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放風箏三年級作文(精)
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的放風箏三年級作文，歡迎閱讀與收藏。
放風箏三年級作文1
星期天的早上，春風拂面，萬里無云。我和爺爺來到三臺山公園放風箏。
到了廣場，我發(fā)現(xiàn)大家的風箏都不同：有的是鳳凰，有的是孫悟空，有的是飛機，有的是火箭……真是形狀各異，姿態(tài)萬千啊！
準備放風箏了。爺爺一邊耐心地說著放風箏的要領(lǐng)，一邊拿著線軸放著線。正巧，一陣風吹來，我迅速拿起風箏，逆著風跑了起來。順著風勢，我使勁地把風箏往上一拋，風箏緩緩地升起。爺爺趕緊一邊用力地拽著風箏線，一邊不停地放線。等風箏飛起來了，爺爺就把線軸交給我，然后指揮我放風箏。我聽著爺爺?shù)闹笓]，邊往回拽邊放線，風箏就越飛越高了。眼看著風箏慢慢地從一只大大的“雄鷹”，變成了小小的飛鳥，我開心極了。
這時，幾只小鳥嘰嘰喳喳地飛過來，好像在和風箏打招呼，又好像在跟風箏比賽。雖然風箏和小鳥都能飛翔，但小鳥靠自己的.翅膀飛翔的，風箏是靠人的雙手飛翔的。
這是我第一次放風箏。我感到既興奮又自豪。我也好想變成一只小鳥，和風箏一起在蔚藍的天空中飛翔！
放風箏三年級作文2
春天是放風箏的好季節(jié)，于是，我和父親母親一起去泉城廣場放風箏。
來到廣場，一面鮮艷的五星紅旗在天空中高高飄揚，微風吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲，兩旁綠樹成蔭，各種鮮艷的花都像趕集似的聚攏來。天空成了風箏的海洋，一只只風箏競相飛舞，爭奇斗艷，地上放風箏的人們歡聲笑語，我迫不及待的裝好風箏，忽然一陣風吹來，我趕緊拿起風箏，把風箏往空中一拋，右手中的線使勁一拉一松，風箏就像一位仙子在空中翩翩起舞。“是不是風箏變小了？”我好奇地問母親。“不是風箏變小了，是風箏飛的'越來越遠了。”母親告訴我。
天空中的風箏越來越多，大的小的，形態(tài)各異，有活潑機靈的“小燕子”、展翅飛翔的“雄鷹”、惟妙惟肖的“京劇臉譜”……我覺得自己仿佛就是一只風箏，飛在藍藍的天空中，風一吹來，我隨風飄動，不光是我一只，滿天的風箏都隨風飄動。
太陽慢慢下山了，我和父親母親收起風箏，依依不舍地離開了泉城廣場。
放風箏三年級作文3
今天是星期天，陽光明媚，春風拂面，正是放風箏的好日子！
一早，小明、小剛決定一起去市民廣場放風箏。他們來到市民廣場，遠遠就看見天空上飛著一堆風箏，有鼓著腮幫子的“小金魚”，有長長身子的“蜈蚣”，還有三角形、菱形的'風箏……這些風箏把這藍藍的天空打扮地五彩繽紛。
小明和小剛迫不及待地拿出他們自己的風箏，小明拿著線軸，小剛拿著風箏，小明快速地跑起來，感覺到有風了，馬上高聲喊：“放！”小剛放開了風箏，風箏飛起來了！可是小明跑的越快，風箏越往下，直到在地面上拖行……他們經(jīng)過反復嘗試，終于知道風箏飛高的同時，線也要一緊一松。
這一次小明雙手拿著線軸，小剛拿著風箏，風一吹起來，小明飛快地跑了起來，在線繃的緊緊的時候，小剛放開了風箏！風箏越飛越高，慢慢地超過了大樹，高過了樓房，小剛拍著手高興地大喊：“風箏飛上去嘍！”小明一拽一拉，風箏都要飛到云彩上面了！
