小螞蟻們。
走在果園里，一個(gè)個(gè)火紅火紅的蘋(píng)果就像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小娃娃。咬一口又香又甜，而且又鮮嫩多汁，非常好吃。一串串紫中帶綠的葡萄像晶瑩的珠子一般在陽(yáng)光下閃耀著。一個(gè)個(gè)柿子像一盞盞橘黃色的燈籠在風(fēng)中一擺一擺的，好像在說(shuō)：“小朋友歡迎你的到來(lái)。”紅彤彤的棗子像一顆顆紅寶石掛滿枝頭，非常好看。
農(nóng)田里，一望無(wú)邊的稻谷，就像鋪了一層層金燦燦的地毯，格外耀眼，金燦燦的稻谷在微風(fēng)中笑彎了腰。火紅的高粱舉起燃燒的火把。綠油油的菜地里，碧綠的菜葉上閃耀著一顆顆晶瑩透亮的小露珠，在陽(yáng)光的`照耀下像寶石一般璀璨耀眼。
秋天的景色真的讓人忍不住驚嘆，這么美麗的秋天，讓我怎能不愛(ài)呢？
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇5
我的老師很?chē)?yán)厲，但是同學(xué)們都喜歡她。老師留一頭短發(fā)，眼睛不算大，卻炯炯有神，她戴著一副眼鏡，看著很有學(xué)問(wèn)。
我和老師很有緣分，記得一年級(jí)時(shí)，我在大孟各莊小學(xué)讀書(shū)，期末考試的時(shí)候，有一位女老師給我們監(jiān)場(chǎng)，沒(méi)想到兩年以后，這位女老師竟然成了我現(xiàn)在的班主任老師。
我第一天走進(jìn)教室，跟她對(duì)視的瞬間，看到她犀利的目光，我不禁有些忐忑不安。果然，我的.感覺(jué)應(yīng)驗(yàn)了。一天，我們寫(xiě)作業(yè)，我習(xí)慣性地飛快地完成了任務(wù)，我去找老師檢查，老師看了一眼我的作業(yè)，面無(wú)表情地把我的作業(yè)撕了。與此同時(shí)，冷冷地說(shuō)：“重寫(xiě)”！看著我的作業(yè)頃刻間變成了飛花，我傷心急了。可是我只能拿著作業(yè)本重新回到座位上，認(rèn)真地寫(xiě)起來(lái)。忽然，我看見(jiàn)老師向我走來(lái)，我有些發(fā)顫，不知如何是好。沒(méi)想到老師竟然俯下身來(lái)一筆一畫(huà)地教我寫(xiě)字了。雖然我在努力，還是寫(xiě)不好，我的手一直在抖，老師就握住我的手，耐心地給我講著起筆、運(yùn)筆和收筆。我覺(jué)得眼睛里有了模糊的東西……。
這就是我的老師，她嚴(yán)厲卻深深地愛(ài)著我們，我想用一句話來(lái)贊美我的老師:“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇6
未來(lái)我會(huì)設(shè)計(jì)一種交通工具，它的形狀是平行四邊形的，顏色是五彩的，叫“多功能汽車(chē)”。
它的里面有紅、黃、藍(lán)、綠、紫五種顏色的按鈕。
你按紅色按鈕，它就在馬路上帶你隨心所欲的玩兒，你想去哪兒它就帶你去哪，這并不稀奇。因?yàn)槊總�(gè)汽車(chē)都是這樣的，但我現(xiàn)在說(shuō)的并不是重點(diǎn)，重點(diǎn)在這個(gè)汽車(chē)不用你操控，只要你說(shuō)一下，你想去哪就好了，而且這個(gè)汽車(chē)不需要任何能源加在里面你才能啟動(dòng)，因?yàn)檫@樣既節(jié)約又環(huán)保。
你按黃色按鈕，它就帶你在天上自由自在的飛，就像鳥(niǎo)兒在天空飛翔一樣，它也會(huì)展開(kāi)巨大的翅膀，你讓它加速，它就乖乖加速，讓它減速，它就減速，像個(gè)聽(tīng)話的小孩。
你按藍(lán)色按鈕，它就帶你去海底看那些神奇的魚(yú)，但如果你想找一種你從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的魚(yú)兒，又知道名字，但就找不到，你就按一下綠色按鈕，一分鐘不到你，就能看到你想看的.魚(yú)了。
你再按一下紫色按鈕，它就帶你去宇宙探索那些奧秘，去火星你會(huì)很熱，它會(huì)自動(dòng)的給你一杯冰水，你要回家，只要再按一次紫色按鈕就行了。
