精選三年級的作文匯編5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的三年級的作文5篇，歡迎大家分享。
三年級的作文 篇1
呼!呼!時光穿梭機把我?guī)У搅?118年,我趕緊跑到我們學(xué)校的教室看了看。哇！這教室真神奇啊。原來我們的教室突然間變成了21世紀(jì)18年代版。
首先，讓我們教室冬暖夏涼的不是暖氣和空調(diào)，而是墻壁。墻壁在夏天能把冬天吸收的涼風(fēng)排入教室，能在冬天把夏天儲存的暖風(fēng)輸送到教室。從而讓同學(xué)們感覺到空氣很清新，溫度很適宜。不僅如此，教室的墻壁可以伴隨季節(jié)改變色彩，夏天，墻面是雪白色的，讓大家看到了就覺得涼爽，冬天是金黃色的`，讓人覺得暖融融的。最神奇的就是春天和秋天了，在這兩個季節(jié)，每位同學(xué)看到的墻面的顏色都是自己最喜歡的顏色，讓大家覺得很開心。
其次，每位同學(xué)課桌上都有一個小屏幕，輕輕一拍，小屏幕就會浮起，每次上課同學(xué)們都要帶上耳機，可以自動調(diào)節(jié)老師講課聲音的大小，也可放大老師的版書，這樣后排的同學(xué)一點也不害怕看不清和聽不清了。下課時，大家可以佩戴上眼罩和耳機，里面的機器人輔導(dǎo)老師可以幫助同學(xué)把課上沒有聽懂的問題重溫復(fù)習(xí)，也不會影響別人。
呼！呼！時光穿梭機將我?guī)Щ噩F(xiàn)在，告訴我的朋友們：“一個世紀(jì)后的教室真神奇，大家都快去看一看呀！呼！呼！
三年級的作文 篇2
家，多么溫馨的名字。每個人都有父母，每個人都來自不同的家。爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我組成了一個家。她是一個充滿關(guān)愛，充滿親情的家。 我就體驗過這種濃濃的親情。記得那是我還沒有上小學(xué)的時候，我們一家到西安探親，當(dāng)時我是第一次來到西安，和見到那個陌生的表哥，我們在一起整整玩了一天。 到晚上，我說我有點頭暈，最后媽媽給我一測體溫，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)燒到了三十九度五了。這下可把我爸爸、媽媽和爺爺、奶奶嚇的夠嗆，他們又是給我用水袋降溫又是用酒精在我的.身上擦來擦去。 過了一會兒，爸爸見我的病情沒有什么好轉(zhuǎn)，便抱著我來到了醫(yī)院，醫(yī)生說是一般的流感，但是我的家人看我發(fā)燒的溫度那么高，年齡有這么小，就堅持讓我住了院。
住院的那幾天爺爺、奶奶、爸爸、媽媽整天都在醫(yī)院里陪著我。爺爺說發(fā)燒的時候關(guān)節(jié)會痛，所以每天的給我揉關(guān)節(jié)。（描寫不具體）媽媽怕我在醫(yī)院里無聊，便天天給我講故事，（描寫不具體）奶奶怕醫(yī)院里被子不夠，又從家中給我拿來了幾條被子（描寫不具體）…… 我終于可以出院了，可爸爸、媽媽和爺爺、奶奶卻為我瘦了很多。 是的，親人的愛是無私的，親人的愛是感人的，親人的愛無處不在。我愛我家，因為她給我以快樂，給我以智慧，給我已成長。 我愛我溫馨的家。
三年級的作文 篇3
習(xí)慣，是一種力量，它伴我成長。
一個人從呱呱墜地到成長到大人，身上總有這樣或那樣的習(xí)慣，有的習(xí)慣是好的，比如：勤奮、守時、認(rèn)真、勇敢等；有的習(xí)慣是壞的，比如：懶惰、拖拉、抱怨等。但無論是什么樣的習(xí)慣，都具有強大的'力量，都足以改變一個人的人生。只是一個好習(xí)慣能夠成就一個人，而一個壞習(xí)慣則會毀掉一個人。
我聽過這樣一個故事：印度的馴象人，在大象還是小象的時候，就用鐵鏈將它拴在水泥柱上或鋼柱上，無論小象怎么掙扎也無法掙脫。小象漸漸習(xí)慣不掙扎了，直到長成了大象，可以輕易掙脫時，也不會去掙扎了。
這是一個不爭的事實：小象是被鐵鏈拴住的，大象則是被習(xí)慣拴住的，習(xí)慣是一種頑強的力量，它可以主宰你的人生，它可以決定你的命運。
養(yǎng)成了一個習(xí)慣就擁有了一種力量。