小剛和小明開始輪流放風箏，可今天的時間過的真快，一瞬間一天過去了，他們最后只好戀戀不舍地離開了！
今天可真是太開心了！
放風箏三年級作文4
春光明媚，春暖花開，藍汪汪的天空像海水一樣清澈，朵朵白云如同一條條小魚快活地在藍天游弋著，一陣陣春風吹來，帶來花草的香味。
抬頭望去，天空中已經(jīng)布滿了五顏六色的風箏，遠處有展翅高飛的“老鷹”風箏,還有一只搖頭擺尾的“蜈蚣”風箏，那邊還有神氣十足的“金魚”風箏，只見遠處有一個小男孩，一邊放線，一邊大聲喊:“爸爸媽媽，看我放的風箏!”他的爸爸媽媽望著越放越高的風箏，贊不絕口。
這時小剛急不可待地說:“我們也放風箏吧!”小明說:“好呀!那你把“燕子”風箏舉著，我來放線。”于是，小剛將一只活靈活現(xiàn)的'“燕子”風箏舉過頭頂，小明右手拿著線軸，左手拉著線，一邊往前奔跑，一邊扭過頭大喊:“放!”小剛一松手，燕子風箏就搖搖晃晃地飛了起來，然后小紅著急的抱著風箏，說:“好厲害呀!快幫我把蝴蝶風箏也放了吧!”“好的”小明一邊答應著，一邊跑出一段距離，直到“燕子”風箏穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)娘w了起來，才把線交到了小剛手里，然后又幫著小紅把蝴蝶風箏也放飛了。三個小伙伴看著越飛越高的風箏，心里樂開了花......
這場面讓我想起了一首詩:草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
放風箏三年級作文5
星期二，學校組織我們?nèi)チ硕紭穾r春游。
春游有“烹飪大比拼”、“放風箏”這兩項集體活動。
放風箏比賽開始前，我們要先準備一下，因為我已經(jīng)很久沒放過風箏了，需要先適應一下，于是就請教張學之這個“老手”。
剛開始，我都是在幫隊友拉風箏，一個隊友手拿風箏線，我拉著風箏跟隊友同時跑動，跑著跑著，我把風箏一放，風箏穩(wěn)穩(wěn)地飛上了天空。等了很久，終于輪到我試著放風箏了，我一邊拉著風箏線飛快的跑著，一邊放線。突然，張學之喊道：“哇，蔣如陽，你放的`風箏飛得好高啊。”
就在這時，誰也想不到也不想看到的事情發(fā)生了，我們的風箏線斷了!這可怎么辦呀?沒想到張學之淡定地說：“沒事，打個結(jié)就行了。”我們又恢復了信心。最后我們派出了張佳可去參賽。比賽開始了，同學們異口同聲的使勁喊：“加油、加油!……”比賽結(jié)果出來了，雖然沒有贏，但我們也已經(jīng)很滿足了。
這次比賽讓我知道了，比賽重要的是重在參與，而不是奮力奪冠。
放風箏三年級作文6
春天來了，春姐姐穿上她的綠色的大衣，陪小朋友們放風箏啦！
近處有一個小女孩穿著粉色的裙子，褐色的絲襪，紅色的鞋子，烏黑的頭發(fā)上扎著兩條小辮子。手上緊緊地抱著蝴蝶似的風箏，歪著脖子笑瞇瞇地對旁邊的小男孩說：“今天天氣真好呀，放風箏的.人也很多呢！”
另外還有兩個穿著綠色衣裳和紫色衣裳的小男孩，分別叫男綠和男紫，男綠左手拉著線，右手握著線軸，笑瞇瞇好像說：“男綠，我說那風箏抓緊一點，我說松手再松手！”男紫歡蹦帶跳地說：“好了沒？我要放手啦！”男綠說：“先別放啊！”最后風箏搖搖擺擺地升上了天空，男綠和男紫都開心地叫了起來！
