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小學三年級觀察作文

時間:2023-07-03 09:55:30 三年級 我要投稿

實用的小學三年級觀察作文五篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的小學三年級觀察作文5篇,歡迎大家分享。

實用的小學三年級觀察作文五篇

小學三年級觀察作文 篇1

  今天,媽媽帶我去紫荊山公園玩兒。

  在 公園的一角,簡直是鴿子的世界。成百上千只鴿子有的在吃游人喂的食物、有的在草坪上打盹兒、有的'站在高高的樹上往遠處眺望......,它們在這里生活得悠閑自在,與人相處得非常和睦。每個游人在觀賞鴿子的同時,臉上也洋溢著歡樂的笑容。我走近鴿子,發(fā)現它們太美啦!長著雪一樣白的羽毛,一雙珍珠般的黑眼睛,眼神十分銳利,還有兩只紅色的爪子,爪子像鉤子似的。我興奮地跑過去,有十幾只鴿子飛了起來,我抬頭看著它們,只見爪子蜷著,腿直直地貼著身體,不停地扇動著翅膀,在空中自由自在地飛翔。當我喂食物的時候,它們圍著我頭也不抬地搶著吃,一吃完就用渴望的眼神看著我,我又從袋子里拿出來了一些食物,它們都飛到我身上搶食物,我有點兒招架不住了,但還是很開心的!

  我覺得這里的鴿子太可愛了,真想和他們做好朋友,永遠在一起玩耍!

小學三年級觀察作文 篇2

  天氣越來越熱,夏天就要到了。每到這個時候,就是“螞蟻王國”興盛的時期。

  每到這個時候,一到課間,我們就跑去教學樓的樓后,去捉黑螞蟻。這不,費了好大的勁兒,我終于從樓后的幾窩螞蟻中,選出來幾十只最強壯的工蟻和兵蟻,放進了我為它精心準備的.瓶子里。

  我在瓶子里放了半瓶土,插了幾根鉛芯、一根大螺絲、一個粉筆頭、幾顆塑料小球和玻璃片,還放了一個筆帽當做他們的玩具。

  每次回到家,我都仔細地看著我的小螞蟻,只見那些忠誠的兵蟻們在巡邏,一會兒走到這邊,一會兒走到那邊。工蟻們則在一片空地上搬運土壤,好像在挖洞。

  有一次,我不小心把瓶子弄掉了,它們做的窩全都被毀了。但是,過了幾天,它們又挖起洞來了,我真為它們不屈不撓的精神所折服!

  螞蟻挖洞時,就像一臺高功率的鉆土機,每過一會兒,都有一只工蟻搬上來一粒土?刹灰】催@一粒土,“萬丈地道平地起”。螞蟻就是這樣,日復一日,樂此不疲地挖著洞。

  看到這個情形,我不禁想到了我:我平時經常會遇到一些難題,可每次做題,只要做不出來,我就躲在屋子里,偷偷地發(fā)脾氣。我如果冷靜地想一想,或許就能夠得到答案了。

  螞蟻那種堅持不懈的精神很值得我們學習,在日常的學習上、生活中,我們都要做到堅持。堅持到底,就是勝利!

小學三年級觀察作文 篇3

  “中間圓,兩頭扁,跳進水里十分鐘,一會兒就變胖海綿。”你們猜,是什么?對,就是胖大海!它有許多別名,如:莫大,安南子……它是梧桐科的干燥種子。

  我拿出了一個媽媽買的胖大海,仔細地看了看,我覺得這應該叫“瘦大海”吧!跟我想象中的一點兒也不一樣!我拿了一個聞了聞,沒有什么味道,我又抓了一小把放在一起聞了聞,有一股重重的中藥味,一點都不好聞。

  舅媽終于燒好了水,倒進了水杯里,我迫不及待地拿出了胖大海,呀,摸起來感覺澀澀的。我連忙抓了幾個,把他們全部放進了水杯里。它們你擠我,我碰你,在水中翻滾,像在玩水底跳跳床,又像在比武呢!我在想,它們是不是習武之人!