習(xí)慣了孤單，就擁有了戰(zhàn)勝孤獨的力量。
習(xí)慣了寬容，就擁有了微笑的力量。
習(xí)慣了快樂，就擁有了幸福的力量。
習(xí)慣了堅強，就擁有了堅強的力量。
三年級的作文 篇4
這個暑假媽媽帶我去了美國自駕游。我欣賞了很多美景，比如薄霧蒙蒙中的舊金山金門大橋、風(fēng)景原始而野性的黃石國家公園、堪稱藝術(shù)殿堂的蓋地中心、洛杉磯電影和娛樂的天堂——環(huán)球影城、洛杉磯飛行博物館、加州科學(xué)中心和格林菲斯天文臺。在格林菲斯天文臺看霓虹燈下的洛杉磯，各種顏色的燈光像五顏六色發(fā)光的寶石一樣，美的帶走了我的呼吸。
當(dāng)然最難忘的，還是那段我在林肯小學(xué)參加海洋探索夏令營的經(jīng)歷。在夏令營里，我們通常上午會了解海洋的各種生物的知識，親手解剖海星、鯊魚和別的小動物，下午我們在橙縣的海灘游泳、沖浪、堆沙堡。一放學(xué)我就一個猛子扎進游泳池里，我還學(xué)會了憋氣潛水呢！有時老師還帶我們?nèi)ズＱ笾行膮⒂^體驗。通過與這些海洋生物的接觸，我驚嘆于海洋中心不僅是用于展覽的水族館，更是救助擱淺鯨魚或者海洋動物的救助中心。因為在這里，我們能看到每一個有名字的動物是如何被救助的，如何養(yǎng)傷的，最后又是如何野化訓(xùn)練放歸大自然的。
當(dāng)我凝望優(yōu)雅的駝背鯨魚在蒙特利海灣自由的徜徉；當(dāng)我聽到跳躍的海豚在歡快的歌唱；當(dāng)我觀察調(diào)皮的.海獺仰漂在水面用石頭砸開貝殼大快朵頤；當(dāng)我看到慵懶又肥嘟嘟的海豹在海灘上擠擠一團曬太陽，我才真正理解了大自然創(chuàng)造這些美麗生物的意義。
在夏令營里，我們還做了許多科學(xué)實驗，比如錫紙小船裝硬幣。老師給了我們每人一張錫紙，不一會兒我們就折出了各種各樣不同構(gòu)造的錫紙小船：長的、寬的，帶棚的，還有的外國小朋友的錫紙船折的就像英國紳士的寬邊高頂圓禮帽。老師把大家的錫紙小船放到水里后就朝里面放硬幣，看誰的小船能托起的硬幣多，贏的小朋友可以得到一個貼紙勛章。夏令營結(jié)束的最后一天下午，我們還一起去吃了披薩和草莓冰淇淋。
讀萬卷書，也要行萬里路。我忘不了那些美麗的風(fēng)景，神奇的動物和友好的美國同學(xué)。這次的美國之行不僅增長了我的閱歷，還讓我收獲了跨國友情呢！我和海洋探索夏令營的同學(xué)一半英文一半比劃的交流，認(rèn)識了很多外國小朋友。我真的期待下次能再見面。
暑假旅行真的很開心啊！夏令營讓我對環(huán)保產(chǎn)生了濃厚的興趣，我希望將來我們也能保護那些美麗的動物，給地球帶來勃勃生機。
三年級的作文 篇5
我從小到大，父母一直都很疼愛我。我想天下所有的父母都是這樣的吧！那么，父母對我們的愛我們應(yīng)該怎樣去報答呢？有的聽父母的話，有的努力學(xué)習(xí)，有的.幫父母做家務(wù)事……下面我們就一起來看一看我是怎樣報答父母的吧！
我記得有一次，媽媽過生日。我想給她一個驚喜，于是我左思右想，終于想到了一個好辦法，我給她準(zhǔn)備了一個賀卡，雖然禮物不是很精美，但能表現(xiàn)出我很愛她。
在吃中午飯前，我偷偷地把賀卡塞到包里，開始吃了，我的心里是既興奮又緊張！有時還偷偷的瞟媽媽一眼，看她知不知道包里有賀卡，吃到一半時，我用爸爸的手機偷偷給媽媽打了一個電話，媽媽在包里拿手機的時候發(fā)現(xiàn)了這張賀卡，一看完，眼淚都差點流了出來，然后媽媽輕輕地?fù)崦业念^，溫柔地說：“一格，你長大了，懂得”愛“這個字的含義了。”她一說完，就讓我感到了溫暖、幸福。
報答父母，不是輕易就能去做成的，所以我以后要向父母愛我一樣的去愛他們呀！
【三年級的作文】相關(guān)文章：
三年級作文_三年級作文01-22
晚霞作文三年級_小學(xué)三年級晚霞作文_三年級作文12-13
小學(xué)二三年級作文01-11
快樂的六一三年級作文08-14
三年級的作文11-11
三年級作文11-03
等三年級作文01-25
三年級作文07-14
歡慶六一三年級作文08-19
六一三年級優(yōu)秀作文11-06