【精品】三年級的有趣的作文合集五篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的三年級的有趣的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級的有趣的作文 篇1
每次媽媽帶著我逛商場，都表現一副很無奈的樣子！因為我不陪著她轉，直奔我所關注的焦點，那就是玩具啦！在那怎么看也看不夠，看哪個玩具我都喜歡，非常想買，可最關鍵的要看媽媽的心情好壞了，但多數都是空歡喜一場，其實最主要的原因就是價格較貴，媽媽也太會算計了。
爸爸提出一個好想法：以后買玩具我們到網上去買吧，還便宜。這下我可記住了，最近一直纏著爸爸在網上給我買悠悠球，爸爸給我拍下了兩個，還有一個拼形狀的智慧魔珠呢。
拍完后我就開始惦記著，總問爸爸怎么還沒到呢，咋這么慢呀？爸爸給我講：東西拍下后，那邊打包再送貨是需要時間的，要有耐心。哦，我明白了。
到了第四天，買的.東西真的寄來了！我期待的玩具終于到手了！哈哈……原來不用去商場，在家點擊幾下鼠標就可以了，真是太神奇了！我和爸爸說：“以后我再買玩具，就到網上去拍，便宜。”
三年級的有趣的作文 篇2
今天,我和爸爸一起去捉蝸牛,我把這些蝸牛帶回家,它們就成了我的好朋友。
回到家，我便仔細地觀察起來。蝸牛們真可愛！它們有著小巧的頭，頭上有兩對觸角，長觸角上有一對小眼睛。背上有個螺旋形的殼，就像是蝸牛的家。最有趣的是蝸牛的腹足，它可以讓蝸牛爬到東爬到西，只要是它爬過的地方，就會留下一條白色透明的`粘液，讓它爬得更穩更安全，它很膽小，我摸一下它，它就會把身子縮進殼里，過了一些時間，它還要確認是否安全，如果安全，它才探出身子。
聽說蝸牛是雜食動物。于是，我就把青菜切成一小塊一小塊的，放在蝸牛旁邊，只見蝸牛慢慢靠近青菜，用觸角碰了一下，得到了食物的信息后，就開始吃它的“美食”了。你瞧，蝸牛先啃了一個口子，鉆進去，又啃了個口子，鉆出來。就這樣，菜葉被它一點點啃光了。我想：蝸牛吃東西可真快，那它有牙齒嗎？后來老師告訴我們：蝸牛絲帶般的舌頭上有兩萬多顆牙齒，吃東西時像一把小銼刀，它是牙齒最多的小動物呢！
蝸牛真有趣呀！我真喜歡這些蝸牛！
三年級的有趣的作文 篇3
我是一個普普通通的學生，但與大家不同的是，我的生活沒有多少快樂，雖然我的家庭條件不錯，但我每天都得面對媽媽的嘮叨、爸爸的批評，使我的`童年毫不快樂。
童年只有一次，失去它就無法挽回。我是一個天真無邪的小姑娘，我需要快樂！然而快樂對我來說是多么重要啊！我想：爸爸媽媽給我一個自由的空間，讓我像快樂的小鳥一樣，在里面盡情地飛翔這是我要的快樂。我又想：星期天，爸爸媽媽帶我去公園放風箏，在稚嫩的小草上，快樂得去追掉線的風箏，讓我的歡聲笑語充滿天地間這也是我所追求的快樂。我還想：媽媽給我買故事書，讓我在書的海洋中遨游，去學懂那深奧的字詞，去解開那些萬事之迷。快樂我需要你！
我不想讓我的傷心與難過，在我的房間回蕩，我想讓我的歡聲笑語在我的世界中徘回。
三年級的有趣的作文 篇4
上課了，老師笑容滿面地走進了教室，老師說：“我們來玩——猜成語的游戲，聽到了這個消息，同學們高興得手舞足蹈！
游戲開始了，老師指著一幅畫，畫了一個農民，守在大樹旁，好像在等待什么的圖畫。同學們爭先恐后地舉起了手，有的同學索性站了起來，大聲嚷嚷：“老師，我來。”老師選了小青，小青說：“是守株待兔。”老師滿意地笑了。老師給了小青一朵紅花，她欣喜萬分，我們羨慕不已。
第二輪比賽開始了，老師在黑板上畫了一個嘴巴，在旁邊寫了個“禍”字，我絞盡腦汁想，可是還是想不出。這時反應快的同學已開始競猜，有的說是：“幸災樂禍，”有的說是：“禍從天降。”老師都一一否定了，老師見大家都不知道，就提示說：“嘴巴里說出禍。”小紅站了起來，說：“是禍從口出。”老師點點頭，班里響起了熱烈的掌聲。有的同學激動得直拍桌子，有的同學拼命拍自己的腦袋瓜，說：“怎么就想不出來？”
這場比賽在歡聲笑語中結束了，它還讓我懂得了更多的.知識。
三年級的有趣的作文 篇5
我非常喜歡小猴子，小猴子即可愛又聰明。
星期天帶我去動物園玩。動物園的動物可了：小斑馬跟著大斑馬跑、兩只老虎在打架、大狗熊趴在睡懶覺……我覺得最有趣的只小猴子。
小猴子一會兒蹦到這兒，一會蹦到那兒，可調皮了。小猴子用籠子的.鐵絲蕩秋千，小猴子食物拼的你死我活，小猴子躺在懷里來。
小猴子很調皮，也很聰明。有小猴子撿到花生，想吃，又怕被同伴，就溜出猴山，到籠子里偷著吃。籠子里猴子也，它就開始吃花生。我小猴子吃花生就象人類那樣，能夠用前爪剝皮吃，真有意思。這只小猴子吃著吃著，又來了猴子，小猴子趕忙把花生吃到嘴里了。把我和游客逗的哈哈笑。多聰明的小猴子呀！
小猴子們是玩啊？看了介紹，你是也想去動物園呢？
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