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三年級(jí)環(huán)保的作文

時(shí)間:2023-06-27 17:01:15 三年級(jí) 我要投稿

【熱門】三年級(jí)環(huán)保的作文七篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的三年級(jí)環(huán)保的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】三年級(jí)環(huán)保的作文七篇

三年級(jí)環(huán)保的作文 篇1

親愛的各位居民:

  大家好!

  不知道你們是否聽說(shuō)過(guò)或看過(guò)美國(guó)拍攝的一部大片《20xx》呢?它告訴了人們:如果我們不加節(jié)制的破壞地球,那么20xx年必將是人類的末日。再說(shuō),人類如果能遷移到別的星球,也一定會(huì)像電影《阿凡達(dá)》那樣遭到當(dāng)?shù)鼐用竦姆磽簟?/p>

  這兩部片子雖然是人們想象出來(lái)的科幻片,沒有鐵定的依據(jù),但也是以為那些隨意毀壞大自然生態(tài)環(huán)境的人敲響了警鐘,如果再這樣為所欲為地破壞自然,人類必將滅亡。

  就像在我們樓里的電梯一樣,出了樓門就有一個(gè)垃圾箱,可就是有人不自覺,把果皮紙屑亂扔,痰隨地亂吐,真是令人厭惡。

  再說(shuō)說(shuō)汽車這個(gè)街上的“常客”。幾乎人人家里都有一輛,雖然大家都知道汽車排放出的尾氣有害于臭氧層,但還有很多人天天開車,破壞環(huán)境。

  為此,我想提出幾點(diǎn)建議:

  一、 大家少開車,多步行或騎車,既能鍛煉身體,又能保護(hù)臭氧層。

  二、 盡量少仍垃圾,隨身攜帶一個(gè)垃圾袋放置自己的.垃圾。

  三、 養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣,避免浪費(fèi)用電。

  四、 盡量不使用冰箱、空調(diào)、電風(fēng)扇,熱時(shí)可用蒲扇或其他材質(zhì)的扇子。

  五、 夏天開空調(diào)前,應(yīng)先打開窗戶讓室內(nèi)空氣自然更換,開電風(fēng)扇讓室內(nèi)先降溫,開空調(diào)后調(diào)至室溫25~26°之間,用小風(fēng),這樣既省電也低碳。

  三、 其實(shí)利用太陽(yáng)能這種環(huán)保能源最簡(jiǎn)單的方式,就是盡量把工作放在白天做。

  各位居民們,我們只有一個(gè)地球,如果它被我們破壞了,我們可別無(wú)去處啊!

  所以,讓我們大家共同努力,讓“低碳低能”成為一種習(xí)慣吧!

三年級(jí)環(huán)保的作文 篇2

  鳥類,是人類最好的朋友,本來(lái)我們就就應(yīng)保護(hù)它。所以請(qǐng)大家保護(hù)鳥類。其實(shí),保護(hù)鳥類,也就是保護(hù)大自然。

  為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)轼B死了,蟲子便猖狂了,它到處吃葉子,咬植物,植物沒了,人類賴以生存的環(huán)境就沒了。所以,保護(hù)鳥類就是為我們?nèi)祟愖晕抑耄乙粲醮蠹遥Wo(hù)鳥類,珍惜自然。

  鳥類,不僅僅能夠吃光害蟲,保護(hù)森林,還是人類的'音樂(lè)家呢?然后你聽,那百靈鳥婉轉(zhuǎn)的歌喉,翠鳥那尖銳的叫聲都個(gè)性好聽。還有

  珍惜自然,保護(hù)鳥類是我們舉手之勞的事,請(qǐng)大家不要?dú)垰ⅧB類。

三年級(jí)環(huán)保的作文 篇3

環(huán)保局局長(zhǎng):

  您好!我是順昌縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年(二)班的學(xué)生。對(duì)于我縣目前的環(huán)境,我有一些意見。

  富屯溪,曾經(jīng)是一條清澈的小河。原來(lái),有許多人去那兒的下游游泳。可是,因?yàn)楣S排放出許多污水;住在河邊的居民為了方便,把垃圾都扔進(jìn)了河里,在河邊,經(jīng)常會(huì)看到一些雞、鴨的內(nèi)臟;現(xiàn)在,上游都已經(jīng)被污染了,還有誰(shuí)敢去下游游泳呢?

