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三年級的作文

時間:2023-06-28 15:09:43 三年級 我要投稿

【精選】三年級的作文合集6篇

  在日常學習、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編精心整理的三年級的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】三年級的作文合集6篇

三年級的作文 篇1

  書是知識的海洋,而我是一葉小舟,自由自在的在海洋里遨游;書是一扇大門,讓我走進知識的世界;書是一雙翅膀,使我在知識的天空中飛翔。

  記得有一次,媽媽忙著去上班之前,要求我,她回家的時候,我必須把作業全部做完,我爽快地說:“是!一定按照您的吩咐完成!”一會兒,我就把作業做完了。趕緊從書架上找了一本書,名叫《十萬個為什么(中)》,讀了起來。時間過得真快呀,不知不覺媽媽下班回來了,要檢查我的作業。媽媽拿起作業一看,“哎呀!你的作業怎么錯的一塌糊涂,寫得橫不像橫,豎不像豎,你怎么這么粗心大意呀!”媽媽生氣的'說。我說:“我著急寫完作業讀了《十萬個為什么》,懂得了好多知識呢!比如,長頸鹿的脖子為什么很長?什么是色盲癥等。

  媽媽說:“奕博,你愛讀書,這是一大優點,但是讀書和寫作業不能對立起來。

  聽了媽媽的話,我恍然大悟。從此,才真正理解了讀書的意義。

三年級的作文 篇2

  在每個人的心目中,都有一個自己認同的好老師,而我最認同的老師就是我三-五年級的語文老師——孫曉芳老師,心目中的好老師作文。孫老師有三大特點呢!第一點是寫字好,第二點是嚴謹認真,第三點就是一大師德——關愛學生。欲知詳細內容,請看下文分解。

  先說第一特點——寫字好。這點不用我多說,學校50%的人都知道。不知者,無罪也,欲知者,跟咱去六(5)班見識見識去。光是老師寫字好這一點也不稀奇。可孫老師不僅自己寫字好,帶出來的學生十有八九寫字都很好,而且都像一個模具里倒出來的。于是我們將剩下來的`分為另三個等級:“半成品”、“殘次品”還有一個就是“廢品”等級這三個檔的一般都不讓他們說是孫老師的學生,生怕給她丟人。我嗎,就算是個“半成品”了,寫字時好時壞,有時還跟心情搭邊兒。但是比以前好多了,這都要歸功于孫老師。然后就是第二點----嚴謹認真了。這一點嗎,說不了多少,最重要的是體會。孫老師每次下課后,都一絲不茍地坐在位置上整理資料,十分用功。有時連一個標點寫錯,都難逃她的法眼。最后一點就是關心學生了!這次一槍打中了五年級上學期開學第一天。說來不巧啊!一位姓朱名磊的大俠在那上課的一瞬間喝了一口汽水,更不巧的是在那電光火石的一剎那,被孫老師發現了。她便以迅雷不及掩耳之勢沖到了朱磊的面前,搶過那瓶“美年達”只聽“砰”的一聲,汽水飛進了水桶里,漏了……只聽一聲大吼:“你不知道最好的飲品是白開水嗎?事后,孫老師在辦公室教育了朱磊一番,朱磊心悅誠服的回到了班級,發誓再也不喝對身體有影響的飲料了。

