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小學(xué)三年級(jí)的春節(jié)作文

時(shí)間:2023-07-18 18:38:49 三年級(jí) 我要投稿

【實(shí)用】小學(xué)三年級(jí)的春節(jié)作文8篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的小學(xué)三年級(jí)的春節(jié)作文8篇,歡迎大家分享。

【實(shí)用】小學(xué)三年級(jí)的春節(jié)作文8篇

小學(xué)三年級(jí)的春節(jié)作文 篇1

  春節(jié)悄悄地來(lái)到了人們的身邊,帶來(lái)了福氣,還有那合家團(tuán)聚的機(jī)會(huì)。

  盼望已久的年夜飯終于開(kāi)始了。香香的菜已經(jīng)在桌上了,有龍蝦、果汁、大閘蟹……一盤(pán)盤(pán)菜的香味撲鼻而來(lái)。“開(kāi)飯了!”奶奶大喊一聲,我迫不及待地夾了一大塊紅燒肉大口大口的吃了起來(lái)。我的哥哥忽然來(lái)到我身邊,他拿了一個(gè)杯子,哦!他要和我干杯呀!家人看了樂(lè)呵呵地說(shuō)著祝福語(yǔ),干起杯來(lái)。我又想到了那些獨(dú)自為了家,在外地不能回家的人,此時(shí)一定很想親人。

  想著想著,忽然聽(tīng)到了門(mén)外的'鞭炮聲。我們幾個(gè)小朋友如閃電一般沖出去,我們先放“狗尾草”,一個(gè)個(gè)“狗尾草”在我們歡笑中飛舞著,接著我們又放了大的、小的、長(zhǎng)的、短的,時(shí)間短的久的各種各樣的鞭炮。有的光芒四射,有的無(wú)趣。電視里12點(diǎn)的鐘聲終于敲響了,要打開(kāi)門(mén)炮了,爸爸點(diǎn)上了開(kāi)門(mén)紅的引火線,只見(jiàn)一個(gè)火柱沖上了天,“嘣”一聲天空中出現(xiàn)了五顏六色的“花朵”,美麗極了。

  春節(jié)帶來(lái)了許多福氣,也帶來(lái)了許多快樂(lè)。

小學(xué)三年級(jí)的春節(jié)作文 篇2

  這味道是自豪

  年前,聽(tīng)聞“泉州將成為春晚分會(huì)場(chǎng)”的消息,我便激動(dòng)地往泉州文廟奔去。

  喜慶的紅燈籠掛滿了整個(gè)文廟,水池中花燈造型,或蓮花或天鵝,非常吸引人。如此精心的裝飾,相信文廟勢(shì)必被打造成華麗的舞臺(tái),將古樸氣息與現(xiàn)代流行相融合。

  當(dāng)春晚節(jié)目播放時(shí),我聽(tīng)到泉州分場(chǎng)主持人用閩南語(yǔ)向觀眾拜年,看到了國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)泉州花燈,大氣的船只造型彰顯著宋元期間泉州“東方第一大港”的氣魄。晚會(huì)節(jié)目更是將拍胸舞,提線木偶,惠安女,跳篝火等特色文化元素融入,讓人一覽閩南風(fēng)情。

  我為自己是泉州人而自豪。

  這味道是歡聚

  回到鄉(xiāng)下老家,更濃地嗅到春節(jié)的味道。這味道里,有八仙桌下敬天公時(shí)的喃喃祈福,有青苔石階上孩童互扔鞭炮的歡呼,有家家戶戶點(diǎn)燃煙花響徹村莊的絢麗綻放,有陽(yáng)光難掩的石窗和紅艷的對(duì)聯(lián),有煙霧繚繞木魚(yú)脆響的廟宇,有闔家歡聚的燈火通明,有我對(duì)過(guò)去的追憶與對(duì)未來(lái)的期盼。