遠處一家三口也在放風箏。小男孩的風箏已經(jīng)飛上天空了，在天空中飄蕩著。小男孩看著自己的風箏飛上了天空心里真高興，爸媽好像在想：我的孩子長大了，會放風箏了。
曠亮無比的天空中，飄著各色各樣的風箏，有蜈蚣形狀的，有老鷹形狀的，有金魚形狀的，有三角形狀的……
真美的春天呀！真適合放風箏呀！
放風箏三年級作文7
秋天的天空是那么藍，像剛剛用秋雨擦洗過。藍天上偶爾有幾朵白云，就好像揚帆遠航的小船，在空中遨游。
星期六下午，秋高氣爽，風和日麗，是放風箏的好時節(jié)，媽媽要帶我去觀音山放風箏，我興奮極了，一路上，歡聲笑語。
來到觀音山，一下車，我就看見了無邊無際的大海和廣闊的沙灘，遠處的大海似乎和天連在一起了。來到沙灘，哇！有好多人已經(jīng)在放風箏了，天空中飛滿了五顏六色、各式各樣的風箏。有白色的玉兔；有歡快的福娃；還有可愛的金魚，迎著秋風在空中飛翔。
我們開始放風箏，媽媽用手托著，我站在遠遠的地方說聲“放”，那線一緊一松，風箏就凌空飛起，我牽著線在沙灘上奔跑，漸漸地漸漸地越飛越高，望著我的'風箏越飛越高，終于可以和天空中其它的風箏比美了，我心里特別地高興。我的風箏也非常爭氣，在空中翩翩飛舞著，搖擺著婀娜多姿的身體，好像是在炫耀自己的美麗。別人看到了說：“放得這么高”。
這一天，是一個愉快的日子，因為我親自感受到放風箏的趣味和成功的喜悅。在我心中這個下午是最愉快的，我愛放風箏，以后有機會，我還要盡情地放風箏。
放風箏三年級作文8
如果你現(xiàn)在問我最喜歡哪一個季節(jié)，我一定會毫不猶豫地回答你：“春季！”因為這個季節(jié)最適合放風箏了。
在我七歲那年，有一次，媽媽要帶我去公園放風箏，我高興得一蹦三尺高。一路上我就好像一只剛被放出籠子的小鳥一樣，在媽媽身邊飛來飛去。我們來到公園的時候，已經(jīng)有許多人在那放風箏了，蔚藍的天空中飛舞著一只又一只快樂的風箏，有憨厚可愛的大熊貓，有鼓著兩只眼睛的小丑魚，還有紅色的星星圖案等等，看著他們的風箏飛得那么高，我真是羨慕極了。
我拿出自己的風箏，是鳳凰造型的，迫不及待地想一顯身手。我讓媽媽幫我把風箏舉得高高的'，接著按照媽媽在家里教過我的方法快速地跑了起來，一邊跑一邊放線。看著自己的風箏正慢慢地升上天空，我不禁高興地大叫：“媽媽，我會放風箏了，我會放風箏了！”
那一天，和風箏依依不舍地揮手告別時，我還悄悄地對它說：“明年再見！”
放風箏三年級作文9
春風是一個可愛的娃娃，它和善、溫柔，手輕輕一揮，大地就變得生機勃勃；再把手輕輕一揮，又幫助孩子們把風箏送上高高的藍天。
今天，春風和煦，我拿著風箏來到公園，只見漫天都是大大小小的風箏。有的風箏有很多條尾巴，像一只多足的蜈蚣在天上漫步，好像在巡視自己的領(lǐng)地；有的風箏是一位小公主，似乎正在藍色的大舞臺上翩翩起舞；還有的風箏是一架飛機，原本快要掉下來了，被春風娃娃一頂，就像在空中加了油，直上云霄。我的風箏是一個裙子風箏，它有著寶石樣閃閃的衣領(lǐng)，還有粉得像霞的絲帶，白得像雪的斗篷，在我手中搖擺著白色的`裙擺，好像驕傲地說：“我肯定是這里飛得最高的風箏！”
我迫不及待地拿出手柄，把線拉得長長的。只聽爸爸叫了聲“跑”，我就飛快地向坡頂跑去，跑了一會回頭一看，啊！我的風箏飛起來了。我又連忙放線，調(diào)整角度，不一會兒，我的風箏越飛越高，越飛越高……終于，它成了那一大群風箏中飛得最高的了。它像一位女王，看著腳下的大臣們向它行禮。
