難忘的三年級(jí)作文

時(shí)間：2023-06-28 15:52:09 三年級(jí) 我要投稿

【精華】難忘的三年級(jí)作文合集五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的難忘的三年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精華】難忘的三年級(jí)作文合集五篇

難忘的三年級(jí)作文篇1

　　想起我第一次游泳時(shí)的囧樣，那可真讓人哭笑不得，也驚險(xiǎn)萬分啊!

　　那天是5月2號(hào)，我和媽媽，爸爸，妹妹一起去紅楓湖游泳。我們換好游泳衣，帶好游泳圈，就準(zhǔn)備下水了。

　　我看見上面有個(gè)跳水臺(tái)就想去試試，也耍一下帥嘛。我走到跳水臺(tái)上，閉上眼往下一跳，哇塞，那種感覺就像飛一樣。別提有多爽了，可是當(dāng)我在享受飛一般的感覺時(shí)，這個(gè)高度偏偏不給力呀，我才飛得幾十秒就落地了，你說落地也就算了，居然落地姿勢(shì)一點(diǎn)也不雅觀，就像古話說的："天上掉下個(gè)林妹妹，可惜臉先著地!“”唉，慘不忍睹啊，當(dāng)然我著一跤摔下去，引起的就是哄堂大笑。我毫不猶豫的回了一句：“我這叫有個(gè)性，羨慕嫉妒恨去吧!”接著我就套上我可愛的游泳圈后，當(dāng)然就是將游泳池橫掃一次。

　　不知道什么我游了多久，我的手很酸，便躺在游泳圈里休息，我閉上眼準(zhǔn)備去夢(mèng)周公。突然我的身體一下往下滑去，我就掉到了水里，當(dāng)時(shí)的'我好著急，我會(huì)不會(huì)死，會(huì)不會(huì)見不到爸爸，媽媽。不行，我的巧克力還沒吃呢，不能便宜了老妹，我就決定屏住呼吸，走到岸上，可心是這么想的，可手不是這樣做的。突然一只有力的大手將我抱了起來，我心里直喊著，我不用死了，真好......

　　唉，自從經(jīng)過了那件事之后，我明白了一個(gè)道理，游泳要和大人一起去啊!

難忘的三年級(jí)作文篇2

　　這學(xué)期我轉(zhuǎn)學(xué)了，但還是時(shí)常想起以前教我的沈老師。她從一年級(jí)就開始教我了，直到三年級(jí)。

　　剛上一年級(jí)的時(shí)候，同學(xué)們都還把學(xué)校當(dāng)成幼兒園，上課不認(rèn)真聽講，特別調(diào)皮。我每次回答問題都不舉手就站起來回答了。當(dāng)我說完時(shí)，沈老師就用責(zé)任的眼光看著我，叫我坐下。下課后，沈老師把我叫到辦公室來，語重心長地說：“積極回答問題是好的，但應(yīng)該尊重老師和同學(xué)。要舉手回答問題，遵守課堂紀(jì)律。”我撅著嘴巴點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里不是個(gè)滋味。

　　在二年級(jí)，我從調(diào)皮“小鬼”變成聰明班長，這都多虧沈老師的.教育。每次下課后，沈老師都要我給她編一個(gè)故事，故事一出口，兩節(jié)課都講不完。我每編一個(gè)故事，沈老師就給我講解，我改完后，沈老師就叫我寫在一個(gè)本子上。這樣，我的作文水平也漸漸提高了，沈老師這方法好極了！我的本子都成了一本“童話故事書”了。

　　三年級(jí)了，我們學(xué)的東西也越來越多，肯定沈老師就更辛苦了。三年級(jí)開始學(xué)作文，我們班又有一些成績(jī)較差的同學(xué)，為了讓他們趕上“大部隊(duì)”，所以沈老師想了一個(gè)妙計(jì)，讓成績(jī)好的同學(xué)幫助成績(jī)差的同學(xué)，就是師徒結(jié)對(duì)。經(jīng)過大家的努力，都有了非常大的進(jìn)步，不過還是要繼續(xù)努力！

