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【精選】三年級(jí)神奇的作文錦集八篇
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的三年級(jí)神奇的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)神奇的作文 篇1
我的同桌是個(gè)長發(fā)飄飄的女生,冬天來了,我的毛衣上經(jīng)常吸附著同桌的幾根長發(fā)。我不禁向媽媽抱怨,媽媽說這是靜電現(xiàn)象,什么是靜電呢?
于是媽媽帶我做了個(gè)小實(shí)驗(yàn)。她叫我把一小塊報(bào)紙撕成碎片,然后拿來一把塑料尺,把尺子放進(jìn)一張對(duì)折的.報(bào)紙里,來回快速抽動(dòng),接著,讓我把摩擦過的尺子放在碎紙上。天啊!碎紙竟然被吸到尺子上了!我又自己試驗(yàn)了幾次,發(fā)現(xiàn),只有小片的碎紙能被吸起來,大片的碎紙卻紋絲不動(dòng)。我又繼續(xù)把尺子放在對(duì)折的報(bào)紙中來回抽動(dòng),這次摩擦得更久更快了,當(dāng)我再次把尺子拿出來的時(shí)候,奇跡發(fā)生了:連大片的碎紙都被吸了起來。原來抽動(dòng)的速度越快,時(shí)間越久,靜電就越強(qiáng),也就能吸起來了。我終于知道了:摩擦產(chǎn)生靜電,靜電能吸附毛發(fā)、灰塵等細(xì)小的東西。
正當(dāng)我玩得不亦樂乎的時(shí)候,傳來了媽媽的嘆息聲:“哎,這么多頭發(fā)絲真麻煩!”我探頭一看,原來媽媽在打掃衛(wèi)生,掃帚上纏滿了頭發(fā)絲,愛干凈的媽媽正在清理呢。要是能讓掃帚“吸住”頭發(fā),而又好清理那該多好呀!對(duì)了,靜電不是有很強(qiáng)的吸附能力嗎?我何不利用靜電原理自制個(gè)“毛發(fā)吸塵器”!于是,我找來一個(gè)輕薄塑料袋,把它套在掃帚上,到衛(wèi)生間掃了一遍地。呀,奇跡發(fā)生了,衛(wèi)生間地板上的頭發(fā)絲全被吸附在了塑料袋上了,媽媽看了也拍手叫好!
這次實(shí)驗(yàn)讓我明白:只要你留心觀察,積極思考,一個(gè)小創(chuàng)新就會(huì)讓我們的生活更美好。
三年級(jí)神奇的作文 篇2
一個(gè)月色朦朧的夜晚,我進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
一位神奇的小姑娘走進(jìn)了我的夢(mèng)里,她叫小蘭。她問我:“你想去神奇的汽車王國嗎?”我覺得很有趣,急忙回答:“想”。不知道她在我身上撒了什么藥水,轉(zhuǎn)眼間,我們就來到了童話般的汽車王國。
一座高大而美麗的宮殿此時(shí)正展現(xiàn)在我的眼前,紅色的大門上方還鑲著四個(gè)金色的大字“汽車王國”。我隨著小蘭走進(jìn)了汽車王國。瞧,里面到處鳥語花香,景色怡人,不時(shí)還飛來幾只歡快的蝴蝶和蜻蜓。閉起雙眼,聞一聞這清新的空氣,真令人心曠神怡。我很驚訝,這里為什么沒有嗆人的尾氣和嘈雜的汽笛聲?小蘭好像知道了我的疑惑。她告訴我,這里的汽車都是新能源汽車,不排放任何有害或無害氣體,并且它們都有高清探頭,無需發(fā)出任何汽笛聲。
