三年級的同桌作文

精選三年級的同桌作文錦集5篇

　　在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級的同桌作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

三年級的同桌作文 篇1

　　“呲呲……”是誰在叫？不用猜，準是紳紳。紳紳是我養的一只倉鼠，品種是布丁，已經7個月了，是一個小男生。你一定很奇怪，他的名字為什么叫紳紳，因為紳紳渾身是脂肪，走路時肥肉一抖一抖的，是個典型的“小胖墩”，而我呢，希望它能瘦些，不再淘氣，成為倉鼠中的“紳士”，可惜，這只能是愿望了。

　　紳紳可是個不折不扣的小淘氣，有家不回，總喜歡占領我家沙發下的地盤。晚上，是紳紳的第三次進食時間，我照常去給紳紳喂食。到了籠子邊，我卻有種不祥之感。果然，打開籠子，都不見紳紳的影子。我趕緊到沙發下一看，果然不出我所料，紳紳真的在這里。我拿起放在廚房的掃把，就往沙發下掃。于是，戰爭爆發了，我趴在地上，用掃把去掃紳紳，可紳紳太機靈，我往左掃它往又跑，往右掃它又往左跑，重復幾次動作，還是被紳紳戰敗了，弄得我是汗流浹背。我使出絕招了，把掃把用力一掃，我以為得逞了，洋洋得意，可一看，紳紳沒抓著，卻把掃把弄得“疲憊不堪”，仿佛掃把在說：“主人啊，我和你無怨無仇，放過我吧！”我無語了，我這么“龐大”的`身軀，還比不過一個小倉鼠？再來吧，（掃把，對不起啦）可掃把剛剛一掃，倉鼠就用它的小爪子抓住沙發，來了個“倒掛金鉤”，喲，這小子難不成還會功夫，我真買了只神鼠啊，看來，這招不行了，那就換招。我拿出紳紳這輩子的摯愛———瓜子，然后放在沙發外，不一會，紳紳探出頭來，猶猶豫豫，想吃又不吃，又爬回了沙發下，終于，它還是忍不住了，爬出來吃瓜子，我就趁機把它抓住，放回籠子。

　　這就是我可愛的小紳紳，你喜歡嗎？

三年級的同桌作文 篇2

　　我有一個同桌，名叫安璽璽，她有一雙大大的眼睛，一頭烏黑的頭發，挺挺的鼻梁加上高高的個子，是一個人見人愛的漂亮女孩，最重要的是她有一顆善良的'心！

　　有一次，我和她分到一起去打掃衛生，我打掃完后就去找她了，正巧她也掃完了，我們就在那等其他的同學，其實就是在那里玩耍！我說：“要不我們先玩兒一會兒吧，嗯，我們玩點什么呢？”她說：“玩倒立掃把吧！”我們玩了好大一會兒，同學們也打掃完了。突然，我一不小心把掃把打在了她的臉上，我連忙說：“對不起，對不起，我不是故意的！”還沒等我說完她就跑掉了，等我回過神來，同學們都已經到了教室。當我跑到教室門口的時候，老師已經開始上課了，可惜，我被罰站到了教室外面。

　　這時，安璽璽站了起來，說：“老師，王銘萱是看我們沒有打掃干凈又去打掃了一小會兒，所以來晚了！”老師聽完后，不僅讓我回到了座位上，還表揚了我。她也原諒了我，雖然這是一件小事，但我深深感受到了我們之間的友情。我們倆說好要做一輩子的好朋友！在生活上也可以相互幫忙，學習上相互學習。

　　我的同桌安璽璽，她不只是一個可愛的女孩兒，還是一個天真聰明的好孩子，我喜歡和她坐同桌！

三年級的同桌作文 篇3

　　我的同桌是一個小男孩，他叫宮梓涵，他有一雙大大的眼睛，看著很機靈，他也非常熱愛運動。

　　我們調到一組也沒多久，但是我感覺他對我的影響實在太大了，當第一天老師讓我們坐一起后，我回家就興奮地告訴了媽媽，我現在的同桌是學霸宮梓涵，媽媽也很高興，非常感謝老師的辛苦用心，希望我也向他好好學學，養成良好的學習習慣。剛開始的時候我也學著他老師布置兩張口算題卡，他做五張，我也做五張，他認真讀書，我也認真讀書，上課積極舉手發言，回答老師的.問題。可是我的自律性不好，沒能一直堅持，要不考試也能考好。

