有關我的三年級作文錦集五篇
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的我的三年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的三年級作文 篇1
侯老師是我的語文老師，也是我們的班主任。
她身材非常苗條，長著烏黑的'頭發，她的聲音特別柔和，聽她說話特別舒服，侯老師待人非常隨和，也不愛發脾氣，要是碰到哪個同學犯錯誤了，她也總是耐心地給我們講道理。
記得有一次，我和班里幾個同學看到有人從二樓往下扔繩子玩，我們就在下面夠，可怎么也夠不著，于是，我們幾個就順著欄桿爬上去夠，這時正好侯老師過來了，她趕忙把我們叫了下來。侯老師并沒有大聲地斥責我們，而是給我們幾個講了這件事情的危險性以及可能造成的后果。最后，我們給老師承認了錯誤，保證以后再也不會做這種事情了，老師就讓我們回班了。
這就是我的語文老師，一個和藹可親的老師。
我的三年級作文 篇2
時間過得飛快，轉眼間到了20xx年。這時，汽車商城里人頭攢動，到處水泄不通，因為大家都在搶著購買我發明的多功能汽車。
這種多功能汽車會自動駕駛（要在導航設定目的地時才可以用）。車子是不用油的，它靠太陽能充電，充得快，用得慢。車子是用聲音或指紋開的，小偷來了就不用怕了。車里的坐椅可以變成床，車里有吃飯的地方，和房車差不多，你肯定想知道沒有廚房是怎么做飯的吧，桌底有一個手寫板，你用手寫上你想吃的東西，桌子上就會出現你要的食品了。
這款車子還是可以自動變色的，車外的顏色一天只能變一次，比如藍色、黃色、紅色……還可以好幾種顏色一起變。車外還能變出各種圖案，天天駕駛著它出行，心情想不好都難。
車子還有一個讓你想不到的`功能，就是——浮起來開的。炫嗎？
怎么樣，我設計的車子好嗎？
我的三年級作文 篇3
有很多人把老師比作辛勤的園丁，我也這么認為。在我們眼中，老師是“多種多樣”的，就像一個裝滿各色各樣花兒的瓶子。回首過去，差不多每一個名人的身后，都有一位老師在支撐他，鼓勵他。
有些老師是千篇一律的，作業考試可以堆積成山，總是死板板的教導學生，一點兒也不新奇；有些老師是嚴肅的，每天臉拉的好長，讓學生看起來不禁心驚膽戰，對學生的要求也是嚴格的；有些老師是幽默的，讓人看起來，就算再老，也感覺年輕的朝氣依然存在，所以，孩子學生們也喜歡；有些老師是童心未免的，常常帶學生做一些古怪的活動，帶他們玩，在玩的過程中，知識也照單全收；有些老師……
其實，我更喜歡童心未免的老師，因為他會給我們溫暖，并且玩是孩子們的天性，敢問天底下哪個孩子不喜歡玩耍了，如果能在玩的過程中，知識也學到了，這不正合了孩子們，家長們的心愿嗎？所以，不要去刻意的剝奪孩子們玩的權利，讓所有時間全部花在學習上，這樣，不僅學不好知識，反而弄巧成拙。
如果，千篇一律的老師，再新奇點，就更好了；嚴肅的老師，再溫柔點，再親切點，就更好了。
盡管有各種各樣的老師，可老師們的負責心是一樣的，他們都希望自己的學生學到很多的知識，長大后為祖國盡自己的一份力量，為祖國爭光。老師就如同學生們的`再生父母，將僅有的知識傳授給學生們。我們用千言萬語歌頌不了我們的老師，用這世界上所有的字都不能將老師對學生的愛描繪完。其實，老師并不輕松，每天晚上，要為我們批改作業，為我們絞盡腦汁的找更多的知識。只要你注意看，你就會看到老師眼皮底下的絲絲皺紋，頭發中摻雜的白色頭絲，在仿佛中，我們“看見”了老師一天的工作。