　　這些年，沈老師教給我了許多知識(shí)，為我播下了知識(shí)的種子。沈老師的插柳之恩，我終生難忘。

難忘的三年級(jí)作文篇3

　　在我的記憶里，有許多難忘的事情，其中有一件是我最難忘的。

　　那時(shí)候我才六歲。有一天，媽媽帶我去商場(chǎng)買衣服，媽媽在那里專心致志的看衣服，我在旁邊玩耍。這時(shí)候，商場(chǎng)里進(jìn)來了很多人，把媽媽擋住了，而我卻不要知道。忽然，我一抬頭，發(fā)現(xiàn)媽媽不見了。我很著急。我就跑出商場(chǎng)，到處尋找媽媽。我找了許多家商店，都沒有看見媽媽的影子。最后，我實(shí)在找不到了，就回到了商場(chǎng)的門口，我一個(gè)人呆呆的站在門口，心里既著急，又害怕。

　　商場(chǎng)門口有一位老爺爺發(fā)現(xiàn)了我。他親切的`問我，“小朋友，你是不是找不到媽媽了？”我說，：“是的。”老爺爺就讓我坐在他的旁邊。老爺爺還說，“你在這里等著，媽媽會(huì)來找你的。要是等到天黑媽媽還沒有來找你，我就把你送回家里去。”老爺爺安慰了我一番，我的心里不那么著急了。

　　過了一會(huì)兒，媽媽來了。我急忙跑到媽媽跟前說：“媽媽，可把我急壞了。”媽媽說：“我也急壞了。”媽媽又接著說：“你還得感謝這位老爺爺。”老爺爺笑著說，“不用謝。”

　　這就是我最難忘的事情。每當(dāng)我想起這件事情，我都會(huì)感謝那位善良的老爺爺。

難忘的三年級(jí)作文篇4

　　今年暑假，我乘車去洛陽伏牛山參加夏令營。在那里度過了七天六夜的訓(xùn)練生活。

　　剛到的第一天，教官教我們整理內(nèi)務(wù)、洗衣服、疊被子等等。前兩天主要訓(xùn)練稍息立正，跨立，停止間轉(zhuǎn)法，蹲下起立，敬禮禮畢等一系列軍事化活動(dòng)。后五天則玩了真人cs、水上樂園、指壓板、射箭大搏擊、拔河比賽等很多有趣的游戲。

　　我最喜歡的'是真人cs。在叢林里面模擬戰(zhàn)爭(zhēng)，設(shè)備是電子槍和帽子，帽子上有五個(gè)紅點(diǎn)，只要電子槍打到紅點(diǎn)紅點(diǎn)就會(huì)閃爍，就表示你失去了一條命。每個(gè)人對(duì)應(yīng)的紅點(diǎn)代表只有五條命，我們分成兩個(gè)隊(duì)，一隊(duì)在山上，另一隊(duì)在山下。開始戰(zhàn)斗了，我躲在石頭后面用電子槍掃射著，立馬淘汰了一個(gè)人，緊接著有人朝我跑來，我“彭”的一槍又干掉了一個(gè)。正當(dāng)淘汰到第五個(gè)人時(shí)，游戲結(jié)束了，我們依依不舍地離開了叢林。

　　此外還有各種好玩的游戲，我們也都進(jìn)行得不亦樂乎。

　　夏令營結(jié)束了，我學(xué)到了很多東西，既鍛煉了身體，又收獲了友誼，還明白了堅(jiān)持的品質(zhì)。這真是一個(gè)令人難忘的夏令營。

難忘的三年級(jí)作文篇5

　　開學(xué)的第一天，我們進(jìn)行了一次特殊的默寫。

　　語文課一開始，劉老師說：“今天我們要進(jìn)行一次特殊的默寫！”

　　猜猜我們默的是什么？詞語？句子？課題？統(tǒng)統(tǒng)都不是！而是同學(xué)們的名字！

　　我們交頭接耳，議論紛紛，大家慌了手腳，因?yàn)檫^了都過了整整一個(gè)春節(jié)。

　　老師說出了默寫的第一個(gè)詞語“張靜然”，原來劉老師要給大家默同學(xué)們的名字呀！她要看看我們是不是過了一個(gè)寒假把同學(xué)們的名字都忘了，同學(xué)們都開懷大笑，想起默寫前劉老師說的特殊默寫是什么了！最后，劉老師還說：“我現(xiàn)在給大家加個(gè)附加題，默我的名字！”大家都愣住了，只記得劉老師的“劉”怎么寫！不知道她的`名字到底該怎么寫！

　　本子發(fā)下來了，劉老師只說了：“大家都相處了兩年，怎么連名字都不會(huì)寫？”

　　所以，以后發(fā)本子的時(shí)候要多注意同學(xué)們的名字了！

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