  庭院里的樹(shù)依舊是綠色的,茶花不分四季的`絢爛,不顧時(shí)間而響的雞鳴聲陣陣,大花貓喵喵叫著怯生生不肯近人。煙囪從天窗伸了出去冒著白煙,一家人圍著木圓桌一起忙活著年糕的制作,用著鄉(xiāng)音互相打趣,灶爐旁圍著圍裙的舅媽把枯枝扔進(jìn)火堆里,外婆叫我吃飯,我應(yīng)聲而去。心中最溫暖的地方就是這里啊,心里想著它是我長(zhǎng)多大走多遠(yuǎn)也想要回來(lái)的地方。

  這味道是喜慶

  《宋書(shū)》中就有關(guān)于古時(shí)泉州鬧花燈的記載:“天下上元,燈燭之盛,無(wú)逾閩中”。泉州的花燈是國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn),賞花燈的習(xí)俗更是一直延續(xù)至今。市區(qū)里大街小巷的大人牽著迫不及待想要掙脫著去花燈下細(xì)細(xì)觀賞的孩童的小手,而孩童手里呀,則提著點(diǎn)了燈的小燈籠嚷嚷著,站在一盞盞花燈下驚嘆著,歡呼著。

  那一盞盞花燈形狀各異,其中有幾組花燈吸引了我的眼球:一組小精靈造型的花燈,那些小精靈手上各自拿著不同的南音樂(lè)器,體現(xiàn)了異域元素與泉州傳統(tǒng)文化相結(jié)合;一組使用舊衣物和廢舊鐵絲制成的漁女頭飾和漁女形象的花燈,體現(xiàn)了環(huán)保節(jié)約的理念和惠安漁女與潯埔漁女勤勞美麗的身影;一組在燈籠內(nèi)膽里放著旋轉(zhuǎn)的屏幕,上面放著泉州各地的風(fēng)景。

  “歸騎不令歌吹歇,萬(wàn)枝燈燭度花樓。”蔡襄在體驗(yàn)了泉州的元宵后就寫(xiě)下這句詩(shī)。人們跟著踩街的隊(duì)伍行走,人們抬著轎子和神在街上游走,彩車穿行在大街小巷。鄉(xiāng)下的男女老少啊也不缺乏活動(dòng),他們抬著轎子和神,在篝火旁跳躍著,歡呼著,半個(gè)村的村民們都提著紙燈籠繞著村落行走,花炮照亮著人們前行的路。

  春節(jié)的味道,彌漫在廟宇的煙霧繚繞里,在熙熙攘攘的大街小巷里,在爆竹聲聲里,在阿嬤的親切呼喚中,在那孩童嘴里忙不過(guò)來(lái)的年糕湯圓炸食里,在我們每一個(gè)人的心里。唯有用心感受,唯有置身其中地去參與,才能細(xì)細(xì)地品出那一番甜蜜。

小學(xué)三年級(jí)的春節(jié)作文 篇3

  一年有很多快樂(lè)的節(jié)日:春節(jié)、兒童節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)……我最喜歡的節(jié)日是春節(jié)。

  春節(jié)是舉家團(tuán)聚的喜慶日子。除夕家家戶戶貼春聯(lián)、掛燈籠,火紅的春聯(lián)與燈籠象征著來(lái)年紅紅火火的日子。大街小巷車水馬龍、張燈結(jié)彩,人人臉上洋溢著幸福的笑容。家家戶戶準(zhǔn)備了豐盛的 年夜飯。

  除夕大家一家圍著餐桌享受完豐盛年夜飯來(lái)到樓下放煙火。爸爸買(mǎi)了好多的煙火,有方的、有長(zhǎng)的、有圓錐形……大家小心翼翼地把一個(gè)大大的“年年有余”放到場(chǎng)地中央,爸爸小心地找出它 的引線,用香煙點(diǎn)著引線,我睜大眼睛瞅著引線一點(diǎn)點(diǎn)縮短,一會(huì)兒一個(gè)火苗“嗖”地一聲飛上高空,隨著“叭”地一聲,空中出現(xiàn)了五彩繽紛的煙花,一個(gè)接一個(gè),像盛天的花朵、像閃閃的`星星,象 五彩的燈火……五彩斑瀾把夜空裝扮得格外美麗。

