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【精選】三年級科學作文300字9篇
在日常生活或是工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的三年級科學作文300字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級科學作文300字 篇1
叮叮叮!上課鈴聲響了,這節是什么課呢?對了!這節是我最愛的科學課。
這節科學課,老師讓我們在操場上觀察大樹,并把大樹的特征記錄在本子上。老師幫我們分了組,我們觀察的是一棵高大粗壯的樹。我湊近樹葉聞了聞,它香香的,有股淡淡的薄荷味;另外我還發現大樹上爬滿了螞蟻,我猜可能它們也想來嘗嘗樹葉的'味道吧!
老師除了讓我們觀察大樹,還教了我們兩個實驗。
第一個實驗是“聽話的小球”:先拿個小球,再拿一個吹風機,把球放到吹風機上吹,小球就能保持長時間不掉。這個實驗的原理是:任何物體都是往下掉的,而吹風機的風是往上吹的,所以小球才能保持長時間不掉。
第二個實驗是“調皮的土豆”,先在兩個杯子里裝滿水,那么在杯子里加入什么才能讓土豆浮起來呢?我試著在一個杯子里加了許多的鹽,另一個杯子什么都不加,結果加了鹽的土豆浮起來了,而另一個杯子里的土豆仍然沉在水底。這個實驗的原理是加鹽使水的密度增大,從而加大了水的浮力,土豆就浮起來了。
多么有趣的科學課。∧銈兿矚g嗎?
三年級科學作文300字 篇2
假如我是一位科學家,我將發明一架克隆機?寺〈蟮厣系木G色,克隆大地上的植物,科隆大地上的動物,克隆大地上的正義。
假如我是一位科學家,我將造就一個適合人類居住的星球,不要讓地球在承受六十五億人民的壓力,不再讓地球再受我們人類的殘忍剝削。
假如我是一位科學家,我要發明一種幻影汽車,讓道路不再擁擠,人體可以無感覺的穿過汽車,要乘車就可以披上我的“正義披風”。
假如我是一位科學家,我要為辦案人員發明一臺復原儀,可以令已經毀壞掉的證據復原,減緩了辦案的難度,幫助壞人改邪歸正。
假如我是一位科學家,我一定要研究一張體驗芯片,能讓人們體驗到自己想干的事,體驗到自己的.快樂和幸福。讓快樂時時刻刻伴隨在人們的身旁。
假如我是一位科學家,我要制造出一種疫苗,絕對不會感到疼痛,因為這種疫苗是用來吃的。有水果型、糖果型、汽水型、煙酒型,吃了這種疫苗,可以抵御外界的一切病毒,讓癌癥和艾滋病徹底得到解決。
當一位科學家,是我的夢想,但是只有好好學習,才有可能實現夢想。
三年級科學作文300字 篇3
今天,我覺得非常無聊,正在客廳里走來走去不知道干什么時,我突然發現了放在沙發上的《游戲中的科學》這本書,里面寫的全是一些有趣的科學實驗,哈,我真傻,不是可以照著書上寫的做實驗嗎?
我翻開書找了一個器材比較簡單的實驗,認真地看完實驗的方法,然后就開始動手了。我找了一個玻璃杯和一張紙。我先將玻璃杯裝滿水,然后拿起紙,把它剪成比杯口略大的尺寸后,蓋在杯口上面。最后,我一手輕輕地壓著紙,一手握著杯子,慢慢將杯子倒過來,然后壓著紙的手緩緩地放開。哈,太好了!成功了!杯子里的水沒有沖開紙片,一滴水都沒有漏出來,這是為什么呢?我趕緊往后翻書找答案。原來:這是因為水的表面張力使杯子的'紙完全閉合了起來,這時,杯中水對紙片的壓力小于杯外的大氣壓力,因此,大氣壓力就會幫助紙片托住水不讓水流出。看完答案,我才恍然大悟,原來是這樣啊!
看來,利用我們的身邊常見的一些小東西做實驗,也可以學到許多有趣的科學知識哦!
三年級科學作文300字 篇4
最近幾天,GOgo的觀眾幾乎快沒有了,Gogo很生氣,心想:誰竟敢把我的觀眾都搶走了,我要用魔術把他變出動畫城,永遠不讓他回來。
沒幾天,Gogo就知道是誰了,原來是大名鼎鼎的知識大王——藍貓。當Gogo找到藍貓的時候,藍貓正坐在一把奇特的.椅子上看書呢!
Gogo用魔法變出了一陣狂風,想把藍貓吹走?墒,藍貓沒有被吹走,書卻被吹走了。這陣風把藍貓吹的暈頭轉向,好不容易才清醒過來,藍貓看著Gogo氣勢洶洶地看著他,不以為然的說:“Gogo先生,你是不是被剛才那陣風吹來的?那陣風足足有十一級,把我吹的暈頭轉向,還把我的書吹走了,幸好我坐的是固定椅,人坐在上面就固定住了,而且十二級的風也刮不走,你看厲害吧?”Gogo聽了后說:“看來魔法還是沒有科學厲害。我以后要多學點科學知識,再跟你一比高低,今天我先告辭了!
