【精華】三年級(jí)優(yōu)秀作文合集九篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我從小就喜歡畫(huà)畫(huà)，媽媽也會(huì)偶爾帶我去看畫(huà)展。就在上個(gè)星期，我看到的一幅與眾不同的畫(huà)。
那是上個(gè)星期天早上，我吃過(guò)飯去上美術(shù)課。剛進(jìn)教室，教我們美術(shù)的王老師，神秘的對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，今天的美術(shù)課要搬到展覽館上。”話音剛落，教室里立刻沸騰了，并伴隨著雷鳴般的掌聲。同學(xué)們各個(gè)喜形于色，一路上，我們歡歌笑語(yǔ)。
車(chē)剛剛停穩(wěn)，“小畫(huà)家”們就迫不及待地向展覽館飛奔過(guò)去。哇！這些畫(huà)太棒了，同學(xué)們都在認(rèn)真欣賞著那一幅幅活靈活現(xiàn)的作品。整個(gè)展覽館都沒(méi)有一點(diǎn)聲音，當(dāng)我走到第四板時(shí)，被眼前的這一幅畫(huà)，一下子吸引住了。這是一幅由大圓和小圓組合而成的，也是我以前從未見(jiàn)到過(guò)的畫(huà)。
我欣賞著這幅作品，專(zhuān)心觀看他的設(shè)計(jì)思路。用眼睛盯著看了幾十秒，突然覺(jué)得這幅畫(huà)動(dòng)了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，動(dòng)感越來(lái)越強(qiáng)烈，最后，竟然轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)了。我更奇怪了，這是為什么呢？我一邊看一邊開(kāi)動(dòng)我智慧的大腦，原來(lái)它們是用三十個(gè)大圓圈組成的'，這些大圓圈的里面又裝著一個(gè)個(gè)小圓圈，這些小圓圈里又有許多不同的短線條。因此，一直盯著看時(shí)，這幅畫(huà)就像轉(zhuǎn)起來(lái)似的。
我又看了第五個(gè)板子，第六個(gè)板子……我發(fā)現(xiàn)，這么多漂亮又神奇的畫(huà)，竟然都沒(méi)有那一幅與眾不同。
這一次看畫(huà)展，我收獲很多。它讓我開(kāi)闊了眼界，畫(huà)畫(huà)的水平提高了不少，也讓我掌握了一些知識(shí)。只要我們認(rèn)真觀察，勤于思考，相信自己一定也會(huì)畫(huà)出神奇的，與眾不同的畫(huà)。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
在一個(gè)美麗的村莊，那里花草盛開(kāi)，綠樹(shù)成陰，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，云兒在天上憂閑地飄著，陽(yáng)光照在草地上，小鳥(niǎo)在陽(yáng)光下翩翩起舞，美麗極了。最特別地是，在那個(gè)村莊旁，有一個(gè)小火山，外表很美麗，但里面充滿了危險(xiǎn)，去里面的人都回不來(lái)。
在村莊里，住著狐貍巴巴、小象東東、烏龜胖胖、小貓紅紅、老虎王王、長(zhǎng)頸鹿小小……。有一天，它們幾個(gè)人準(zhǔn)備去火山里冒險(xiǎn)，尋找一些珍貴的石頭。
第二天，他們出發(fā)了。到了火山口，巴巴才發(fā)現(xiàn)今天正好是火山爆發(fā)的日子。可是來(lái)不及了，又不能回去。所以它們小心翼翼地走了進(jìn)去，有局促不安之相。過(guò)了一會(huì)兒，它發(fā)現(xiàn)了一種果子，紅紅立刻摘下了幾個(gè)，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。可還沒(méi)吃幾口，就倒地了。正好東東是一位醫(yī)生，它查了一下手機(jī)，發(fā)現(xiàn)這種果子是有毒的，它馬上拿出了藥，讓紅紅吃下去，紅紅立馬就好了。接著，它們繼續(xù)向前走。突然，地面動(dòng)了一下，天上有幾塊巨石掉了下來(lái)，隨即地面裂開(kāi)了，巖漿從入口噴涌而出。它們馬上像風(fēng)一樣的速度往前跑，但是已經(jīng)來(lái)不及了，出口大石頭檔住了，出不去，大家左思右想，一個(gè)辦法都沒(méi)有。