這時(shí),我倆來到了一條錯(cuò)落有致的馬路上。咦,怎么不見一輛停放的.汽車或行駛的汽車,以前馬路兩邊可塞滿了亂七八糟的汽車,馬路中間更是一輛接一輛的汽車。小蘭好像又一次明白了我。她說:“現(xiàn)在的汽車都是特殊的輕工材料制成的,它可以伸縮大小,也可以輕便地懸掛在墻上,一點(diǎn)都不占用地面面積。你瞧,那面墻上停放了幾百輛汽車。”我順著她手指的方向和看去,一面有20米長,15米高的墻上停放著各種各樣、五顏六色的小汽車,好像一幅可以供人展覽的畫卷,我竟然沒有看出這是一輛輛停放的汽車。小蘭又補(bǔ)充說:“行駛的汽車在離我們一千米以外就已經(jīng)探測(cè)到我們的存在,而拐到另一個(gè)叉道上去了,所以我們不會(huì)碰到一輛汽車,也不會(huì)發(fā)生交通事故。”
最后,我們來到了規(guī)劃完美的汽車居民區(qū)。這里的房屋都是汽車房屋,它們像一頂頂美麗的小帳篷。房屋內(nèi)設(shè)施齊全,布置溫馨,住在里面很舒適。小蘭告訴我,每一輛汽車房屋都需要備案登記,停放在規(guī)定號(hào)碼內(nèi)。他們住上一陣,又會(huì)駛向另一個(gè)汽車王國。
突然,一陣“嘀嗒”聲傳來,小蘭不見了,汽車王國也不見了。哦,原來這是一場夢(mèng)啊!但我喜歡夢(mèng)里的汽車王國。
三年級(jí)神奇的作文 篇3
在我們的生活當(dāng)中,總有一些小朋友或大人亂扔垃圾,破壞我們的環(huán)境,久而久之,就會(huì)形成自然災(zāi)害,所以,我想發(fā)明一種神奇的東西,叫“多功能垃圾桶”。
多功能垃圾桶的形狀就像一座房子,桶的下面是用鐵做的長方體的形狀,上面是一個(gè)三角形的垃圾盒,還有一個(gè)小吸嘴,盒子上面有幾個(gè)操作按扭。打開三角形一看,里面有一種垃圾處理器,是用來處理垃圾的機(jī)器。垃圾桶的顏色是黃色,非常漂亮,也很醒目,提醒所有過往的人都要把垃圾放入桶里面,它的材料是用特殊的硬鐵做成。
多功能垃圾桶的作用可大了!小吸嘴不僅有語音提示功能,提醒那些亂扔垃圾的人要把垃圾放入指定的位置,同時(shí)還有把垃圾用強(qiáng)力吸進(jìn)垃圾桶的功能。機(jī)器吸東西也很迅速,小的垃圾它自己就能吸起來,大一些的垃圾就用語音提示讓亂扔者撿起來。垃圾進(jìn)桶以后就開始進(jìn)入機(jī)器處理環(huán)節(jié),可以循環(huán)利用的就裝入一個(gè)格子,有嚴(yán)重污染的比如電池等等是有專門的`處理器的,這樣就再也不用擔(dān)心有害垃圾對(duì)我們地球造成的危害了。并且經(jīng)過處理的垃圾還能變廢為寶呢!比如用過的紙張和報(bào)紙經(jīng)過處理就能很快變成我們可以再次使用的本子和書等等,能給大家的生活帶來很大的方便和幫助。
有了這個(gè)多功能垃圾桶,地球上的資源就能減少浪費(fèi),也會(huì)減經(jīng)自然災(zāi)害帶給我們的災(zāi)難,我知道,我只有想法是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我還需要現(xiàn)在努力學(xué)習(xí),用所學(xué)到的知識(shí)和自己的創(chuàng)新來完成自己的夢(mèng)想!
三年級(jí)神奇的作文 篇4
在我心中,最神奇的當(dāng)屬我的語文老師,也是我的班主任。他姓張和我是本家,是一位經(jīng)驗(yàn)豐富,責(zé)任心強(qiáng)的好老師!
