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三年級關愛作文

時間:2023-07-01 13:12:40 三年級 我要投稿

【精選】三年級關愛作文匯編10篇

  在學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的三年級關愛作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】三年級關愛作文匯編10篇

三年級關愛作文 篇1

  關愛,有時很簡單。在我生活的周圍,充滿了許多簡簡單單的關愛。當我在病床上時呻吟時,父母的愛是悉心照顧,徹夜不眠;當我在學習遇到困難時,老師的關愛是諄諄教誨,不知疲倦;當我遭受挫折時;朋友的關愛是耐心傾聽,鼓勵幫助。在這一年中,令我最難忘的一件事,就是同學對我的關愛。

  一個陰暗的下午,我正在苦惱地,埋在作業堆里寫作業。窗外的天穹,異常灰暗,無比陰沉,那一片片巨大的烏云壓在樹冠上,黃蓉壓在我的心頭,令我感到心頭無限壓抑。但,就是在這“黑云壓城城欲摧”的環境下,我卻感到了關愛的溫暖——她對我的關愛……做不出難題的'苦惱與煩躁使我感覺不到一絲涼快。這時有陣微風拂來,使我感到一絲涼爽。這一縷微風,便是我的朋友張可欣對我的關愛。困難時,我最好的朋友張可欣來到了我的前面。見我握著筆無從下手,她便對我關切地問:“有什么困難嗎?我來幫幫你吧!”

  這是數學小本上出現了一大堆的難題,我試著用公式答,可下面有這么多的難關使我無法戰斗,但,就在這時,張可欣像天使一般出現,和我一起并肩作戰,她細心的教導我數學難題,帶這我一起闖過難關。使我感受到了她對我的關愛,對我的熱心幫助與耐心教導。

  關愛,在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛,在生活上也少不了關愛,別人給予我們關愛,那我們跟應該去關心愛護他人,這樣世界上才會充滿——愛!

三年級關愛作文 篇2

  天空像海一樣湛藍,一朵朵云彩排成一隊隊。不知不覺又到了學校一年一度舉行的愛心義賣活動。到了下午愛心義賣終于開始了,我拿好錢飛也似地跑到操場。到了操場只聽見一些班的呼喊聲:為貧困山區獻點愛心,富而思進感恩活動,快來參加啦!走過路過不要錯過呀,一年才一回機會難得哦。持續不斷的叫賣聲此起彼伏::便宜了,便宜了,瘋狂大減價。

  我閃電般跑到三一班義賣的地方,東走走,西走走,哎我真遺憾沒買到自己心儀的東西,沮喪地回到了我們班的.義賣攤。一看我們班的東西快賣完了只剩些書,玩具,娃娃,于是我也跟著一起喊:減價啦,減價啦,瘋狂大減價!拿起自己的書推銷:“我心愛的查理九世,不惜血本,減價了,五元錢一本。”有的同學拿著自己的玩具小車;“這個玩具小車原價35,現在6元錢一輛,劃得來哦。”還有的同學呼喊著這個洋娃娃十元錢一個,許多人都擁擠到我們這里來買玩具買書本。

  四二班那邊也很強他們竭盡全力呼喊著:“便宜啦便宜啦,清倉大甩賣,最后一天不買,可是你的損失。”“小商人們”從我們這里魚貫而入,圍到四二班的地方,我們也不甘示弱耶,使出吃奶的力吶喊著,商人們又從敵人的手上搶來了,客人們蜂擁而上!不一會兒我們班的東西都賣光了,一位老師以閃電般沖到我們面前,拿著一臺單反相機說:我們和班主任一起合影留念,我們一起用力說“茄子”一張照片就出來了。

  這一次義賣,非常順利。下一次我們班一定會贏的,但是三四班五顏六色,五花八門的玩具,還有許多沒有賣出。這時廣播說四。五。六年級退場,我們欣喜若狂地把自已義賣的錢捐給了貧困山區的孩子們。操場上空,太陽公公看到這溫馨的一幕,也笑得舒暢了。大概算是對我們的獎勵吧。到了教室,老師說:同學們,我們應該更加團結友愛,相互協作。

三年級關愛作文 篇3

  汽車沿著筆直的馬路前行,我們來到了蕭山特殊康復中心。里面有許許多多可愛的小朋友,他們如被上帝親吻過的蘋果,身上留下了濃重的印跡——他們都身有殘疾。

  同去的伙伴分成7組,每3個一組,我被分到去教他們寫字,他們寫的字有的像毛毛蟲一樣,扭來扭去。有的`字像甲古文一樣,很難懂。還有的像葉子一樣又大又肥。雖然他們的字寫的并不好看,但他們都緊緊地握住筆,認認真真地書寫“筆下世界”,我不禁被他們的認真打動了。

