有關三年級童年作文合集5篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的三年級童年作文5篇，希望能夠幫助到大家。
三年級童年作文 篇1
我的童年有許多五彩繽紛的故事。其中有一件事讓我終生難忘。
在我上二年級的時候，我經常頭疼，爸爸聽了以后，非常著急。爸爸急忙騎上摩托車，帶我去濱州看病。爸爸怕我坐在他后邊睡著了以后摔下來，就讓我坐在他前面。過了很長時間，爸爸終于把我送到了醫院，醫生給我做了檢查，我和爸爸一起耐心的等待檢查結果，過了一段時間，結果終于出來了，醫生對爸爸說：“沒有什么大毛病，回家休息一會就好了。”醫生說完以后，爸爸就放心了。在回家的'路上，爸爸依然讓我坐在他的前面，剛走了一段路，我就有點困了，就在爸爸兩根胳膊之間搖晃，回到家后，累得爸爸的胳膊都酸了，一連好幾天，爸爸的胳膊又脹、又痛，我想爸爸為了我，咬牙堅持著，一邊開車，一邊照顧我，這是多么驚人的毅力啊！以后我要用優秀的成績來報答爸爸。
這件事將永留在我的記憶里。
三年級童年作文 篇2
每個人的童年會遇到許許多多的第一次，有值得紀念地、有難忘的、有印象深刻的……而我要講述的是平凡的第一次，是與我樂觀開朗性格相反的第一次“作秀”！
我一開始自認為是不適合繡花之類的事，面對這項選修課，真是心里有種說不出的忐忑與煩躁，像是很多螞蟻爬上我的心頭似的。真希望能立刻換門課程。但是，后來我卻喜愛上了她！
我懷著緊張的心情，只見一位高高的'，戴著一副大眼鏡的女老師走進教室，對我們溫柔地說：“我就是你們十字繡蘇老師。”蘇老師教我們怎樣繡不會有結，繡上去不會有凹凸不平的情況。接著給我們看她的作品：有滿繡的小女孩，有小泰迪熊……啊！美極了！我對眼前的她頓時充滿了好感，信心大增。仔細觀察，會發現這些圖案都是用“X”的形狀繡起來的，而且線的交叉方向都一致，一幅幅漂亮的作品，是多么細致的活啊！
“我保證在學期結束時所有的人都會繡出一份精美的作品！”我聽了激動萬分，仿佛我的作品在向我招手……我暗下決心，一定要學好十字繡，雖然這樣想，但是力不從心，開始連線都穿不進，經過幾次努力，終于穿進了，起初繡的還順利，但繡著繡著不知怎么的打結了，只好刺回去，結果還是用剪刀剪掉了……終于繡好了一朵玫瑰花，老師在全班面前表揚了我的小作品。我聽了心里樂滋滋的：嘿嘿，我也學會繡花啦！
到了現在，我依舊喜愛十字繡，看著這些作品就回想起自己第一次拿起針，繡的一朵火紅的玫瑰……
三年級童年作文 篇3
在我的生活中，發生過很多可笑的事，有的已經淡忘了，但是有一件事我卻怎么也忘不了。
有一次，我和媽媽去超市買鹽和雞蛋。我們到了超市，超市里面的貨品琳瑯滿目，媽媽說我們兩個分頭行動，我去拿鹽她去拿雞蛋。我邊走邊想鹽的樣子——白色的細粉面。走著走著，我看見了一堆袋子，里面裝著白色的東西，于是拿起就走。然后我們高高興興的回家了。
回到家里， 媽媽把要做的.菜放到了鍋里，把我剛買回來的鹽倒進了鍋里，居然發現菜在冒泡兒，就驚訝地大叫了一聲。把我嚇得驚慌失措，我飛跑過去問:“媽媽怎么了呀？”媽媽說:“這菜怎么會冒泡兒？”我疑惑的說:“不知道呀！”媽媽仔細看了看袋子，才發現原來我拿的是小蘇打。媽媽無奈的說:“寶貝，你可太馬虎了。”我嘴里面嘟囔著:“小蘇打還可以幫助消化呢!”心里卻暗暗下了決心，以后做什么事情都得認認真真，不然會鑄成大錯的。
這件事現在回想起來還讓我開懷大笑！
三年級童年作文 篇4
隨著一聲老鷹捉小雞的“開始”令后，震耳欲聾的“加油”聲和歡快的笑聲似爆炸一樣響徹云霄。
不等小雞們做好防備，“老鷹”便直撲過去，張開雙臂，仿佛張開了巨大的翅膀，配著一聲聲惟妙惟肖的.鷹唳，更顯得神氣十足。就在這時，“老母雞也反應過來，不甘勢弱地擋住“老鷹”，隨著老鷹的步伐向左、向右保護小雞。“加油，加油”鼓勵聲此起彼伏，無比熱鬧。而這時的“老鷹”已累得氣喘吁吁，他扶著腿，吐著舌頭，皺著眉頭思索著，眼睛骨碌碌亂轉。又一會“老鷹”重新站好，氣勢十足地向左撲去，那速度快如內電，老母雞驚慌地打了個趔趄，也向左快速奔去。而“老鷹”卻一個“疾剎車”向右撲，頓時，周圍一陣喧鬧，朋友們大喊道：“小心，他在那。”小雞們也一個個被突如其來的危險弄的失去了膽量，一個下“啊啊亂叫”。“捉住了”只見“老鷹”拉著一只小雞大吼道，瞬間，傳來了一片歡笑┄┅
這笑聲是那么的開朗，那么的愉悅，那么的淳樸。笑聲中是快樂，是童年的樂趣！
三年級童年作文 篇5
童年就像一個萬花筒，五彩繽紛，豐富多彩，充滿了許多美好的回憶？
媽媽對我的要求十分嚴格，所以，我的成績一直保持在90分以上。但是，在三年級的時候？
那是兩年前的事了。一次，我的語文只考了88分，這是我有史以來考過最差的`成績了。可是，老師偏要我們把試卷給爸爸媽媽看后簽名。怎么辦呢？如果我把試卷給媽媽看，我肯定會被媽媽打一頓。如果不給媽媽看，老師又會批評我。到底該怎么辦呢？
放學回到家，媽媽已經下班了。涌到嘴邊的話又被我咽了回去。媽媽在檢查我的作業，我看著試卷袋里的試卷沉默不語。“怎么了，胡陽？”媽媽已經察覺到了我的異常。淚水在我的眼眶里打轉，我拿出試卷袋，把里面的試卷抽出來遞給媽媽，淚水就像斷了線的珠子，不住地往下掉。我透過淚花驚慌地望著媽媽。只見媽媽的眼睛里流露出驚詫，又變成憤怒，最后是欣慰。媽媽輕輕地撫摸著我的頭，語重心長地對我說：“這次沒考好沒關系，下次可以努力。但讓我欣慰的是，你還是誠實地告訴了我，一個人最起碼的品質是誠實。”
這件事在我心里久久不能抹去，我慶幸當初我做了這樣一個決定，一個人最起碼的品質是誠實讓我受益一生。
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