張老師個(gè)子很高,瘦瘦的(可能是為我們這些調(diào)皮搗蛋孩子操心的原因)挺挺的鼻梁上,有時(shí)架著一副眼鏡,讓人一眼就能看出知識(shí)淵博。
同學(xué)們都很喜歡聽張老師講課,無論再枯燥乏味的課經(jīng)張老師一講,大家都聽得津津有味。因?yàn)樗险n時(shí)候總是聲情并茂繪聲繪色,十分生動(dòng),還不時(shí)參插一些小故事和一些生活瑣事,讓我們聽得猶如沐春風(fēng),如飲甘霖。
有一次上完體育,大家回到教室都累得東倒西歪趴在桌子上,上課鈴響了,語文老師來到班里說:“我們來玩?zhèn)游戲吧,”同學(xué)們都有氣無力的回答,“好”。老師說“這個(gè)游戲就是成語接龍,我先說個(gè),大家根據(jù)成語最后一個(gè)字,再說一個(gè)成語,”同學(xué)們一聽來了精神。
成語接龍開始了,老師說了一個(gè)“渾然天成”有一個(gè)同學(xué)舉手說了個(gè)“成千上萬”一個(gè)個(gè)開動(dòng)腦筋,大家爭先恐后積極舉手發(fā)言,同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神飽滿精神抖擻,上節(jié)體育課的疲倦被老師的`成語接龍打跑了!
不知不覺下課鈴響了,我們開心快樂的語文課結(jié)束了,同學(xué)們?cè)诳鞓分幸矊W(xué)到很多知識(shí)!
這就我神奇的老師!
三年級(jí)神奇的作文 篇5
星期天,我和爸爸去登山。我(看到)吃驚地發(fā)現(xiàn)有人在砍樹!鋒利的斧頭將一棵棵粗壯的大樹砍下。我心里難過極了。大樹是小鳥的家,現(xiàn)在小鳥無家可歸,多可憐!森林是地球的肺,地球母親不幸受傷,真讓人心疼!我還看到幾個(gè)小男孩用彈弓射小鳥,小鳥慘叫著,拖著傷殘的翅膀跌落下來,喂,你們太過分了吧?
晚上,我翻來覆去睡不著,一直想著被砍倒的樹和受傷的小鳥。媽媽又給我講了沙塵暴、酸雨等災(zāi)害性天氣,全球氣候變暖現(xiàn)象,這些都與人們?nèi)狈Νh(huán)保意識(shí),肆意破壞環(huán)境有關(guān)。我聽得入了迷。突然,我看見一位身穿白紗裙的姑娘,輕輕地來到我身邊,溫柔地?fù)崦遥骸昂⒆樱瑒e難過了,你看!”我順著她手指的方向看去,啊,那不會(huì)就是傳說中的仙境吧。天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),一朵朵棉花般的浮云,漂浮在天空。森林郁郁蔥蔥,高高的枝干上好多鳥窩哦,小鳥在嘰嘰喳喳地嬉戲歡耍。草地上開滿五顏六色的.小花,蝴蝶蜜蜂嚶嚶地飛著,真美!江河清澈,小溪里魚蝦成群……高科技把垃圾、污水變廢為寶,地球家園變得四季分明,風(fēng)調(diào)雨順,生機(jī)勃勃。人們呼吸著新鮮的空氣,吃著天然綠色食品,生活環(huán)境優(yōu)美,健康又快樂……
“叮叮叮。”一陣急促的鈴聲把我吵醒,哦,剛才的一切原來是一場夢(mèng)。不過我相信,只要我們從現(xiàn)在開始愛護(hù)地球,這個(gè)美夢(mèng)在不久的將來就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!