  放完煙花我一邊欣賞著遠(yuǎn)處夜空的煙花一邊往回走,回到家里,爸爸媽媽把早準(zhǔn)備的壓歲錢(qián)給我,祝我學(xué)習(xí)進(jìn)步、快樂(lè)成長(zhǎng)!我忙說(shuō)謝謝,祝福爸爸媽媽:心想事成、萬(wàn)事如意!隨后大家一家人 興致勃勃地圍著電視機(jī)觀看“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”。

  大年初一,大家忙著拜年,人人臉上喜氣洋洋,個(gè)個(gè)都道著祝福。

  春節(jié)是個(gè)喜慶團(tuán)聚的日子,我喜歡春節(jié)。

小學(xué)三年級(jí)的春節(jié)作文 篇4

  春節(jié)期間經(jīng)歷了很多難以忘記的事情,沒(méi)事時(shí)回憶那些發(fā)生的往事,總感到非常開(kāi)心!

  除夕晚上,全家人歡聚在一起吃年夜飯,看著奶奶和媽媽做的豐盛菜肴讓我直流口水。這時(shí),媽媽給我?jiàn)A了一塊魚(yú)說(shuō)“這叫‘年年有余(魚(yú))’”;我看了下桌上的飯菜,給奶奶夾了一塊圓圓的南瓜餅,說(shuō)“這叫‘團(tuán)團(tuán)圓圓’”,奶奶開(kāi)心地夸我真會(huì)說(shuō),餐桌上就這樣一直洋溢著歡聲笑語(yǔ)聲。

  吃過(guò)晚飯,我和弟弟一塊看春節(jié)晚會(huì),被搞笑的小品逗得捧腹大笑,大人們圍在一塊聊天和包餃子。不一會(huì),爸爸喊我和弟弟放煙花,一看時(shí)間快到零點(diǎn)了,這時(shí),天空中到處都是五彩繽紛的煙花,美麗極了。我問(wèn)爸爸為什么大家都是這時(shí)放煙花,爸爸告訴我這是老家“接年”的習(xí)俗,意思高高興興地把財(cái)神、喜神等所有的神仙接到家,圖吉利,保佑新的一年平平安安健健康康。

  我在感嘆祖輩流傳下來(lái)的這些美好愿望的習(xí)俗很有道理時(shí),弟弟跑到奶奶身邊大聲說(shuō)“奶奶,我給您拜年,祝您身體健康,福如東海,壽比南山!”奶奶說(shuō)拜年是春節(jié)早上的`事,弟弟調(diào)皮地說(shuō)“過(guò)了零點(diǎn)就是春節(jié)了,我第一個(gè)給您拜年!”奶奶樂(lè)呵呵地拿出紅包給弟弟,說(shuō):“孫子真乖,給你壓歲錢(qián)!”我趕忙跑過(guò)去也給奶奶拜年,奶奶開(kāi)心的又給了我一個(gè)紅包。

  不知不覺(jué)地到了凌晨,我和弟弟念念不舍去睡覺(jué)了,睡夢(mèng)中我還沉侵在過(guò)年的歡樂(lè)中。過(guò)春節(jié)真好,真開(kāi)心!

小學(xué)三年級(jí)的春節(jié)作文 篇5

  盼星星,盼月亮,終于,春節(jié)要到了。我之所以這樣盼今年的春節(jié),是因?yàn)榻衲甏汗?jié)我家外地的親人都回來(lái),全家二十二口人都聚到老家過(guò)一個(gè)團(tuán)圓年,你說(shuō)我能不盼嗎?