眼看巖漿要沖過(guò)來(lái)了，突然，巴巴急中生智，想出了一個(gè)絕妙的`好辦法，它說(shuō)：“雖然我們一個(gè)人的力量很弱小，但是我們的力量結(jié)合起來(lái)，也是很大的！”就這樣，它們使出了全身的力氣，一起努力，終于把大石頭給推開(kāi)了。進(jìn)了大石頭后面，有一個(gè)山洞，里面滿是銀光閃閃的大金石，它們個(gè)個(gè)高興地活蹦亂跳，去掰大金石，可是很難掰，最后它們一起努力，把所有的大金石全掰走了。再經(jīng)個(gè)一個(gè)門(mén)，里面有一個(gè)滿臉笑容的老爺爺，他笑嘻嘻地對(duì)動(dòng)物們說(shuō)：“恭喜你們，你們是第一只闖過(guò)火山的小隊(duì)，恭喜你們！”小動(dòng)物們也高興極了。
最后，老爺爺送給他們每個(gè)人一個(gè)大獎(jiǎng)狀，動(dòng)物們謝過(guò)老爺爺后都滿面春風(fēng)地滿載而歸了。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
在一個(gè)黑洞洞的被窩里里升出了一條雪白的小尾巴，我不禁大吃一驚，跟對(duì)方來(lái)了個(gè)大眼瞪小眼……
“好呀，圓圓你不在自己的被窩里睡覺(jué)，跑到我的被窩里來(lái)干嘛？”我一邊揪起圓圓的尾巴把它扔下了床。哎！這就是讓我又愛(ài)又恨的淘氣小兔—圓圓。
在家里圓圓的地位比我們姐妹高，就因?yàn)檫@樣我經(jīng)常要替圓圓被黑鍋。有一次媽媽的化妝品不見(jiàn)了，媽媽么就叫了我們姐妹過(guò)去，可悲的是，初步認(rèn)定“我”就是兇手，更慘的`是居然在我的房間里找到了。最后媽媽不管三七二十一訓(xùn)斥了我。就在我感到傷心時(shí)，圓圓從我眼前蹦過(guò)，它那潔白如雪身上竟然有粉粉亮亮的眼影。“好啊，你這只臭兔子，平時(shí)我對(duì)你這么好，你卻反過(guò)來(lái)害我，我今天非抓到你不可。”我氣勢(shì)洶洶地朝圓圓身上撲去，可它卻用靈活的彈跳力和又圓又小的身體逃過(guò)了我的追捕。
我只好放棄了追捕，又心生一計(jì)—苦肉計(jì)。我從眼睛里擠出幾滴眼淚，圓圓看見(jiàn)了便轉(zhuǎn)身蹦了回來(lái)，用自己又短又小的尾巴，蹭著我的臉撒嬌。當(dāng)我準(zhǔn)備復(fù)仇時(shí)，“咦，手里怎么這么熱乎著。”“圓圓，你竟然又尿在了我的手上，我絕對(duì)不會(huì)放過(guò)你的，你別跑。”等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，圓圓早已跑遠(yuǎn)了……
如果你問(wèn)我誰(shuí)最淘氣，我立馬會(huì)回答你—圓圓。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我想把饑餓扔進(jìn)垃圾桶里，因?yàn)轲囸I使人變得面黃肌瘦，沒(méi)有力氣干活、學(xué)習(xí)，人們的知識(shí)不會(huì)變得淵博起來(lái)，人們活在世界上還有什么意思呀。
我又仔細(xì)地想了想，饑餓還可以告訴人們要珍惜糧食，不浪費(fèi)，農(nóng)民伯伯種糧食可是非常辛苦的`。
我覺(jué)得饑餓可以給我們帶來(lái)警報(bào)，饑餓還是挺好的呀！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
這個(gè)暑假，我迷上了自行車(chē)，吵著鬧著要爸爸教我。原以為騎自行車(chē)很簡(jiǎn)單，可一學(xué)才知道沒(méi)有想象中的那么輕松。
學(xué)車(chē)當(dāng)然要實(shí)踐才能行，老爸特地把他小時(shí)候上學(xué)騎的自行車(chē)找出來(lái)，雖然有點(diǎn)舊了，但還是可以騎。我一腳跨上自行車(chē)，爸爸在前面扶著車(chē)龍頭。我小心翼翼地讓腳離開(kāi)地面，踩在踏板上，裝模裝樣地踩著踏板。