Gogo回去后,非常認真的學習科學知識,最后發明了很多東西,終于成了一個有名的科學家。
三年級科學作文300字 篇5
今天,我去了紅石板社區安心學堂上了一節有趣的科學實驗課——潛水艇的制作。
在制作潛水艇之前,項老師首先讓我們認識了什么是浮力。浮力原來就是任何物體放在水上會感覺到的.一股力量。比如一個空瓶放在水面上,就會浮起來。那么重量相等的一個空瓶和一個螺帽,把它們一起放到水里去,會怎樣呢?項老師剛放下去,螺帽就像一顆子彈,飛快地“沖”下水底,我明白了一個科學知識:在重量相同的情況下,體積越大越會上浮,體積越小越會下沉。那么一個裝滿水的瓶子和一個空瓶相比呢?項老師叫我回答了這個問題,我自信地答道:“那當然是裝滿水的瓶子啦!敝v解完“浮力”的基本知識后,就到了我們今天活動的重頭戲——做潛水艇。項老師給我們每人一套制作潛水艇的零件,我先把氣球套在推進器上,再插入潛水艇里,潛水艇的底部裝上螺帽,插上軟管,插上針頭,潛水艇就完成了。項老師讓我們每個人上去試了試,果然成功了。
今天的潛水艇制作課真好玩,我希望以后有更多這樣的科學活動。科學真好玩,我愛科學!
三年級科學作文300字 篇6
每個人都會有自己的理想,我的理想是當一名科學家。假如我是一名科學家,我會發明很多東西,給人類做出供獻。
假如我是一名科學家,我會發明一種可以延長壽命的藥,人吃了一顆可以延長2倍,吃兩顆可以延長4倍,吃三顆可以延長6倍。同時,讓病人吃上一顆,病也馬上就會好了。
假如我是一名科學家,我要發明一種多功能汽車。它是由太陽能驅動的,既不會污染環境,也不用擔心車禍,因為車子是電腦操縱的.,所以暢通無阻。它不僅可以在地上行駛,還可以上天入海。如果想把它變成飛機,只要按一下駕駛座旁邊的紅色按鈕,它立刻就會變成飛機飛上天了。它還可以變成潛水艇。只要按一下黃色按鈕,它就可以變成一艘潛水艇潛入深深的海底了,而且也不會進水。汽車里還安裝了防盜系統,深夜里也不怕汽車被偷了。
假如我是一名科學家,我會發明更多有用的東西,讓人類的生活變得更美好。
三年級科學作文300字 篇7
如果我是一個科學家。我想發明一種衣服。用最柔軟的材料制作。穿在身上,就算從高處掉下來,也能很好的保護身體不受傷害。衣服還會根據你心里想穿什么衣服就會變成什么衣服。顏色也會跟著改變,臟了的時候,還會自動清洗。以后媽媽就不用洗衣服了。
如果我是一個科學家。我想發明一種病床。如果有人受傷生病躺上去,病床會探測病人的'病因,然后對癥下藥?旖轀蚀_的治療,使得治病的速度快了很多,排隊的時間就可以節省下來。而且沒有傷病的人躺上去就會變得更加強壯。
如果我是一個科學家。我想發明一種筆。它可以跟你心靈相應,只要你心里想什么,他就會寫出來。這樣以后大家寫作業就不會太累了。如果你想畫畫,你只要對它說:“變畫筆”它就會變成畫筆,還可以變成不一樣顏色和材料的畫筆。這個筆還有一項附加功能,在畫畫的模式下,畫出來的東西就成真。
如果我是科學家。我想發明很多很多的東西。我要把這些夢想都成真。
三年級科學作文300字 篇8
我喜歡看科學類的書。因為科學書能讓我了解許多甚至大人都不知道的知識:“大象的鼻子有幾塊肌肉?”“宇航員在神六上怎么生活”等等。
有了豐富的知識,可把我威風了。有一次,我和爸爸媽媽去“夜游姑蘇河”。在輪船上,我向游客提問了一系列科學問題,把大人們問的'啞口無言,呆若木雞。他們想來想去也想不出個所以然來,好像他們的大腦亂成了一團。后來,我說出了答案,他們有的驚訝,有的和別人議論答案。我呢,笑呵呵的回到座位上,剝了一個橘子吃。
在學校里,我也不甘示弱。上科學課時,老師說我們人類是唯一有語言、會思考的生物。我和同學們都不贊成這種說法。于是,我用那張鋒利的嘴巴說了一個海豚的故事:“在一個海洋館里,一只海豚只要從水池銜出一塊(不論大小)垃圾,就能得到一條魚?墒怯幸惶祜曫B員發現,盡管池水很干凈了,海豚還是不停地銜垃圾,然后要魚吃。于是飼養員地助手就下去查看。哈,原來海豚在水下建立了一個”垃圾儲藏所“!每當海豚想吃魚,就從其中一塊垃圾撕下一小塊來……”“對呀!”“還有狗呢!……”同學們也附和道。呵,結果老師也斗不過我們四十七張嘴!
我是一顆亮閃閃的“科學智多星”!
三年級科學作文300字 篇9
每個人生活在社會上一定要有自己的職業,而我呢,將來就想做一個偉大的科學家。
假如是我一個科學家,我要做一種智能手套,這種智能手套有兩種功能。功能一:它能在你買東西時識別那樣東西是不是假貨。如果是假貨的話,手套就會變成白色并讓你覺得這件商品特別重。功能二:預知未來。這是一種特殊功能,會把你一個星期內遇到的特殊事都讓你提前知道。如果手套顯示出:小偷光顧,這四個字的時候,那你就快點設陷阱來捉小偷吧!不然你的東西就會被小偷偷清光。智能手套所遇測的事有百份之九十九是正確的。
假如我是一個科學家,我還做一種豪華電筒。顧名思義,它可以將你不要的舊東西變成非常豪華,有用的東西。例如:它可把一個古老的老爺鐘變成一個漂亮的'電子記時鐘;它也可以把一只丑陋的流浪貓,變成美麗可愛的波絲貓;它還可以把一片荒蕪的土地變成一片水草肥美的沃土。
為了我的愿望能實現我現在要好好學習,早日為人們做出更大的貢獻。
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