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”詩人高鼎寫的這首《村居》正是我要表達的心意，我愛春天的一切。
放風箏三年級作文10
在一個陽光明媚的早晨，晨光叫醒額草，草叫醒了花，花叫醒了美麗的春姑娘。同時也把沉睡中的我喚醒了。今天我們班要搞活動——做風箏。
到了十點半，我們出發(fā)了，江邊的風景可真美呀！一簇簇櫻花，一朵朵梅花，都露出了淡雅樸素的笑容。
到了目的地，我們開始忙活了起來。首先要找兩根木棒，一根長，一根短，把它們交叉，用一根結(jié)實的線把它們固定好，再把四個角也固定好，再干什么你知道嗎？對啊！當然是我最喜歡的事情——畫畫。我在風箏上畫了一個小女孩，一雙明亮的大眼睛，兩根長長的.麻花辮，加上一雙紅潤潤的小嘴巴，小姑娘的形象立刻變得栩栩如生。接著把固定點的三根線并在一起，再打一個結(jié)，這樣可以把風箏和線連在一起，最后把線和風箏接在一起，再打一個結(jié)，把風箏的形狀修的漂亮一些，一個風箏就完成了。
我和媽媽做完風箏就開始放了起來。一開始我拼命向前跑，想讓它飛起來，可它好像想跟我作對，偏偏不飛起來。后來媽媽想了想，是不是尾巴短了，要長一點，重一點才能飛起來，于是我們把尾巴加長了一些再拿來放，飛是飛上去了，但飛的不怎么高。不過沒關(guān)系，最重要的是我們學會了怎樣做風箏，體會了其中的樂趣。
放風箏三年級作文11
今天上午，陽光明媚，風和日麗。楊老師走進來對我們說：“今天下午去放風箏。”聽了這個振奮人心的消息我們?nèi)喔吲d地跳了起來。
盼啊盼，終于把下午盼到了，上課鈴一響我們就排著長龍似的隊伍，只等老師的一聲“出發(fā)”老師來了，同學們高興地叫起來“可以出發(fā)啰！”一路上我們同學有說有笑。
到了龍舟大看臺，啊！天空風著許多五顏六色的風箏，有紅的、黃的、綠的、粉紅的……都飛的很高，我們也不示弱，馬上放下背包，準備好自己的風箏開始放起來。我連忙找到我的好朋友，我拿著風箏的線，好朋友拿著我的`風箏：“一、二、三，放！”我連忙跑起來，我的風箏也飛的很高。漸漸的風停了，我連忙加快步伐，幸好我的風箏沒有掉下來。放了很久我已經(jīng)累地氣喘吁吁，汗流浹背，休息了片刻，老師又叫我們集合，原來是去照一張集體照呀！把這美好的時光留在了記憶中。
這一天真開心。
放風箏三年級作文12
星期天，風和日麗、春光明媚，小明、小紅和小剛約好了一起去公園放風箏。
公園里熱鬧非凡，天空中有許多風箏，三個一群、兩個一伙的在天上飛：有靈巧的“金魚”，有細長的“蜈蚣”，有雄壯的“老鷹”，還有一個五彩繽紛的“飛機”……
小紅見到了，急忙說：“趕緊讓我們的風箏在飛起來吧！”心動不如行動，小明抓著風箏線，小剛舉著風箏跑了起來，風箏飛到半空中沒多久就掉了下來，他們又反復試了幾次，風箏還是沒有飛起來，他們倆急得團團轉(zhuǎn)，都準備放棄了。小紅說：“小剛，你迎著風跑，這樣風箏才能飛得高飛得遠。”小剛拿著風箏，小明拿著滑輪，風來的時候小剛拼命迎著風跑，果然，風箏飛起來了。他們倆興奮的說：“我要讓燕子和蝴蝶成為公園里飛得最高的那一個風箏！”
清風拂過，天空中飄揚著五顏六色的風箏，公園里到處都有小朋友們歡呼雀躍的.身影，這正是高鼎的詩句描繪的場景：“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”