  大年三十一早,我們一家人就起來(lái)做準(zhǔn)備,主要是好多美食,還有水果、飲料等,之后我們這一小家就坐上媽媽的車,向姥爺?shù)募亦l(xiāng),也就是二姥爺現(xiàn)在住的地方趕去。剛到二姥爺家,我就迫不及待的`和妹妹、弟弟玩了起來(lái),大人們一陣寒暄之后,也都各自忙碌起來(lái),他們有的掛燈籠,有的貼對(duì)聯(lián)、貼福字,還有一些人在準(zhǔn)備晚飯。我邊玩邊看,忽然,我看見(jiàn)姥爺把一個(gè)福字倒貼在門(mén)上,很奇怪,就跑去問(wèn)姥爺為什么?姥爺說(shuō):“圖個(gè)吉利,意思是福到家了。”

  下午三點(diǎn)鐘的時(shí)候,晚飯就開(kāi)始了,因?yàn)檫要吃年夜飯,所以這頓飯吃得早。大舅他們放了一些鞭炮,全家二十二口人分坐在兩張大桌子上,熱鬧的吃著,大人們相互敬酒,我們喝著各種飲料,品嘗著美味佳肴,真高興啊!

  飯后,我們小孩兒還是玩,大人們又開(kāi)始準(zhǔn)備年夜飯。晚上八點(diǎn)鐘,央視“春晚”開(kāi)始了,大人們一邊包餃子,一邊看電視 不錯(cuò)哦 你也可以投稿 ,歡聲笑語(yǔ),喜氣洋洋,我們高興的歡蹦亂跳。快到半夜了,外邊的鞭炮聲響成一片,還有各種煙花,真是漂亮啊。大舅等也加入了放煙花爆竹的行列,這時(shí),天空五彩繽紛,耳邊鞭炮齊鳴,好一派熱鬧景象。一會(huì)兒,年夜飯又開(kāi)始了,主食當(dāng)然是餃子,在我吃最后一個(gè)餃子的時(shí)候,突然牙被硌了一下,吐出來(lái)一看,原來(lái)是一枚硬幣,我好奇怪,大家都笑了,說(shuō)我今年運(yùn)氣好。飯后,按家鄉(xiāng)的習(xí)俗,晚輩要給長(zhǎng)輩拜年,我們照規(guī)矩做了,這個(gè)年可不白拜呀,大人要給壓歲錢(qián)的,今年我們家由于人多,我得了三千多元壓歲錢(qián),媽媽說(shuō)給我存起來(lái),以備以后學(xué)習(xí)用。

  這個(gè)春節(jié)真有意思,我太高興了,我期待著下一個(gè)家鄉(xiāng)的春節(jié)。

小學(xué)三年級(jí)的春節(jié)作文 篇6

  一年一度的春節(jié)馬上就要來(lái)到了,大家都忙著貼春聯(lián)。每家都是喜氣洋洋的氣氛,我們家也不例外。臘月二十八,我剛起床,媽媽就喊著讓我和姐姐貼春聯(lián)。我們?cè)诖箝T(mén)中央貼了一個(gè)大大的福字,大門(mén)兩邊貼了春聯(lián),上聯(lián)是“福中生喜年年樂(lè)”,下聯(lián)是“富上添財(cái)歲歲歡”,橫批是“新春大吉”。我們很快就貼好了,我看著自己的.勞動(dòng)成果非常開(kāi)心。

  除夕早晨,我穿上新衣服,就和姐姐去放鞭炮。一陣“噼里啪啦”的聲音從我們耳朵里穿過(guò),好像要把祝福送到千家萬(wàn)戶,真是開(kāi)心極了。除夕夜晚,大家吃過(guò)晚飯,我就和爸爸、媽媽、姐姐一起觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。那精彩的表演讓我心情豁然開(kāi)朗,聯(lián)歡晚會(huì)的節(jié)目有相聲、有小品還有歌舞……,非常好看。