不要學會去埋怨老師，因為老師是無私的，
我的三年級作文 篇4
我敬佩的人是我的同學，她非常善解人意，每當我遇到困難時，她都來幫我，我需要安慰時，她也來安慰我。她非常對我好，名字叫美艷。
美艷同學長得不高不矮，留著長頭發，一雙明亮的眼睛，紫色的圓臉，笑起來露出潔白的牙齒，美麗極了。
美艷同學非常喜歡打球，每次參加打球比賽她都得第一名。美艷打球的時候注意力非常集中，別人打過來她就擋過去。
有一天，天上的烏云滾滾，那時正是放學的時候，忽然天上大雨傾盆，嘩嘩的下了起來，天地之間掛起了一面無比的雨簾。我打著傘，頂著風，從學校回家，在雨中艱難的向前走著，走到了半路不小心摔倒在地上，把腳給扭傷了，怎么站也站不起來。正好美艷同學剛從學校回家走到這里，看見我摔倒在地上哭著，就連忙三步并兩步的跑過來，一邊扶我起來一邊對我說：“你怎么摔倒在地上呢，這么滑的路要小心點嗎。別哭了，女孩要堅強，不要向困難低頭，我們回家吧！”我對美艷說：“你對我太好了，我不知道怎樣報答你呢！”美艷說：“這又何必呢，我們是同學，同學之間應該互相幫助，互相愛護，在學校老師經常對我們說這些的。只要你記住我是你的同學就好了，其他的事情我都不在乎。”我會時時刻刻記住你的.，我有你這樣的同學，我真的感到幸福啊！
美艷同學是一個助人為樂、善良忠厚、熱愛班級體的人，真值得我敬佩她。
我的三年級作文 篇5
說起我們班的何明蔚，的確是值得一贊的。
你看他那頭烏黑的短發，根根直沖青天，大有“欲與天公試比高”的架勢；最特別的還是他那兩道濃眉，如出鞘之利劍，威風凜凜。所以，大家都叫他“劍眉”何明蔚。
“劍眉”何明蔚是值得大家欽佩的。就拿上周我們學校舉行的體育節來說吧！本來，跑八百米的何明蔚已經做好了充分的準備，想在賽場上一展身手。當發令槍“砰”的.一聲劃破了賽前的沉寂時，只見跑道上的何明蔚揚眉飛馳。馬上，跑道周圍響起了震天的加油聲。第一圈跑完了，就在第二圈的拐彎處，雙腳如風的“劍眉”眼看就要勝利在望，但，人算不如天算。奔跑中的何明蔚突然一皺“劍眉”，腳一滑——摔倒了。
“啊——太可惜了！”
“何明蔚會放棄嗎？八百米啊——何況又摔了一跤！”
“他的手和腳都已經出血了，看來，他肯定是退出比賽的！”
……
在同學們的議論聲中，只見“劍眉”堅強地向上一揚，何明蔚迅速地爬了起來，向前沖去。
“啊？何明蔚又跑了起來！加油！”“太好了，加油，何明蔚，加油！”賽場上響起了驚天動地的加油聲。一瘸一拐的何明蔚在沖向終點的時候，出乎意料地又摔了一跤。
“啊？怎么會這樣的呢？”
“何明蔚，棄權吧！”
“你已經受傷了，放棄吧！”
觀賽的師生都勸何明蔚放棄，但何明蔚卻揚了揚劍眉，邊走邊大聲說：“揚眉劍出鞘！”
“二十米、十米、三米……你勝利了！”頓時，賽場上掌聲雷動，“劍眉”何明蔚感動了全場。
不輕言放棄的何明蔚不值得一贊嗎？
【我的三年級作文】相關文章：
我就是我三年級作文08-18
我讀書我快樂三年級作文12-15
我運動我快樂三年級作文08-15
我希望我的房間是三年級作文03-08
我的三年級作文11-05
我三年級作文02-03
我三年級作文02-03
三年級的我作文08-18
我的三年級作文11-05
我就是我三年級作文9篇08-18