這次放風箏可真開心啊，等到明年春天，我還要再來放風箏！
放風箏三年級作文13
今天我去戶外觀察春天，我還在找春天的時候放風箏，因為放風箏也是代表著春天的一種，那里有很多人在放風箏，我先拿著風箏下面有一點突出的地方，然后跑了五米之后就放手，然后就開始放線，過了一會兒我感到累了就把風箏放了下來，然后跟媽媽說：“我放的很高吧。”她說：“你放的`很高，現(xiàn)在該我們兩個一起放風箏了。”
我拿著下面凸出的地方，媽媽說：“放。”我就放手然后媽媽就從下往上跑，可是還是失敗了，然后我獨自放風箏，可是我放了很高之后就沒力氣，然后風箏就跟著掉了下來，最后我們媽媽聯(lián)手說：“我們一定要成功。”
然后我和上次一樣，手拿著下面凸出來的地方，媽媽說：“放。”然后我就放手，媽媽就開始奔跑，跑呀跑呀，他跑進了一個有著有些樹的地方，我說：“這個風箏會不會卡在樹上。”媽媽說：“我方這么高怎么可能掛在樹上。”
然后媽媽和我就繼續(xù)放風箏，可是媽媽一不小心讓風箏掛在樹上，然后我們怎么樣也弄不下來，然后媽媽說：“早知道就讓它掉下來把繩子割斷，然后在接回去。
最后我們把繩子切斷回家了。
放風箏三年級作文14
今天，我和爸爸媽媽一起去放風箏，我們在旁邊的店里買了一個小鳥型的風箏。
“哦！放風箏去了！”我興奮的抬著沉重無比的風箏奔向公園，說是奔向，還不去說是挪向呢!因為這風箏實在是太重了。我不禁擔心起它是否真的飛上藍天。
車子還沒有到達公園呢，便見到了漫天飛舞的風箏，它們個個都奇形怪狀的：有的像蝴蝶、有的想蜜蜂、還有的'像仙女，穿著長長的裙子在空中飛舞：“哈哈！是時候也讓我們的風箏大顯身手了!”我學著大家的樣子，拖著風箏在公園里飛奔起來，可是我轉(zhuǎn)了好幾個圈也依然不見風箏飛上天去，而是懶懶的躺在地上，我有些惱火，也或許是我太想讓它趕緊飛到天上去了吧，所以急于求成，就失敗了。
“再來一次！”我抱著僥幸的心理有飛奔了起來，這次速度更快了，只覺得風不停地在吹拂著我的臉頰，我往后一瞧：“哈！太好了！風箏有起色了！”我再加用力往上一拉，啊風箏居然又托在了地上。
筋疲力盡的我也躺在了地上，爸爸上陣了，他將繩子撿了起來，往上提了提，“嗚”的一聲飛奔起來，哇！不一會風箏就飛上了藍天，真可謂是不費苦心何來成就啊！
放風箏三年級作文15
“草長鶯飛二月天，拂堤揚柳醉春煙”，一個草長鶯飛、春光明媚的下午，玲玲、晨晨和翔翔一起到草地上放風箏。
天空中飄著各種各樣的風箏，有活潑可愛的“小金魚”，有勇猛高飛的“老鷹”，還有長著許多腳的“蜈蚣”…………它們?yōu)樘炜赵鎏砹辽蔀橐坏懒聋惖娘L景。
只見晨晨把風箏舉過頭頂，翔翔左手拉著風箏線，右手拉著線軸，一邊奔跑，一邊放線，翔翔后面的晨晨瞅準時機，松開了拿風箏的手。他們看著風箏，開心的說：“耶，我們的風箏飛上天了！”
這時，玲玲看到他們倆放的正起勁，她也不甘示弱學著翔翔和晨晨的樣子放風箏，不一會兒，她的.風箏就飛上了天，她高興的叫了起來：“我的風箏飛得比你們高。”風箏在天空中飛翔，和白云姐姐玩耍，和太陽公公嬉戲。
天快黑了，他們踏著落日的余暉依依不舍地回了家，放風箏可真好玩。
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