  大年初一我剛起床,就發(fā)現(xiàn)枕頭底下有壓歲錢(qián),姐姐也有,我們開(kāi)心的笑了。大家早上吃完餃子,就去奶奶家拜年,拜完以后,爺爺奶奶就給我們壓歲錢(qián),還把好吃的都拿出來(lái)給我們吃,我們都非常開(kāi)心。

  我喜歡過(guò)年,過(guò)年真好。

小學(xué)三年級(jí)的春節(jié)作文 篇7

  中國(guó)有許多傳統(tǒng)節(jié)日,但我最喜歡的還是過(guò)春節(jié)嘍!每到這時(shí),家家戶戶貼春聯(lián),掛燈籠,放鞭炮。不管哪里,都洋溢著過(guò)年的喜悅氣氛,為什么要舉辦這些活動(dòng)?我來(lái)給大家講講吧!

  傳說(shuō),有一個(gè)僻靜的山谷,里面住著一只大怪物——年。每到新年這晚,它就去山下的村莊里,偷吃糧食,殺害人畜。大家都害怕這只怪物。每年這時(shí),大家都門(mén)鎖的牢牢地不讓年進(jìn)來(lái),但每次年很輕松地走了進(jìn)來(lái)。一年,大家準(zhǔn)備去城里過(guò)年時(shí),一位仙人從天而降,告訴他們,年最害怕紅紙和干竹被點(diǎn)著的聲音。于是大家買(mǎi)來(lái)紅紙貼在門(mén)上,又找來(lái)干竹點(diǎn)燃。年看到紅紙,聽(tīng)到干竹點(diǎn)燃的噼啪聲,果然逃跑了。這個(gè)習(xí)俗就廣為流傳了下來(lái)。

  記得去年過(guò)年,剛吃完年夜飯,我和哥哥帶著鞭炮溜出了家門(mén),“要不,我們比誰(shuí)的'鞭炮更美。”哥哥提議道。我贊同了哥哥的提議。于是哥哥首先點(diǎn)燃火炮,只見(jiàn),一只火炮首當(dāng)其沖,只見(jiàn)它像一條銀蛇飛上天空。“啪”一聲,火炮周圍出現(xiàn)了五顏六色的煙火,像一朵花兒欣然怒放。還有一只突然射出,一下子沒(méi)了蹤影,只留下一條軌跡線就像在夜空這塊黑板上畫(huà)的龍。我看到哥哥的煙火這么美麗。想,要是比不過(guò)哥哥怎么辦?先試試吧!于是,我急忙喊道:“讓我來(lái),讓我來(lái)!”哥哥同意了。我拿出一個(gè)盒子,打開(kāi)蓋子,從里面拿出一個(gè)小小鞭炮,但我找了半天,盡然沒(méi)有找到引火線!我隨手一丟,鞭炮被扔進(jìn)了石碓,“啪”,兩塊石頭飛了起來(lái),又重重地落地。我嚇得呆若木雞。哥哥說(shuō):“這是甩炮,飛不起來(lái)也沒(méi)有煙花。”我傷心地低下了頭。這時(shí),傳來(lái)了廣場(chǎng)舞的聲音,我們也跟著音樂(lè)跳了起來(lái)。我們一邊跳,一邊期待著新年鐘聲的敲響。

