三年級(jí)作文

時(shí)間：2023-07-25 11:10:51 三年級(jí) 我要投稿

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實(shí)用的三年級(jí)作文（優(yōu)秀）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的三年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實(shí)用的三年級(jí)作文（優(yōu)秀）

三年級(jí)作文篇1

　　星期六的下午，我和媽媽來(lái)到吾悅廣場(chǎng)四樓眾衡擊劍館，那里聚滿(mǎn)了來(lái)體驗(yàn)擊劍的小記者們。

　　首先教練介紹了一下什么是擊劍和運(yùn)動(dòng)規(guī)則，然后一位教練帶領(lǐng)我們做了一下熱身運(yùn)動(dòng)，接著我們排成一排，教練選出兩位小朋友比賽擊劍。比賽開(kāi)始了，2位小記者快速的向?qū)Ψ酱倘ィ拖窆糯鷳?zhàn)士一樣勇猛，看得人眼花繚亂。過(guò)了一會(huì)，輪到我上場(chǎng)了，我的心情非常激動(dòng)，我穿上了厚厚的擊劍服，又戴上了頭盔，我覺(jué)得擊劍服里好熱呀，一滴一滴的汗水骨碌碌的.滾了下來(lái)。這時(shí)隨著教練一聲令下，比賽開(kāi)始了，我使出全身的力氣拿劍向前刺，一下刺中了對(duì)方。我心里好得意啊，一下子放松了警惕，接著二、三、四劍都被對(duì)方擊中了，那劍刺到身上可不舒服有點(diǎn)疼。最后時(shí)刻我集中精力又一次擊中了對(duì)方。比賽結(jié)束了，教練讓我們互相握手。

　　通過(guò)這次體驗(yàn)，我覺(jué)得擊劍是一項(xiàng)很好的運(yùn)動(dòng)，希望更多地小朋友來(lái)參與，同時(shí)我也體會(huì)到了友誼第一，比賽第二。

三年級(jí)作文篇2

　　成長(zhǎng)是一個(gè)不停變化的轉(zhuǎn)盤(pán)，是一個(gè)充滿(mǎn)喜怒哀樂(lè)的五彩世界，也是一個(gè)充滿(mǎn)驚喜和無(wú)比幸福的過(guò)程。

　　我在這樣的繽紛世界里，就有一次出乎意料的難忘的事。這件事發(fā)生在十一長(zhǎng)假中。那一天，爸爸、媽媽和我到超市買(mǎi)東西，一到超市我就跑到圖書(shū)角里看書(shū)，媽媽叫我一起去二樓賣(mài)水果。我說(shuō)：“沒(méi)意思，你們又不讓我買(mǎi)喜歡的，我看書(shū)了。”那本阿衰剛看完，爸爸來(lái)喊我說(shuō)：“兒子，回家了。”我放下圖書(shū)，看了看購(gòu)物車(chē)，掃興的拉著爸爸的衣服喊道：“走了�！眲傋叩浇Y(jié)賬口，爸爸很神秘的小聲對(duì)我說(shuō)：“喂，你媽我倆商量過(guò)今天準(zhǔn)備給你送個(gè)禮物，要嗎？”“當(dāng)然想要呀！啥呀？”我不假思索的應(yīng)道。“那咱今天就買(mǎi)個(gè)，好吧!”聽(tīng)了這話(huà)，帶著疑問(wèn)，心想：“真的嗎？媽媽和爸爸光知道省錢(qián)，頂多是個(gè)溜溜球唄！活力板？”沒(méi)有回答我的話(huà)，爸爸拉著我的手，返回賣(mài)場(chǎng)。你猜我挑選了啥，我夢(mèng)寐以求的，早都想擁有的“活力板”。活力板我都不止看過(guò)多少回，我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)不可思議，爸媽今天大發(fā)慈悲了，我的老天爺呀！我超震驚。當(dāng)時(shí)我真想在大賣(mài)場(chǎng)中高聲對(duì)爸爸說(shuō)“我好愛(ài)你，老爸！”這真是一個(gè)驚喜，我收到了成長(zhǎng)中的一份重要的“禮物”。

　　后來(lái)，聽(tīng)媽媽說(shuō)他們?cè)缍枷虢o我買(mǎi)，留意我真是喜歡活力板，出于安全考慮不適合，這次是當(dāng)做九歲禮物送給我的`。我的爸媽不摳門(mén)，他們真正愛(ài)我，關(guān)心我。

　　那天的事情，讓我感到了父母的愛(ài)，我會(huì)把它牢牢記在心中。這樣的驚喜太珍貴了，一下子我長(zhǎng)大了。

三年級(jí)作文篇3

　　謝謝您，是您教會(huì)了我很多知識(shí)；老謝謝您，您就像母親一樣在學(xué)生傷心、有困難時(shí)您總會(huì)關(guān)心學(xué)生們；謝謝您，我在最不愿意學(xué)習(xí)的時(shí)候您用嚴(yán)厲的目光告訴我，只有好好學(xué)習(xí)、天天向上才能考上好大學(xué)，找到好的工作。