　　他每天都特別喜歡看書，所以我感覺他很有學問，考試時卷子上面有一道題問丑小鴨的作者是誰，他就答對了，還是平時得多讀書，才能變得有學問。他每天都超額完成老師布置的作業，有空就看書，四大名著都看幾遍了。老師經常表揚他，他上課非常積極，什么問題都難不倒他，因為他讀書多，做的習題多，老師說讀書百遍其義自見，希望我們大家都向他學習。

　　我希望下學期還和宮梓涵當同桌，學習他的優點，讓自己也當一個好孩子，當一個讓老師喜歡的好學生，做一個有智慧的小學生。

三年級的同桌作文 篇4

　　二年級下冊新學期開始，班上來了一位新同學，楊老師告訴他是從南非回到中國來，回來學習中文的。南非來的同學，我們都很好奇，我細細地打量起來，他皮膚特別黑，長著有點往上翹的頭發；長長的柳葉眉；不大不小的眼睛；挺拔的鼻子；小小的嘴巴，旁邊有兩個花生米大小的酒窩。笑起來帥極了！留給我印象最深的就是，他無論什么時候，都是一臉陽光燦爛的笑容，還有他那黑黑的皮膚，簡直讓我以為他是中國與南非的混血兒。其實他是正宗的中國人，名字叫傅鈞豪！

　　真幸運，楊老師安排我和他同桌！楊老師還叮囑我，傅鈞豪剛剛學習中文，你要多教教他。我高興地點點頭。很快我們就成了好朋友！

　　他的英語很棒，開學時他剛來給我們講了幾句英語，我們都疑惑地問：什么東東啊？后來他教了我幾句，英文的你好，再見，加油。我很快就學會了！ 下課了同學們都經常圍著我們的位置，來認識他，大家可喜歡他了！

　　他的'數學也很棒，二年級剛來時，乘除法都還不會，可經過一段時間的練習，到了口算比賽，居然評上了口算小能手，只有100分才有的哦。他讓我刮目相看。

　　三年級我和他一起參加了英語口語故事模仿秀大賽，天天到老師那里學習英語，最后我們兩個都得了一等獎！

　　他還很愛幫助人，二年級的時候，我坐在靠窗的位置。有一次我的試卷突然被一陣風卷到了窗外，我一陣尖叫，我的試卷！，坐我前面的湯小羽和我都很著急，這可怎么辦呢，我朝窗外看了看，這么高，又不敢跳下去！正在猶豫的時候，傅鈞豪一聲不吭撲嗵一聲跳到窗外，幫我撿回了試卷！我想說：傅鈞豪，謝謝你！

　　這就是我能干又助人為樂的南非同桌，三年級上學期結束的時候，他回南非了，我們大家都很舍不得他，快要離開的時候，楊老師為他舉辦了十歲生日宴會。我們每個人都送了他禮物，他也給每個人送了一件珍貴的禮物，只有南非才有的用真皮做成的小動物。我一定會好好珍惜的。

　　現在我還時常會想起我的南非同桌，同學們在玩的時候也經常會提起他，想念他和我們一起玩，一起笑，一起學習！

三年級的同桌作文 篇5

　　我的同桌

　　顏渲聰是我的同桌他的成績不太好。可是，難道成績是最重要的嗎？盡管他的成績不太好，可我還是喜歡他。為什么呢？因為無論你有什么事情需要幫忙，只要是他能幫一把的事，他都會來幫助你。

　　有一天，我們傳語文抄作業本，鄭仲榮沒把我的本子傳給我。可田老師已經開始布置語文作業了，我坐在自己的座位上，心急如焚，又忐忑不安，不知道干什么好。等田老師布置完作業，我想我的本子一定在鄭仲榮那兒，我跑到鄭仲榮的座位上，發現本子就放在他的課桌上，于是我把本子拿回來了。本子是找回來了，可我的腦中一片空白“剛才田老師布置了什么作業呢？本子是找回來了，不知道作業有什么用呢？我該怎么辦呢？”我著急地想。這時，我想起顏渲聰，他可沒有我這類“遭遇”，而且離我最近。“顏渲聰……你能……借我一下你的…….抄作業本嗎？”我猶猶豫豫地問，我有點語無倫次。“當然可以，”他爽快地回答，說著，一把拿起桌上的.本子，放到我的手中，“拿去吧。”我迅速抄完了作業，因為我可不好意思一直拿著別人的東西。哦把抄作業本還給了顏渲聰，并輕輕滴對他說了聲：“謝謝。”他卻熱情地說：“不用謝。”我真是感動萬分。

　　我覺得，有這么一個樂于助人的同桌，真是太幸運了。同時，這種有點值得學習。

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