三年級(jí)神奇的作文 篇6
有一天,我在路上遇到了一個(gè)巫師,他給了我一根神奇的魔法棒,并告訴我我只能使用三次。
我走在大城市的街道上,看見一個(gè)盲童拿著一根手杖,正在摸索著前行時(shí),我想到了魔法棒,我說:“我想讓盲童的眼睛變得很明亮。”話音剛落,盲童的眼睛就變得很明亮。
我來到沙灘上,看見那里到處都是白塑料袋,我馬上說:“我想讓沙灘上變得很干凈,希望人們不要在亂扔垃圾,讓他們有一顆高尚的心。”剛說完,人們就變成了愛護(hù)環(huán)境,維護(hù)公共衛(wèi)生的群體。
“還剩下一次能用的魔法棒的機(jī)會(huì),”真讓我猶豫不決,忽然,一陣大風(fēng)把我吹到了養(yǎng)老院,我看見養(yǎng)老院有很多孤獨(dú)人,我下定決心要幫助這些老人,于是,我就鼓足勇氣,上前說;“我想讓養(yǎng)老院的老人變得很快活,也有豐富多彩的日常生活,不會(huì)因?yàn)槿兆庸驴喽鋈簧駛!?/p>
啊!神奇的魔法棒,你幫助了全世界的`人讓那些壞人變成好人,有一顆高尚的心。
三年級(jí)神奇的作文 篇7
今天我一直在向未來的教室是什么樣子呢?想著想著,我就今日了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我夢(mèng)見了三十年后我成為一名偉大的發(fā)明家!三十年后學(xué)校是一個(gè)大型的“空中花園”。每個(gè)學(xué)生都會(huì)有一個(gè)機(jī)器人,機(jī)器人的樣子呢,都是同學(xué)們自己裝飾的。不會(huì)害怕不懂科學(xué)就不會(huì)裝飾,你心里想的.什么樣就變成什么樣。他的下邊會(huì)出來一個(gè)漂亮的板子,都可以自己在上面畫畫,只要給他說你是幾年級(jí)幾班的誰,他就把你送到自己的座位上去,開運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,只要你說賽道,機(jī)器人會(huì)吐出很多板子,那就是你的賽道,可以在上邊跑步。
接下來說說教室,每個(gè)學(xué)生的桌子上都有一個(gè)電腦,電腦上沒有任何關(guān)于游戲的
東西,一到考試時(shí)電腦會(huì)自動(dòng)關(guān)閉,還有講桌后邊的多媒體,老師講課的時(shí)候多媒體就會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的教材和圖片。
還有校園的花園,因?yàn)槭恰翱罩谢▓@”所以天天都有好天氣。花草、樹都生長的很快,校園的空氣也非常好,真是瓜果飄香。
最后,說一下足球場吧。你一個(gè)人很想踢球,也會(huì)有一些機(jī)器人來陪你踢。不用擔(dān)心他們作弊,他們有真正的奧運(yùn)精神。
我笑啊!笑啊!笑醒了!原來是一場夢(mèng)啊!但三十年后的我一定能實(shí)現(xiàn)!
三年級(jí)神奇的作文 篇8
夜,靜悄悄的。突然傳出一陣爭吵聲,奧,原來是從教室里傳出來的,原來是黑板,黑板擦,粉筆他們?cè)跔幊场K麄冊(cè)跔幊呈裁茨兀繆W,原來他們?cè)诒日l的功勞最大。
粉筆先開頭說,要不是我犧牲自己,教授同學(xué)們知識(shí)。引領(lǐng)同學(xué)們邁入知識(shí)的海洋,你們倆呢,一個(gè)躺在墻上,一個(gè)整天扭來扭去,都比不上我,所以說,我的本領(lǐng)最大。
我的本領(lǐng)才最大,忘恩負(fù)義的小人,要不是我,你去哪寫字,怎么帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ミ~入知識(shí)的海洋,還有你,黑板擦,懶得像一個(gè)泥鰍似的。黑板聽了粉筆的話,氣得想獅子一樣大吼叫。
要說比本領(lǐng),還是我的本領(lǐng)最大,在一旁早就按不住的板擦說道,要不是我整天擦掉那些粉筆灰,你們還往哪里寫,我默默的做個(gè)幕后英雄,要換你們?cè)缇褪懿涣肆恕K鼈冋车眉ち遥@時(shí),太陽公公出來了說;你們不要再吵了,你們其實(shí)缺了你們誰都不行,你們是一個(gè)大集體,應(yīng)該團(tuán)結(jié)在一起,不應(yīng)該四分五裂。
他們聽了很慚愧,說,我們以后不再比誰的.本領(lǐng)大行嗎?讓我們團(tuán)結(jié)在一起,共同教授學(xué)生們知識(shí)好嗎?
從此以后他們?cè)僖矝]有吵過架。而是安分守己的在自己的工作崗位上。
看到這個(gè)情景,太陽公公會(huì)心的笑了。
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