  如果我是小草,她就是那晶瑩的露珠。如果我是活蹦亂跳的魚兒,她就是那淙淙的流水。——教誨之恩,永生難忘。

三年級的作文 篇3

  姥姥中等身材,一頭齊耳短發像罩上了一層白霜,她的臉上布滿了皺紋,只要一見到我,滿臉皺紋就舒展開了,就像盛開的菊花瓣,每片花瓣都洋溢著笑意。

  奶奶可會“杞人憂天”了。有一次,我們去姨媽家做客。吃完飯,好不容易說服姥姥放我出去玩一會兒,可是吝嗇的姥姥僅僅給了我半小時的.時間。半小時就半小時吧,我和姐姐像出籠的小鳥般飛向小公園。公園里有個小池塘,只見池水清澈見底,碧得發亮。池邊柳樹吐綠,陣陣微風伴著花草的清香,真讓人心曠神怡!我和姐姐一會兒蕩秋千,一會兒捉迷藏,玩得不亦樂乎,早把姥姥的叮囑拋到了九霄云外。忽然從小樹林后面來陣陣焦急的呼喚,不好,姥姥找來了,我們驚慌失措地答應著,姥姥一看到我們,又急又氣地抓住我的衣領,責問道:“在水池邊玩,萬一失足掉下去怎么辦?玩那么長時間,壞人把你們騙走怎么辦?……”我和姐姐真是佩服姥姥的想象力,原來,我們一離開她的視線,她的腦袋里就開始胡思亂想了呀!我真想笑,可看到姥姥因擔心而急得通紅的臉,因四處尋找而氣喘吁吁的樣子,我就笑不出來了。

  瞧,姥姥總是這樣“杞人憂天”,我要長到多大才會讓您放心啊!

三年級的作文 篇4

  今天,我們來到了新康的裕源酒坊。一進店門,就看到許多裝酒的壇子,看起來就像古代俠客經常喝的那種。店里面擺的是簡樸的方桌條凳,地上鋪著原木的地板,看起來自然又整潔。

  老板將我們帶到了做酒的地方,我一進去,一股帶著酒味的香甜氣息就朝我涌來。我的舌頭情不自禁地舔著上嘴唇向左邊滑過去,又舔著下嘴唇向右邊滑過去,再嚼了幾下,然后咽了一大口口水。這里有點黑,也顯得比外面暖和點。我到處走了走,發現房間的左邊有一座大灶,上面架著一口大鍋。右邊有一排大缸,上面用棉花被子蓋得嚴嚴實實。仔細一聞,那一股股香甜的酒味就是從這里散發出來的。老板指著大缸告訴我們:“這就是正在發酵的谷酒。”老板還告訴我們:“要釀上好的谷酒,就要選我們新康沱市的稻谷,這里的稻谷含糖分高,釀出的酒口感好。釀谷酒要先將稻谷蒸好,再放在地上攤涼拌上酒母放到大缸里發酵。等二十天后再拿出來放到蒸屜上蒸,在蒸的時候要用上這個特殊的.工具。”說著老板拿出一個下面是圓錐形的蓋,“等蒸汽碰到這個蓋,就會凝成酒,然后順著漏斗流到下面事先放好的酒壇子里。”這時,我注意到灶臺上有一個酒壇子,用塑料封得嚴嚴實實的。我連忙問老板:“這時釀好的谷酒嗎?”老板笑著說:“你的眼睛到是挺尖!你們是小孩子,不能喝,倒是可以聞聞!”老板一掀開封布,一股酒香撲鼻而來,有點像米酒的甜糯,卻比米酒更加濃郁。我使勁吸了一口氣,仿佛自己在喝谷酒。吸一口氣,我就喘一下氣,仿佛聞多了也會醉。

  最后,我嘆著氣離開了酒坊。要是我能真的喝到谷酒該那多好呀!哪怕一小口也好呀!

三年級的作文 篇5

  我來這個班3年了,剛來時很不習慣,想回原來的學校。而現在卻害怕分別,因為大家在一起都習慣了呢!一起學習,一起嬉戲,一起競爭,和大家一起生活已經成為一種習慣,周末都想在一起開心。

  我們的班級生活,有酸有甜,有笑有淚,再大的坎坷都走過來了,但現在卻要分別了。 李老師,當我剛轉來這個班時,您也是剛剛教這個班。我是當時唯一的轉校生,我和您都很好奇這個班是一個怎樣的班。這樣的好奇,一個學期過了,又一個學期過了,許多個學期過了,我和您對這個班已經無比的熟悉。雖然我們有時總惹您生氣,但我們都很愛您著位和別的老師不同的老師呀!我喜歡您的課,喜歡聽您講以前的革命故事,和那上千年的歷史。您和黃老師都是很優秀的老師,我們都很愛你們~