  然后,我們去勵志大學堂,老師給我們看宣教片。里面的殘疾人雖身有殘疾,但自強不息。他們得到了許多的獎牌和獎狀,他們真得很厲害,很棒很棒。我不禁對他們肅然起敬。除此之外,勵志大學堂也有許許多多的游戲,有盲道障礙賽,手語大闖關,等等……那里的游戲真好玩,可真有趣。我真得很開心,能夠度過這么一個有意義的上午。我感受到了殘疾人的心情,殘疾小朋友也跟我們一樣,很開心,很快樂。同在一片藍天下,他們應當同我們一樣幸福。

三年級關愛作文 篇4

  成老師經常穿著一件牛仔衣,身高1米6左右,大概40多歲,身材偏瘦。

  她留著一頭卷發,臉上很多皰。總是背著一個小包,包上有一個“小蘑菇”,我好喜歡。

  成老師很愛我們。有一次,成老師病了,剛從醫院回來就給我們上課,生怕我們缺課。只見成老師捂著肚子,聲音都嘶了。一般老師是不準坐著上課,可是成老師……我決定把自己的椅子給成老師,成老師偏不要,說:“你們還要上課,你們自己坐吧。”看著成老師那樣難受,我們的`心都要碎了。

  成老師不僅很愛我們,對工作也很負責。

  有一次,我們教室很臟,到了晚上只見成老師一個人在教室打掃衛生,她掃完教室,又打掃辦公室。

  成老師真是一位稱職的好老師。

  評語:有位好老師是做學生的福氣。看得出你也是個懂事的好學生。

三年級關愛作文 篇5

  太陽炙烤著大地,我們在烈日下狂奔著,汗水透濕了衣襟。“繼續跑,不要停……”體育老師一邊跑,一邊大喊著。忽然,“啊!”地一聲傳進了我的耳朵里,我回頭一看,原來是小婷。

  小婷那張清秀的臉上流露出痛苦的表情,她的眉頭擰成了個漩渦,額頭、鼻尖正不停地冒著汗,嘴唇發紫,大大的眼睛里閃著淚花。“小婷,你沒事吧!要不要送你去醫務室。”我親切地問道。

  “不、不用了,我自自己可以去。”小婷試圖站起來,可是疼痛沖擊著她,風輕輕地吹著,吹進了人們的'心田。

  看到小婷痛苦的表情,我來不及再想其它的,俯下身子說:“快,到我背上來。”還未等她回答,身邊的同學就已經把她放到我背上了。

  我一路跑著,開始還氣血充足,可再跑一會,漸漸地就沒有力氣了,我一步一步地踏著水泥路,汗水一路揮灑,雖然很累,但很開心……

  想要關愛別人并不難,只要你有那顆愛心。

三年級關愛作文 篇6

  陽光明媚的春天要到了。

  燕子媽媽和小燕子在聊天-------“媽媽,春天要來了,我們還到去年我們的家吧。那個地方的天一碧如洗,像藍絲絨一樣美麗,那里的小河清澈見底,像山泉一樣甘甜,遍地的花草開滿了五顏六色的花朵。真是人間天堂。”“好呀,那里真的很美”!媽媽爽快的回答。

  它們飛過一條條河流,一座座大山,不顧疲憊,終于來到那個曾經生活的家。

  可是映入眼簾的一切跟以前大不相同,空氣里彌漫著難聞的臭味,滿地枯萎的花草,大樹也在風中飄落著枯黃的.葉子,訴說著傷感和無奈。

  這是怎么了?小燕子迷茫了。一抬頭看見遠處一座新蓋的煙囪還在向外冒著滾滾濃煙,遮天蔽日。河塘里到處是生活垃圾,偶爾還有一兩條小魚露出水面吐著泡泡,好像要對小燕子訴說著什么。

  “媽媽,這里怎么成這個樣了,我們還能在這里住嗎?”“不能了,這里的環境已經被一些無知的人們破壞了,我們要重新再找一個新家了!”“那好吧!”小燕子流著淚,傷心地跟媽媽飛走了,尋找曾經山清水秀的家。

三年級關愛作文 篇7

  同在一片藍天下,我們是幸福的,可有些同學過早的承受著巨大的壓力。我們班同學的爸爸去世的早,所以家庭的重擔都壓在了他媽媽一個人身上,由于媽媽下崗了,所以只能靠“最低生活保障”來維持生活。生活的艱難可想而知。屋漏偏逢連夜雨,長期營養不良的他,加上近幾天天氣很冷,不幸的他患上了肺炎,不得不住院治療。但昂貴的住院費對這個本來就很艱難的家庭無疑是雪上加霜。

  班主任得知這一情況后,立即帶領全班同學為他捐款,同學們都很踴躍,有些同學將自己的早飯錢,零花錢,游戲卡錢捐了出來。有些同學把自己只穿過一次的衣服捐了出來,而有些同學的母親為他做了一頓豐盛的餐飯,并送到了醫院。愛的樂章此時在師生的心中奏起,描繪出一幅幅感人的畫卷。隨后,班主任講捐款箱送到醫院,遞到他母親的手中,母親手上端著捐款箱,讀著同學們為他寫的充滿暖意的`紙條,感動的連聲致謝,因為他手中的捐款是所有師生的鼓勵。