  記得有一次,我和爸爸、媽媽一起去家鄉(xiāng)過(guò)節(jié)。在路上,我們看到有人在山上亂砍濫伐樹木,差點(diǎn)還砸到我們!這樣做,會(huì)導(dǎo)致水土流失,造成一些泥石流、洪災(zāi)等災(zāi)害。這樣一來(lái),最后受到危害的不還是我們?nèi)祟悊幔?/p>

  所以,我覺得應(yīng)該遵守以下幾點(diǎn):

  1、不要亂吐口痰,不要隨地亂丟垃圾,看見路上垃圾要扔到垃圾箱里。

  2、要制止工廠排放出來(lái)的有害氣體,它們會(huì)污染到我們呼吸的空氣,所以我們應(yīng)該保護(hù)空氣不受到有害氣體的“威脅”。

  3、應(yīng)該在地下建造一個(gè)“污水過(guò)濾池”,把下水管連接到那里。把洗米水、洗衣服的臟水、拖地板后的水……都排到那兒去,經(jīng)過(guò)濾后,再排到河里。這樣能使河水不受到太大的污染。

  4、住在河邊的一些居民,希望他們能遵守紀(jì)律,不要為了一己之私而破壞了我們的`生活環(huán)境。

  只有一個(gè)地球,如果它被破壞了,我們別無(wú)去處;如果它的資源枯竭了,我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。所以,我們要精心地保護(hù)地球,保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境,讓地球更好的造福與我們?nèi)祟惏桑?/p>

三年級(jí)環(huán)保的作文 篇4

  年幼的人,年幼的苗,年幼的池。

  有一個(gè)人小時(shí)候就想去種樹就已經(jīng)在保護(hù)村里的小池塘了。

  年輕的人,年輕的林,年輕的河。

  那個(gè)人年輕的時(shí)候,就違背的父母的`意愿,一個(gè)人去荒山野嶺去開墾了。沒過(guò)幾年,山上全流著他的汗水。又過(guò)了幾年,他也長(zhǎng)大了,他用汗水澆灌的果實(shí)成熟了。又過(guò)了幾年,山上郁郁蔥蔥,不光有他,還有一些小鳥搬來(lái)陪他。又是幾年過(guò)去了,整座山煥然一新,變成了繁茂的森林,除了小鳥,他又交了許動(dòng)物朋友。又是幾年,他居住的山成了一個(gè)山清水秀,人見人愛的地方。正在這時(shí),森林里出現(xiàn)了一些貪婪的獵人與伐木匠,這些人使得這里的景色被破壞,小動(dòng)物們也皆遭屠殺。他,卻只能苦惱。

  年老的人,年老的樹,年老的水。

  他無(wú)法阻止貪婪的人們,因?yàn)樗挠杏喽Σ蛔悖狭恕V荒苋瓮但C者與伐木者胡作非為。不久,樹木基本上看不見了,河流的水也干枯了。他沒有辦法,在臨死前,他爬上山頂,俯看山的全貌。山上的景象與沒來(lái)之前沒有太大的差別。山腳下已不是往日的泥土路,而是建起了公路,在旁邊也是一個(gè)城鎮(zhèn)。里面大多是工廠,那些毒煙、污水,直接就把這座山的美給罩住了。那些貪財(cái)?shù)娜耍焉缴系臉淠尽?dòng)物,砍了、殺了,最后換成錢用了,就又留下這么一片荒地。

  站在懸崖的他看到了這一幕幕驚心的畫面,不驚仰天大嘯:“這是誰(shuí)的過(guò)錯(cuò)?是誰(shuí)毀了這兒?誰(shuí)該負(fù)這職呢?”說(shuō)完,他留下最后一滴“水”,跳下懸崖!

