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三年級(jí)變了作文匯編六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)變了作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)變了作文 篇1
一天中午午，我的一家坐在飯桌前等爸爸一起回來吃午飯。可是，我們等呀等呀，也不見他回來。媽媽便失望地說：“我們還是別等他了吧！飯菜都快涼了。”我們只好聽媽媽的話先吃了。等我們吃完，爸爸才回來。我看了看，爸爸的心情好像很開心。我們的目光一起投向了爸爸的.身后，馬上驚訝地叫了一聲，誰也沒有想到，爸爸這么長(zhǎng)時(shí)間才回來是因?yàn)樗ベI汽車了。汽車是白色的，很漂亮，也很帥氣，像一個(gè)帥氣的王子。
可是奶奶很不情愿地說：“買汽車干什么，你這不是浪費(fèi)錢嗎？”爸爸不理奶奶說的話，好像要和她大比拼一樣。后來，媽媽的一位同事請(qǐng)媽媽一起去上海玩，媽媽帶上了我和弟弟，爸爸。可是那么遠(yuǎn)，我們乘車太不方便了。爸爸自豪地說：“沒關(guān)系，沒關(guān)系，我們自己開車去。”到了那一天，我們坐著汽車一起來到上海，上海的景色格外美麗。我們回到家，爸爸告訴了奶奶，我們?nèi)ド虾５慕?jīng)過。
一次，我家有個(gè)親戚30歲生日，請(qǐng)我們?nèi)页灶D午飯。平時(shí)我們都是騎電動(dòng)車去，一家擠在一個(gè)車子上實(shí)在害怕。又不好坐。現(xiàn)在好了，坐在寬敞的汽車?yán)铮娣䴓O了。還能欣賞沿途的風(fēng)景。
啊！我真的很高興爸爸買了汽車，無論去哪，都不會(huì)擔(dān)心不方便。它是我們?nèi)页鲂械拇杰嚒?/p>
三年級(jí)變了作文 篇2
月光下，我進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，一個(gè)奇異的景象出現(xiàn)在我的眼前：我駕駛著自己設(shè)計(jì)的汽車來到了五彩繽紛的世界。這種汽車功能可多了，既能像鳥兒一樣飛起來，成為天車，還能像魚兒一樣在水里自由自在的游來游去呢！功能奇特吧？
黎明時(shí)分，我開著汽車騰云駕霧，來到云霧飄渺的廬山，過了一會(huì)兒，太陽出來了，廬山的景色又變了，圍繞在山腰間的白練沒有了，山頂上的白色絨帽變成了一瀉千里的瀑布。我忽然聽到美妙的`泉水聲，趕緊打了一瓶雪花泉水，呀，真是太美了！
中午，我駕駛著汽車，來到在金色的海灘上，欣賞著無邊無際的大海。我躺在松軟的沙灘上，喝著甘甜的泉水，品味到了各色海鮮，好有口福呀。
第二天，我又來到了日思夜想的日月潭，走進(jìn)了大尖山和水社山，看到了美麗而清潔的湖泊，真是心曠神怡！
“靈靈！靈靈！靈靈！快醒醒！”
我睜開眼一看，原來是哥哥在叫我呢！
哎呀，有這種汽車，生活真舒適啊！
三年級(jí)變了作文 篇3
自幼時(shí)起，我就與書結(jié)下了不解之緣。當(dāng)母親給我講故事時(shí)，我總是聽得如癡如醉。長(zhǎng)大后，當(dāng)我認(rèn)識(shí)了一些字后，我就開始自己讀書。
我第一次自己讀書，是在一個(gè)周末的下午。看的第一本書是四大名著里的《水滸傳》，也是它引起了我的閱讀興趣。翻開書后，我細(xì)細(xì)的讀了下去，在讀書的過程中，時(shí)間過得飛快。在讀書的過程中，我仿佛身臨其境，仿佛我就是書中的人物，在一段段優(yōu)美的段落中，去領(lǐng)略書中的愛恨情仇。第一次讀書，也使我愛上了讀書。
日積月累之下，我讀的書也漸漸的多了。
從讀書中，我看到了“結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。”陶潛的悠閑生活。他不為五斗米折腰，毅然舍棄了渾濁的官場(chǎng)生活，將目光投向了“采菊東籬下，悠然見南山”。
從讀書中，我聽到了“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。舉世皆濁我獨(dú)清，舉世皆醉我獨(dú)醒。”三閭丈夫屈原的低聲吟唱，又一次穿透歷史迷霧在寂靜的夜里響起。
從讀書中，我知道了大觀園中的人情世故，桃園之中的三結(jié)之義，西天取經(jīng)路上的紛紛糾葛和義聚一堂的豪情斗志。
從讀書中，我認(rèn)識(shí)了風(fēng)霜清愁的黛玉，她的反抗精神是