  同學們的每個愛心,都給了王明無限的真情。相信這積少成多的愛心。一定會滋潤他的心田。

  讓我們一起關愛身邊的每一個人,讓世界充滿愛。

三年級關愛作文 篇8

  愛心是一朵動人的鮮花,它給我們帶來了芳香,愛心是一片燦爛的陽光,它給我們帶來了溫暖。 星期天,媽媽帶我去公園玩。公園里景色迷人,青青的草地像一塊碧綠的地毯,鮮艷的花朵在風中跳舞,引來了美麗的蝴蝶仙子我和媽媽一邊聊天一邊觀賞這美麗的風光。突然,背后傳來小孩的哭聲,我轉身一看,不遠處有個四五歲的小朋友摔倒在地上,身邊沒有大人,我想:他的家長呢?這小弟弟肯定摔疼了。我和媽媽都急忙跑去扶起他,并幫他拍掉衣服上的'塵土,我關切地問:“小弟弟,摔得疼不疼啊,沒事,一會兒就不疼了,你媽媽呢?”小弟弟邊哭邊說他也不知道媽媽在哪兒。媽媽讓他不用擔心,我們能幫他找到媽媽的,我拿出自己的玩具車哄他開心,給他玩,果然他笑了。

  不多久,我和媽媽帶小弟弟就找到了他的媽媽。他媽媽感動極了,連說了幾聲謝謝,還直夸我是個懂事的好孩子呢!看到小弟弟回到媽媽身邊那高興又幸福的樣子,我也特別高興,心里好像吃了蜂蜜一樣甜滋滋的!

  奉獻愛心不但能給予他人快樂,而且能給自己帶來快樂。

三年級關愛作文 篇9

  今天,我讀了篇文章,叫《掌聲》。讀完之后,我的心久久不能平靜,想到了許多。

  文中的主人公英子從小得過小兒麻痹癥,腿腳落下了殘疾。得到同學們的掌聲后,從一個憂郁自卑的人變成了活潑開朗的人。

  英子是一個不幸的孩子,因為疾病落下殘疾,和別的孩子不一樣,所以她憂郁自卑。當我讀到“上課前她早早地來到教室,下課后又總是最后一個離開。”這句話時,眼前出現了英子孤獨的身影,多么憂郁自卑的英子啊!英子又是幸運的,因為同學們并沒有歧視英子,而是給英子掌聲,這是鼓勵英子的掌聲,這是贊揚英子的掌聲,正像文中英子所說的那樣,“我永遠忘不了那掌聲,因為那掌聲給了我極大的鼓勵,讓我能有了勇氣微笑著面對生活。”我覺得這是神奇的掌聲,這更是愛的掌聲。

  是啊,生活處處需要掌聲,時時需要愛,當別人身處困境時,你的一句甜蜜的`話語,一個溫馨的眼神,一個會心的微笑,都能讓人們走出困境。記得有一次,在學校長跑比賽的時候,我跑著跑著沒有勁了,慢了下來,眼看著被別人追上了,我被落在了后面,這時候聽到同學們為我加油吶喊,我就拼了,渾身充滿了力量,追上了一個,兩個……最后跑了第五名,為班級贏得了一分。

  愛是神奇的,愛是美好的,愛讓我們有力量!讓我們伸出援助之手,關愛他人,獻出自己的一點愛,讓我們的世界充滿愛。

三年級關愛作文 篇10

  在這個花果飄香、春花秋月、雁過留聲的季節里,我們迎來了祖國xx歲的生日,能與大家同祝國慶,我感到非常快樂。在這里,我要自豪地對祖國母親說:我愛你,中國!

  啊!黃河長江,奔騰萬里,你們哺育了一個多么輝煌的民族!五千年的輝煌歷史,飲譽四海的.華夏文明,足以讓人嘆為觀止。哦,祖國,涓涓流貫的河川是你飄逸的長發,綿亙悠久長的山岳是你硬朗的脊梁。你有滿山遍野的寶藏,你有秀麗多姿的山水,你有金碧輝煌的故宮,你有蜿蜓伸展的萬里長城,縱有千古,橫有八荒。你還有很多很多。在你遼闊的土地上,一代又一代的炎黃子孫用自己的雙手創造了燦爛的東方文明。

  走過xx年的風風雨雨,經過xx年的勵精圖治,我們的祖國巍然屹立于世界的東方。中國人民正享受著從未有過的太平盛世。中國特色社會主義的航船正劈波斬浪,昂首前行!

  同學們,讓我們一起努力吧!讓這個禮儀之邦變得更好吧!我愛我的祖國!

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