  碧J,你是我在這個班上最好的玩伴,我們一起瘋了3個學期,中間不懂吵了幾次架,埋頭哭了幾回。我們一起走回家,一起和李老師開玩笑。李老師就像勸架的老太太一樣,大多數吵架都是他幫助我們和好的。有一次,李老師為了我們能和好,留我們下來,聊了一個小時的友誼是什么。我和你都哭了,我不知道你哭什么,我哭我們的友誼能碰到這位這么好的老師替不懂事的我們緩解,我是愉快的眼淚也是感謝的眼淚。我們不是玩伴,是好朋友對吧~ 雯L,你是我的好同桌,也是我的好朋友。我被欺負了你幫我出氣,我生病了你帶我去校醫。雖然總是吵架,但我知道你和我都是無心的。每次你生氣,我都會抓住你的衣服說:“雯~~~~”你總是會說:“你想和男同學坐嗎?”這時我就會笑著說:“不會吧?會和誰呢?”你比我小8天,但你比我高許多,我不單單把你當朋友,也把你當成姐姐看。自從我收到你的絕交信時,我的鼻子一下子酸了,我從此就下定決心,一定一定要讓著你!

  倩倩,你是我的.知心朋友,我是你述說傷心時的聽眾。你受委屈了,哭著和我說,一直到大家都回到家你才提起書包回家。當你心情好時,大多不在我身邊,你都會去和你的最好朋友開心去了。我不會愿怨你,只要我的朋友能開心,我也能心滿意足。每當你哭時,許多人安慰你,而我只會安慰一下便離開了,希望你哭夠了就沒事了。這不,下午,你又是笑容滿面的走進校門。似乎什么事都沒發生,我也不會和你提往事。你不是喜歡晴天嗎,我會向GOD(上帝)祈禱,明天是晴天。 冠冠,你是我無話不說的朋友,我們從離開教室開始聊,一直聊到我家門口,我和你又忍不住停住腳步,一直聊到大家都回到家為止,你才跑回家。我望著你的背影想:時間過得真快,不知道以后的日子是不是也能和你從身邊的事,又聊的網絡,又從網絡聊到動漫呢? 蟲蟲,你不開心傷心,都回和我說,說你開心的原因,和傷心的理由。我在旁邊一直聽一直聽,你說開心的事我會和你一起開心,你說傷心的事我在旁邊和你一起傷心。蟲蟲受了委屈我會聽你述說,一直一直到你開心為止,我會想盡辦法讓你開心,因為我們是好朋友呀~ 還有很多很多的朋友,在班級外的最好朋友,雖然已經離我而去但是我還有這群好朋友呀!雨兒走了我不傷心,就是因為你們給了我開心,讓我習慣了沒有雨兒的生活,我才能微笑的邁入校門。

  李老師讓我明白了離開還是好朋友,只是不在一起生活了,不過還是最好的朋友的~ 這個有酸有甜,有笑有淚的33班。年級頭號班,過著和別班不一樣的生活,我們特殊,我們也普通。33班,夢幻般的33班,夢幻33。

三年級的作文 篇6

  我有一個精美的文具盒。它用塑料制成的長方形外殼上,全被涂上了天藍色的`涂漆,看上去像是燈光照射下的微型舞臺。盒蓋上有兩只米老鼠,一只米老鼠做了一個

  Let’sgo的動作,好像在說:“讓我們進行一次愉快的學習旅行吧!”另一只米老鼠抱著一只哈巴狗,神氣極了!文具盒反面寫著幾個“1928”,這是米老鼠問世的時間,而且,還有好幾只米老鼠在朝我笑呢。每當我學習疲倦時,看到這些,我就精神了許多。

  打開文具盒,只見一只米老鼠指著課程表,好像在說:“朋友,下節課的書你準備好了嗎?”

  文具盒分上下兩層,第一層放的是鉛筆兄弟和橡皮妹妹,第二層放的是鋼筆大叔和

  尺子公公。

  文具盒忠實地為我服務,不時提醒我好好學習,我非常喜歡我的文具盒。

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