實用的我的三年級作文合集6篇
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的我的三年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的三年級作文 篇1
說起“小白”，它是姥姥家的一只小白狗，也是我的好朋友。它全身長滿了雪白雪白的的毛，像一團棉花糖。因此，我給它取名叫“小白”。
每到假期，我都會陪同爸爸媽媽回老家一次，爸爸媽媽是去看望姥爺和姥姥，而我心里掛念更多的是我的好朋友“小白”。“小白”長著圓圓的腦袋，黑黑的小眼睛，吐著長長的舌頭，鼻子是黑色的，尾巴短短的，總是翹起來，很可愛。
“小白”最愛吃骨頭。記得在姥姥家時，每次吃完飯，我都會第一時間把骨頭收集起來拿給小白，它會一塊一塊，一小段一小段地啃。它啃完骨頭后，就會汪汪地叫幾聲，好像在說：“小主人，謝謝你。”
小白很有趣。有時我會拿著一根綁著線的`骨頭懸在“小白”頭頂上，“小白”見了直立起身子想去咬這根骨頭。可是它怎么也咬不著，因為我把骨頭拎上拎下的，它就是把舌頭伸得再長也咬不到。“小白”玩毛線球也很有趣。它總是把毛線拖得老長，結果自己被毛線絆了個四腳朝天。“小白”還喜歡和我一起賽跑。它跑得十分快，有時把我落下很遠一段路程。平時，它看起來很膽小，但看見陌生人時，卻又不失威猛地睜著雙眼緊盯著陌生人的一舉一動，關鍵時刻還會大聲叫。
它真是一只可愛又盡忠職守的小狗啊！又快半年沒見到“小白”了，我特別想它。為此，前幾天我還和媽媽鬧不愉快要回老家。媽媽答應我，只要完成暑假作業，就讓我回去找“小白”。為了能早點見到“小白”，我每天寫作業都特別用心。
我的三年級作文 篇2
我有一只既可愛又跑得快還膽子大的小烏龜，我給他取了個名字，叫“小忍者神龜”。你們知道他是怎么來的嗎？有一次，我和媽媽散步時，發現了商店里的他，我特別喜歡，于是媽媽花了八元錢買下了他。從此，小烏龜就和我朝夕相處。媽媽給小烏龜安了個家，一個小的塑料盆。他在這里非常快樂。
我很喜歡“小忍者神龜”的`模樣。你瞧，他的頭很像《功夫熊貓》里的烏龜大師，最近一看，就像看到威力無比的氣功大師。他背上的殼很好玩，可以用來翻跟頭，睡懶覺呢！最吸引我的是他的小爪子，他爪子上的指甲很長，我總覺得需要修剪，但是，就是仙人也沒有給烏龜的指甲刀啊！而且，他的爪子還可以給我的手心抓癢癢呢！
“小忍者神龜”睡得還挺早的，晚上八九點，他就像一頭豬一樣睡著了，不管我怎么捉弄他，他都不理睬。好吧！就讓他繼續做他的美夢吧！他對陽光很挑剔。他不喜歡中午強烈的陽光，他只喜歡早上和下午溫和的陽光。中午，把他放在陽光下，他就會不開心，全身縮起來。把他放在陰涼的地方，他就會快樂地活動起來。小烏龜，不貪吃，十粒魚食他只吃五粒。而且，他還喜歡在光滑的地板上爬來爬去。還有，他跑得很快，一點都不慢，很靈活的。
我太喜歡這只小烏龜了，就像老貓愛金魚一樣愛他。
我的三年級作文 篇3
我有一個愛我的媽媽，她很漂亮，有一頭卷卷的、烏黑的長發，披在后背上。
媽媽的臉上經常帶著微笑，她那雙大大的眼睛又圓又亮，像兩顆星星。媽媽還有一雙靈巧的手：會做飯、做家務、做手工、十字繡、畫畫、跳舞、彈鋼琴……媽媽最熟練的就數幫我梳頭了，她會梳各種各樣的發型，她用我的頭發可以梳好看的發型，也能幫自己梳好看的發型。媽媽還有很多的才藝，我覺她都可以上電視了。
媽媽的性格很好，比如說：我病的時候，媽媽在家里照顧我；但是，當我做錯事情的時候，她就會給我講道理，讓我下次不要再這樣做。媽媽對我很嚴格，我的作業本上有一點點擦不干凈的地方，媽媽也讓我擦干凈。因為媽媽很愛干凈，所以家里都是干干凈凈的。
我的媽媽有許多漂亮的.衣服和裙子，媽媽很會搭配，所以穿每一件衣服都很好看。我很喜歡我的媽媽，我想對媽媽說：“媽媽我愛你，我以后一定會照顧你的！”
這就是我眼中的媽媽。
我的三年級作文 篇4
我眼中的世界，是美麗的世界，那世界里白云飄飄，花草青青，紅色的城堡，黃色的花兒，小鳥鳴叫，蝴蝶飛舞。
我眼中的世界，是一個奇妙的童話世界，那里的小動物們，不僅可愛，還
很活潑，它們會說話、唱歌、玩游戲，就像我們一樣生活。我眼中的世界，是一個環保的世界，那里面沒有這么多灰塵，空氣清新，人們都很遵守保護環境的規則，也不會亂扔垃圾。
我眼中的世界，還是一個吃貨的世界，世界各地的美食都有可能在這里出現，有熱騰騰的北京烤鴨，有無比芳香的雞湯，還有香噴噴的烤腸……哎呀，說的我自己口水都要流出來了。這就是我眼中的世界，我畫筆里的世界，你們想去看看嗎?