　　記得那次，上您的.課時(shí)，你正在給大家繪聲繪色的講課，我的心卻飛出去玩了。我呆呆的看著窗前其他班上的同學(xué)正在上體育課的場(chǎng)景，我真想出去和他們一起玩。突然，有人大叫一聲：“何昌隆”這時(shí)我才突然想起現(xiàn)在正在上課，老師讓我站起來(lái)，我才慢吞吞的站了起來(lái)，老師為了懲罰我，讓我領(lǐng)讀一個(gè)星期的早讀。為了領(lǐng)讀好，我不得不提前做好準(zhǔn)備，好好領(lǐng)讀。老師，后來(lái)我才明白您的用意，你是希望我可以通過(guò)領(lǐng)讀把膽子放大。雖然你已經(jīng)被調(diào)走，但我還是要說(shuō)：“老師謝謝您！”

　　老師謝謝您，您讓我明白了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理。老師雖然您轉(zhuǎn)到老校區(qū)了，但是您的用心讓我永遠(yuǎn)也忘不了您。

三年級(jí)作文篇4

　　今天，我們的作文老師帶來(lái)了一個(gè)小蘋(píng)果，可是它不能吃，但是它很實(shí)用，你們都知道了吧，它就是一個(gè)塑料的牙簽盒。

　　它的下面是一個(gè)乳白色的底座，這個(gè)底座穩(wěn)穩(wěn)的托著上面的蘋(píng)果，這個(gè)蘋(píng)果紅彤彤的，可愛(ài)極了！它的上面是一個(gè)深綠色的葉柄，葉柄的`旁邊長(zhǎng)著一個(gè)葉片，葉片的旁邊長(zhǎng)了一個(gè)小嘴巴，可是這個(gè)小嘴巴很奇妙，它可以吐出一支支鋒利的“箭”，你想知道這是為什么嗎？那就在下一段我來(lái)告訴你答案吧。

　　這是因?yàn)樗膬?nèi)部是一個(gè)深深的洞，你只要用手掰開(kāi)它，它就會(huì)被分成上下兩半，這樣你就會(huì)看見(jiàn)這個(gè)洞，懂的旁邊有一個(gè)黑色的按鈕，按鈕旁邊的洞下面有一個(gè)小棍，這個(gè)小棍上有個(gè)小叉子，你只要按下這個(gè)按鈕，叉子就會(huì) 夾住一根牙簽，慢慢地夾上來(lái)，這樣它就會(huì)吐出牙簽了，很可愛(ài)吧！

　　這個(gè)蘋(píng)果牙簽盒真是太可愛(ài)了，我也佩服發(fā)明它的人，因?yàn)檫@個(gè)人真是太聰明了。

三年級(jí)作文篇5

　　聽(tīng)了這個(gè)題目，你一定會(huì)感到奇怪“我”怎么會(huì)當(dāng)了一次小詩(shī)人呢？哈哈，就有我來(lái)告訴你吧！

　　今天，劉老師組織我們玩了一個(gè)游戲——壓韻，可好玩了！首先，劉老師告訴我們哪些詩(shī)里（包括兒歌）都?jí)喉崳缓蟾嬖V我們玩“壓韻”這個(gè)游戲的規(guī)則是什么。接著，游戲就開(kāi)始了。噓，不要出聲，我告訴你一個(gè)小秘密：游戲規(guī)則就是，老師在黑板上寫(xiě)出五個(gè)字，最后一個(gè)字壓的是什么音，同學(xué)們就說(shuō)出也是五個(gè)字，而且最后一個(gè)字壓的音也和老師壓的音相同，那就可以成為小詩(shī)人啦！好了，我該告訴你我們是怎樣進(jìn)行這場(chǎng)“壓韻”游戲的了。

　　首先，劉老師在黑板上寫(xiě)下了“快樂(lè)大轉(zhuǎn)盤(pán)”這五個(gè)字。你一定知道，“盤(pán)” 壓的音是“an”。同學(xué)們便蜂擁而上，把自己想到的詞語(yǔ)寫(xiě)在了黑板上。有的同學(xué)寫(xiě)的是美麗的海灣；有的同學(xué)寫(xiě)的是老師管得嚴(yán)；……還有個(gè)同學(xué)寫(xiě)了四個(gè)：

　　做人不能懶

　　懶了就挨斬

　　斬完給人看

　　看完就收攤

　　我寫(xiě)的是：

　　光滑的雞蛋

　　豐盛的'午餐

　　滿(mǎn)滿(mǎn)的菜單

　　怎沒(méi)人姓潘

　　哈哈，我寫(xiě)得很好玩吧！

　　怎么樣，“壓韻游戲”夠好玩的了吧?快和你的小伙伴也來(lái)玩這個(gè)游戲吧！

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