三年級(jí)環(huán)保的作文 篇5

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的春日,孩子們?nèi)ゴ河危麄兏吒吲d興來(lái)到公園里。公園里,鳥語(yǔ)花香,綠樹成蔭,一片春意盎然的景象。

  同學(xué)們陶醉在這美麗的景色中,邊走邊玩,還一邊吃著零食。一個(gè)小朋友隨手就把垃圾扔在花花綠綠的鵝卵石小路上,旁邊一個(gè)戴紅領(lǐng)巾的小女孩看見了連忙彎腰把垃圾撿起來(lái)放進(jìn)果皮箱。扔垃圾的.小朋友臉紅了。

  我們要學(xué)習(xí)戴紅領(lǐng)巾的小女孩,保護(hù)環(huán)境,熱愛地球媽媽!

三年級(jí)環(huán)保的作文 篇6

  快入冬了,這幾天早晨起來(lái),太陽(yáng)公公不知道躲哪兒偷閑去了,六點(diǎn)半了也沒有透露出一絲溫暖陽(yáng)光。我睜開惺松的眼睛,沒看見橘紅色的曙光,卻在一片朦朧中看到大片大片的白色霧氣,猶如牛奶似的白,飄浮在空中,能見度不足十米。我從床上一骨嚕爬起,一步步拖著睡意未消的身體,來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上。“咦”,不區(qū)里好多人都帶著口罩?莫非這霧對(duì)人身體有害?我想確切地知道答案。

  霧是一種由大量懸浮在近地面空氣的微小水份或冰晶組成的氣溶膠系統(tǒng),是水汽凝結(jié)的產(chǎn)物。空氣質(zhì)量的惡化會(huì)導(dǎo)致陰霾天氣現(xiàn)象的增多,危害加重后的'空氣污染對(duì)人們的身體有極大的危害,最著名的要屬英國(guó)倫敦了,“霧城”的稱謂已有了幾十年。造成霧霾的主要原因是由焚燒草稈、工業(yè)污染、廢氣排放、煙花爆竹,這些無(wú)處不在的現(xiàn)象,使得天空是白色的,再也沒有以往的瓦藍(lán);城市是朦朧的,像是蒙上了一層面紗。我想美化家園,共創(chuàng)一片藍(lán)天。

  一天,我與小伙伴們?cè)谛^(qū)里打球,正當(dāng)我們玩得不亦樂(lè)乎時(shí),一陣陣枯焦味兒撲鼻而來(lái),嗆得直想咳嗽。我們?cè)诨丶业耐局校吹绞且晃焕蠣敔斣诜贌荻挘掖蟛搅餍堑刈哌^(guò)去,請(qǐng)求他不要這樣做,可老爺爺卻振振有詞地講不焚燒掉沒地方存放,而且焚燒后的草稈是上好的肥料。無(wú)奈中,我想起在報(bào)紙見過(guò)這類新聞,我飛快地向家跑去。既然言語(yǔ)上我無(wú)法打動(dòng)他,那只能由官方發(fā)言來(lái)讓他打消這個(gè)念頭了。老爺爺聽著我念的《靖江日?qǐng)?bào)》上的新聞,當(dāng)聽到禁止焚燒草稈時(shí),眉頭皺了一下,接著聽到收繳草稈有補(bǔ)貼時(shí),卻又開心地微笑起來(lái),老爺爺答應(yīng)我往后再也不會(huì)焚燒草稈。我心上的石頭終于落地了。

  我們都是地球媽媽給予的生命體,為什么不能好好珍惜呢?在我心中,我向往著:綠草綠、藍(lán)天藍(lán),空氣好,身體棒!

三年級(jí)環(huán)保的作文 篇7

  今天真熱啊!我和媽媽以最快的速度回到家,打開空調(diào),然后倒在沙發(fā)上,真舒服呀!我享受著空調(diào)吹送的陣陣涼風(fēng),陷入了沉思。

  我知道空調(diào)是吹出涼風(fēng)但排向室外的卻是陣陣熱浪,大量的`使用空調(diào)會(huì)產(chǎn)生溫室效應(yīng)。南北極的冰川在融化,雨季的來(lái)臨會(huì)發(fā)生洪災(zāi),最終還是傷害的人類自己。我也想到了我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,各種資源的浪費(fèi),雖然在平常是小事,但人人都這樣的話,那就是很可怕的。我伸手關(guān)了空調(diào),雖然沒有了涼爽,但我也為環(huán)保盡了一份力,我心里有了一絲絲涼意。人人環(huán)保,爭(zhēng)做環(huán)保好少年。

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