  我喜歡過(guò)春節(jié),期待著春節(jié)快點(diǎn)到來(lái)。

小學(xué)三年級(jí)的春節(jié)作文 篇8

  分歲“祭祖”是中華民族過(guò)春節(jié)的重要習(xí)俗之一。

  快要過(guò)年了,爺爺打算在家里做“分歲祭祖”。爺爺拿出電蠟燭、酒盅,奶奶把燒好的飯菜端上餐桌,我也不閑著,我拿起黃酒,在每個(gè)酒盅里倒上了酒。當(dāng)我倒好了酒,爺爺讓我們一家人輪流在電蠟燭前拜一拜,我好奇地問(wèn)爺爺:“為什么要拜呀?”爺爺耐心地回答我:“因?yàn)橐蜃嫦刃卸Y呀!”過(guò)了好一會(huì)兒,爺爺讓我再往酒盅里倒一點(diǎn)兒酒,因?yàn)槲覀円蜃嫦缺硎究蜌狻H缓螅瑺敔斀形业介T(mén)外去,只見(jiàn)門(mén)外有一個(gè)用不銹鋼制成的鐵盆子。爺爺從袋子取出一些用錫箔紙折成的“銀元寶”,把它們倒進(jìn)鐵盆子里,用打火機(jī)將“銀元寶”點(diǎn)燃。不一會(huì)兒,鐵盆子就冒出了一大串火,爺爺向著火恭恭敬敬地拜了幾下,我也學(xué)著爺爺拜了幾下,表示尊敬。回到家,爺爺讓我把酒倒回酒瓶子里。然后又換上了一桌新菜,準(zhǔn)備迎接下一批“客人”—祖先。我們?cè)俅巍包c(diǎn)燃”電蠟燭,倒好酒,拜一拜。當(dāng)爺爺再次叫我去門(mén)外的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)爺爺手上拿的不是用錫箔紙折的銀元寶,而是兩只用紙折的桶!我問(wèn)爺爺:“這個(gè)桶是用來(lái)干什么的?”“這是‘米桶’,你想,我們吃的米飯是要用一個(gè)桶來(lái)盛的.呀!”爺爺說(shuō)。爺爺將兩個(gè)“米桶”放入鐵盆子,在每個(gè)“米桶”上都點(diǎn)燃了一簇火,火馬上就是大了起來(lái)。接著,我和爺爺不約而同地拜了拜,又走進(jìn)了家里。

  分歲“祭祖”真有意思!

  【擴(kuò)展閱讀】

  春節(jié)作文怎么寫(xiě)?

  第一招:

  第交代清楚“六要素”。既然是寫(xiě)事,那就必須把記敘文的六個(gè)要素交代清楚,即事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物,還有事件的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。

  第二招:

  選好材料。選擇什么材料來(lái)寫(xiě)作文呢?1.必須是發(fā)生在春節(jié)里的事兒。2.一定是春節(jié)里發(fā)生的有趣的事兒。3.也可以是春節(jié)里最可笑的事兒。4.或者是春節(jié)里自己不明白的事兒。5.或者是春節(jié)里的風(fēng)俗習(xí)慣。6.總之,就是春節(jié)里發(fā)生的你最想告訴大家的事兒。

  第三招:

  寫(xiě)好細(xì)節(jié)。為了把事情寫(xiě)詳細(xì),寫(xiě)作文時(shí),要圍繞中心,把能體現(xiàn)中心的那些細(xì)節(jié)寫(xiě)具體,寫(xiě)詳細(xì)。比如人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理活動(dòng)等。

  第四招:

  通過(guò)幾個(gè)方面寫(xiě)事兒。有同學(xué)又說(shuō)啦:“上面說(shuō)的這些我都知道,可我就是寫(xiě)不夠老師要求的字?jǐn)?shù),那該怎么辦?”這也不難,我再告訴你幾個(gè)絕招。

  1.把標(biāo)題《春節(jié)里的事兒》變成《春節(jié)二三事》。我就不信,你寫(xiě)兩三件事兒還寫(xiě)不夠老師要求的字?jǐn)?shù)?

  2.通過(guò)幾個(gè)方面去寫(xiě)。比如《春節(jié)里的聲音》,你可以寫(xiě)鞭炮聲、看春晚、親友們的交談、走親訪友的汽車?yán)嚷暤取?/p>

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