希望我的`這個世界以后能畫出更美麗更奇妙的畫面，這個世界也能因為我的畫筆而增添一道更美好的風景。
我的三年級作文 篇5
我喜歡所有的小動物，小兔子、小鳥、小……當然，最喜歡的是那人見人愛的小貓咪。
樓下邵奶奶家有只可愛淘氣的小貓咪，它全身雪白雪白的.，沒有一點雜色，毛長長的，梳理的很整齊。圓圓的腦袋上一對尖尖的耳朵時不時地動一動，一雙又大又圓的眼睛總是那么水汪汪。它還有一條長長的尾巴，愛擺來擺去的，四只腳上都有厚厚的肉墊，走起路來慢悠悠的，沒有一點聲音。我每次經過樓下喊它，它也總會“喵喵”地叫著，像是在跟我打招呼，要不就在我腳邊跳來跳去，圍著我轉圈圈，好個興奮。
小貓咪最喜歡玩毛線團。有一次，我拿奶奶的一個毛線團去逗它，當時它正趴在地上休息，一見毛線團“喵”地一下，就撲到我面前，伸出前爪就一抓，我把手一縮，它抓空了，“哈哈”我笑著，小貓咪又抓，我又躲，幾分鐘后，它突然停下來，眼睛緊緊盯著我手中的毛線團，等我一不注意時，身子向前飛快的一撲，一眨眼功夫就抓到了毛線團，它高興地“喵喵”歡叫起來，瞧它那得意的樣子，我也樂了。
這就是我喜歡的小貓咪，一只可愛淘氣的小貓咪。
我的三年級作文 篇6
我有許多敬佩的人，有浴血奮戰為國捐軀的解放軍；有風雨中堅守自已崗位的交警叔叔……但最讓我敬佩的還是我們的班主任—語文葉老師。
葉老師中等身材，一頭黑里透灰的頭發，一雙炯炯有神的眼睛，嚴肅而又不失溫和，鼻子上還架著一副橢圓形的眼鏡。那模樣，不就是一個嚴厲與溫柔并存的好老師嗎？
有一次，葉老師帶病來給我們上課。從辦公室到教室的路并不長，但是葉老師走到教室門口時已經臉色蒼白，氣喘吁吁了。“上課——”一個沙啞的聲音刺進了我們的心里。“葉老師，您就休息一會吧！”我們的.內心喊著，可是被她那堅毅的眼神擋了回去。可惡的病毒阻擋不住葉老師上課的熱情，她立刻興奮起來。時而激情地朗讀著，時而生動地講述著，時而充滿期待地提問著……葉老師要寫板書了，只見她緩慢地轉過身去走到黑板前，慢慢地抬起手臂，剛要寫字，手突然抖了一下，似乎無力般下墜，但只有幾秒鐘的停頓。葉老師一抿嘴，又重新抬起手臂，徐徐寫下一行字……“叮呤呤“下課了，時常教導我們下課要出去活動休息的葉老師又在伏案批改作業。她的背因過度的勞累而彎曲著，再加上蒼白的面容，顯得格外虛弱。但她卻給了我們一個精彩的課堂，她就是那樣的熱愛著課堂，熱愛著她的學生們。
這就是我們的葉老師，一個長的溫柔又嚴厲，工作認真又負責，使我們可以受益終身的好老師。
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