  過了幾分鐘,我又跑去看了看我的胖大海,終于泡開了,它堅硬的外殼這會兒已經裂開了,里面的東西開始膨脹,看起來像很多很多的小絨球團在一起,像一葉葉烏蓬船,又像一團團柔軟的海綿,還像受了驚嚇的'刺豚魚!我發(fā)現水的顏色變黃了,我忍不住嘗了嘗,呀,有點苦苦的,有點酸酸的,反正是形容不出來的味道,不大好喝。但奇怪的是,咽到嗓子里缺變得有點甜絲絲的了,讓嗓子變得很舒服。

  這個小小的胖大海有什么作用呢?我和媽媽一起查了查它的功效:原來,胖大海有清熱潤肺,解毒,降壓等功效。」!還真不能小看了這個小小的胖大海!

小學三年級觀察作文 篇4

  星期六的晚上,我拿出一頭胖乎乎的大蒜,準備無土栽培。這頭蒜的十一個蒜瓣緊緊地簇擁在一起,就像十多個好朋友盤腿而坐,在一起玩游戲。

  種蒜之前,我先幫大蒜脫掉白襯衫,又剝掉里面一層薄薄的“保護膜”,放到盤子里后,我給它澆足了水,放到窗臺上,期待著它快快發(fā)芽。

  第二天一醒來,我就跑窗臺上去看大蒜。呀!每瓣蒜頭上都抽出了嫩嫩的綠芽,我忙叫來媽媽看我的大蒜,媽媽說:“大蒜的.生命力非常旺盛,只要給它充足的陽光跟水分,它就會長得更快!甭犃藡寢尩脑挘ⅠR給大蒜澆了水,又把它挪到陽光充足的地方。第二天蒜苗果然又與昨天有些不同,不僅長高了一點兒,而且嫩芽分成了兩片嫩葉,緊緊地靠攏在一起。我還驚奇的發(fā)現大蒜的底部長出了白色的須根,水就是通過這些根傳送給蒜苗的。到了第五天,每一個蒜苗長度不一,我想這大概是因為它們吸收了不同的養(yǎng)分吧。最長的蒜苗已經有10厘米長了,兩片長長的嫩葉微微張開,就像英文字母“Y”,在兩片綠葉中又鉆出了一片嫩葉,過不了幾天,它們也會變成綠葉。

  等蒜苗長得更長的時候,我們就可以炒菜吃了,吃著自己種的蒜苗,肯定非常香!

小學三年級觀察作文 篇5

  今天,老師帶我們去小農夫種植園里去看看我們自己種的蘿卜,我們高興極了。

  在半路上老師對我們說一個星期前撒在蘿卜地上那個黃黃的東西不是飼料;也不是糠,而是木屑,還告訴我們播種后撒上木屑是為了防止雨下得太大,種子會被沖走,或擠到一起。過了一個星期后的蘿卜種子怎么樣了呢?我猜大概已經發(fā)芽了,走過去一看,蘿卜種子竟然已變成蘿卜苗了,長出很嫩的葉子,有四張葉子了。它們都是對稱的`,兩片葉子是心形的;2片是鋸齒形的。老師讓我們猜猜哪個是先長出來的葉子。我們都認為是鋸齒形的先長,因為它們長得大,盧老師在讓我們觀察2張葉子的苗和4張葉子的苗,我發(fā)現果真是心形的葉子先長。

  那為什么先長的葉子比后長的葉子要小呢?盧老師及時幫我解決了這個謎團;先長的心形葉子,它把營養(yǎng)全給了后長的鋸齒形葉子,鋸齒形的葉子迅速長大了,過幾天,心形的葉子就要脫落了。

  沒想到,通過小小的蘿卜,竟藏著這么多有趣的知識。

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