我要好好學(xué)習(xí)，一定要設(shè)計(jì)出這樣的交通工具。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇7
好無(wú)聊呀！”我一個(gè)人坐在窗前發(fā)呆。
“嗡嗡嗡……”一只碩大的紅頭蒼蠅進(jìn)入了我的眼簾，不停地飛來(lái)飛去騷擾我。
“哼，敢打本少爺?shù)闹饕猓医裉煲欢ㄒ涯銈冓s盡殺絕！”于是，拿起蒼蠅拍，踮手踮腳走上前，準(zhǔn)備上演一場(chǎng)“人蠅”大戰(zhàn)。
“啪！”哎，只差一點(diǎn)點(diǎn)。“‘紅頭魔王’你別神氣。”我氣呼呼地說(shuō)。“啪，啪啪！”我邊打邊追，這“紅頭魔王”似乎比我聰明，怎么也打不著它。卻把屋內(nèi)的東西弄得一片狼藉，而“紅頭魔王”似乎在跳“空中芭蕾”，飛個(gè)不停。看來(lái)硬打不行，那么我就……
于是，我靜靜地站在原地不動(dòng)。不一會(huì)兒，“紅頭魔王”悄悄地停在我手背上了。我猛地一打，“哈哈”，我望著它一動(dòng)不動(dòng)的樣子和紅紅的'手背，發(fā)出勝利的笑聲。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇8
在一個(gè)秋高氣爽的重陽(yáng)節(jié)，我們興高采烈地去公園秋游。
天空一碧如洗，飄浮著朵朵白云，有的像張開(kāi)血盆大口的鯊魚(yú)，有的像潔白可愛(ài)的綿羊，還有的像兇猛的獅子……一群大雁正在展翅飛向南方，它們一會(huì)兒排成“一字型“一會(huì)兒排成“人字形”，真是一群守紀(jì)律的鳥(niǎo)兒啊！
放眼遠(yuǎn)眺，遠(yuǎn)處是一片火紅的楓樹(shù)林，像一大片紅色的云，從大地上升起。這些葉子紅得像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的心也給燃燒起來(lái)了。這不由讓我想起唐代詩(shī)人杜牧的一句膾炙人口的詩(shī)句：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”
近處，是一片美麗的菊花叢，絢麗多姿的菊花競(jìng)相開(kāi)放。紅的像火，粉的像霞，黃的似金，真是五彩斑斕啊！它們形態(tài)各異，有的像媽媽的卷發(fā)，有的`像絢爛無(wú)比的煙火，有的像圓圓的絨球……在陽(yáng)光的照耀下，它們傲然挺立，美不勝收。
在綠油油的草地上，一群可愛(ài)的小朋友無(wú)憂無(wú)慮的玩耍，有的在打滾兒，有的在捉迷藏，有的在猜謎語(yǔ)，可開(kāi)心了。山坡上，一群談笑風(fēng)生的老人在爬山，他們累得滿頭大汗，氣喘吁吁，可還是堅(jiān)持不懈。
啊，好一幅迷人的秋色圖啊！
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇9
記得四年級(jí)上冊(cè)的一個(gè)星期三，老師讓我們議論星期五搞什么活動(dòng)。經(jīng)過(guò)投票選定，最后得出的結(jié)論是：包餃子。
星期五到了，我們包了許多姿態(tài)不同、形狀不同的餃子。有波餃、有元寶餃……我們先把餃子皮放在手上，再放一些肉。如果你想放一些料也可以，可以放糖、花生、棗、栗子等食品。吃到糖的人，來(lái)年日子更甜美；吃到花生的人健康長(zhǎng)壽；吃到棗和栗子早生貴子。
聽(tīng)說(shuō)，吃餃子還有來(lái)歷呢！相傳東漢末年，“醫(yī)圣”張仲景曾任長(zhǎng)沙太守，后辭官回鄉(xiāng)。正好趕上冬至這一天，他看見(jiàn)南洋的百姓饑寒交迫兩只耳朵凍傷，當(dāng)時(shí)傷寒流行，病死的.人很多。張仲景總結(jié)了300余年的臨床實(shí)踐，便在當(dāng)?shù)卮盍藗�(gè)醫(yī)棚，支起一面大鍋，煎熬羊肉、辣椒和驅(qū)寒提熱的藥材，用面皮包成耳朵的形狀，煮熟后連湯帶食贈(zèng)送給百姓，百姓從冬至吃到除夕抵御了傷寒，治好了凍耳。從此鄉(xiāng)里人與后人就模仿制作，稱(chēng)之為“餃耳”“餃子”，也有些地方逞為“扁食”或“燙面餃”。這就是餃子的來(lái)歷。
包餃子真有趣！
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