最濃郁的芳香。玉腕輕揮，宮花落地，那是她對(duì)趨炎附勢(shì)的小人最好的回答；兩方舊帕，幾多情思，那是她與寶玉在為愛情抗?fàn)帲还沧x西廂，情愫暗生，那是她對(duì)封建禮教的直接挑戰(zhàn)……
從讀書中，我了解了《中華上下五千年》的悠久歷史，知道了《假如給我三天光明》中盲人的心聲。
是書，給了我力量；是書，給了我知識(shí)；是書，開闊了我的'眼界；也是書，豐富了我的生活，改變了我的生活。
通過讀書，我的作文水平提高了。是書，改變了我的生活，使我的作文更上一層樓；是書，改變了我的生活，將我從一個(gè)無知少年，變成一個(gè)有志青年；是書，改變了我的生活，給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。同學(xué)們，讓我們一起去讀書，一起喜歡上讀書吧！我相信，書也一定會(huì)改變你的生活。
三年級(jí)變了作文 篇4
我的家鄉(xiāng)遠(yuǎn)在江蘇的一個(gè)美麗小城——姜堰市。去年暑假去探望住在那里的爺爺奶奶，我深深感受到家鄉(xiāng)的巨大變化。
且不說市里的樓房越來越高、馬路越來越寬、小區(qū)越來越漂亮，就連爺爺奶奶住的農(nóng)村也讓人刮目相看。門前的土路修成了寬闊筆直的柏油馬路，兩旁還有配套的路燈；橋頭原來那塊閑地安上了各種各樣的健身器材；住戶原來的`瓦房轉(zhuǎn)眼間都變成了二層三層的獨(dú)幢小樓；每戶村民家里都裝上了自來水、安上了燃?xì)庠睿浑娨曈蔁o線改成了有線；家家房頂上都裝上了太陽能；不少家庭還安上了空調(diào)、扯上了電腦寬帶；還有一些人家購(gòu)買了私家車和農(nóng)用機(jī)械化設(shè)備；人們的精神面貌也煥然一新，談吐文明，舉止得體，處處體現(xiàn)出社會(huì)主義新農(nóng)村的風(fēng)貌。
我知道這一切都是改革開放得來的。國(guó)家的富民政策讓老百姓致富的路子越來越寬。我也要好好學(xué)習(xí)，將來把我的家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好！
三年級(jí)變了作文 篇5
王剛這兒次又沒考好，還是因?yàn)樗齑蛴螒驒C(jī)。但是，這兒回王剛真的.變了。他痛下決心，要好好學(xué)習(xí)，再也不玩而游戲機(jī)了。
一天，王剛對(duì)媽媽說：“媽媽，能給我十元錢嗎？”媽媽聽了生氣地說：“你這兒個(gè)孩子，又要打游戲，不給！”王剛連忙對(duì)媽媽說：“不是，我以前是壞孩子，這兒回我下定決心成為一個(gè)好孩子！我要用十元錢去買《作文評(píng)改報(bào)》，學(xué)著寫作文。”媽媽一聽，馬上轉(zhuǎn)怒為喜，高興地說：“這孩子，真是變了，知道學(xué)習(xí)了。”媽媽一邊說一邊拿出十元錢，給了王剛。王剛高高興興地去買《作文評(píng)改報(bào)》了。
從這以后，王剛的學(xué)習(xí)成績(jī)漸漸好了起來。經(jīng)過王剛的努力，他終于成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
三年級(jí)變了作文 篇6
有一次，媽媽和舅媽帶著我和表弟乘磁懸浮列車參觀浦東國(guó)際機(jī)場(chǎng)。
乘上列車，我心里想這和普通的列車有什么區(qū)別，頂多寬敞些。這時(shí)乘務(wù)員阿姨說列車馬上要開啟動(dòng)了，請(qǐng)大家坐好，并開始介紹：“上海磁懸浮列車專線西起上海軌道交通2號(hào)線龍陽路站，東至上海浦東國(guó)際機(jī)場(chǎng)，專線全長(zhǎng)29公里，其最高時(shí)速可達(dá)430公里。”
列車開始慢慢地啟動(dòng)了，不一會(huì)兒車的速度越來越快，但我并沒有感覺到外面的車和房子后退的'速度很快，我問媽媽：“車很穩(wěn)，我沒有感覺車的速度有多快。”媽媽說：“這車的玻璃用得是減速玻璃，能給人一種減速的感覺。”我心里想現(xiàn)在的技術(shù)可真先進(jìn)啊。
大約過了6、7分鐘列車到達(dá)了浦東國(guó)際機(jī)場(chǎng)。媽媽說：“上次我乘出租車從浦東陸家嘴到浦東國(guó)際機(jī)場(chǎng)一共用了2小時(shí)。”我想這車可真快啊！就像我們身邊每天發(fā)生的變化一樣。到了明年這個(gè)時(shí)候，世博會(huì)將在上海召開，我們的城市會(huì)發(fā)生更大的變化。
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