爸爸讓我從車(chē)上下來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“想自己試試不？”我一聽(tīng)覺(jué)得有意思，便自己試了試。我一腳跨上自行車(chē)，一只腳踩著地，另一只腳踩在踏板上。“啊！哎呦！”聽(tīng)著一聲慘叫，我重重地摔了一大跤，大腿上摔出了烏青，自行車(chē)倒在了我的'腿上。爸爸連忙把我扶起來(lái)，問(wèn)我：“還要繼續(xù)嗎？”“要！”我繼續(xù)騎上車(chē)，爸爸在后面扶，我一搖一晃地騎起來(lái)，一開(kāi)始還有些吃力，汗水不停地流下來(lái)，騎著騎著，我就熟練多了。爸爸不知什么時(shí)候放了手，我竟然自顧自地就騎起來(lái)了。“不錯(cuò)嘛！”爸爸對(duì)我豎起了大拇指。
之后又練了幾天，對(duì)騎自行車(chē)的技術(shù)我已經(jīng)基本熟練了。雖然身上傷痕累累，但我卻感覺(jué)不到疼痛，心中還多了一股自豪感。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
在我的記憶中，童年是我最留戀的時(shí)光。如果上蒼讓我重新在這世上走一趟，我愿把生命的精彩定位在童年。童年里的生活網(wǎng) ，天真、活潑、無(wú)憂無(wú)慮，只有在童年，生命才能隨心所欲的.演繹著各種耀眼的光環(huán)，展示著無(wú)邪與美好……而我童年時(shí)的趣事更像是夜空里的星星，數(shù)也數(shù)不清。
在我4歲時(shí)的那年夏天，下了一場(chǎng)大雨。雨過(guò)天晴，天上出現(xiàn)了一道彩虹。我趴在窗前，邊盯著天空邊叫著：“奶奶，天上怎么會(huì)又一座彩橋呢？”奶奶看了看天，然后笑著說(shuō)：“那不是橋，是天上的仙女的飄帶啊。”現(xiàn)在聽(tīng)起來(lái)，似乎十分可笑，而那時(shí)的我卻深信不疑。 又過(guò)了幾天，我去家旁的公園玩。當(dāng)我走近公園里噴泉時(shí)，猛然發(fā)現(xiàn)水中竟有一條“仙女的飄帶”，我欣喜若狂，急忙伸出手去撈這條“飄帶”。可是，我才將手伸進(jìn)水里，“飄帶”就不見(jiàn)了。我將手從水里拿出來(lái)后，這“飄帶”又重新回到了水里。我一看，便把手伸進(jìn)水里使勁的撈，可不但連飄帶的影子也沒(méi)看到，反而把衣服弄濕了。我并不善罷甘休，把平常一起玩的小伙伴們?nèi)拷辛诉^(guò)來(lái)，你一抓，我一撲。這樣忙活了一會(huì)，我們已經(jīng)筋疲力盡，但卻什么也沒(méi)撈到，還被公園里的老爺爺看見(jiàn)，將我們教育了一番。于是，我的“公園撈飄帶”計(jì)劃宣告失敗。 雖然這樣，但我卻有了新的想法：在噴泉里可以看到“仙女的飄帶”，那么我在家制造一個(gè)噴泉，是不是也可以看到呢？只要我將水龍頭捂住，不也會(huì)有噴泉的效果嗎？
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
春天來(lái)了，萬(wàn)物從沉睡中蘇醒。春光明媚，春色無(wú)邊。啊！多么美好的春天啊！我們結(jié)伴一起去成都景區(qū)“花舞人間”游玩。
我們一路坐車(chē)來(lái)到了景區(qū)大門(mén)口，“第七屆成都花舞人間杜鵑花節(jié)”幾個(gè)大紅字吸人眼球，下面擺滿了各種各樣五顏六色的鮮花。展示牌上寫(xiě)著這里一年四季都能欣賞到美麗的鮮花。現(xiàn)在是春天，春天主要欣賞：郁金香、杜鵑花、風(fēng)信子；夏天欣賞·荷花、三角梅、向日葵、紅千層…；秋天欣賞：百合花、菊花、杜鵑花…．；冬天能欣賞：紅葉、金合歡、百合花…
走入景區(qū)，里面擺著各種品種、各種顏色，各種造型的杜鵑花，競(jìng)相開(kāi)放，感覺(jué)我來(lái)到了花的海洋花的世界，游客們排著隊(duì)競(jìng)相拍照留念。進(jìn)入花花水結(jié)了，道路兩旁擺滿了瓶狀造型的杜鵑花瓶，好像在歡迎我們的到來(lái)。它的莖是一根一根接起來(lái)的，牌子上寫(xiě)著：一個(gè)杜鵑花瓶需要20年的精心培育，才能變成這樣一個(gè)大盆的杜鵑花瓶。
走出花花水街，又走進(jìn)花卉博物館，那里面有更多品種的杜鵑花，高的、矮的'、紅的、綠的，游客們都忘了向前行。里面的郁金香也很美麗。最吸引人的當(dāng)然，是那高高的像火一樣的郁金香了，它上面是金黃的，下面是火紅的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去真像一個(gè)火團(tuán)正在燃燒一樣。繼續(xù)往里走，你會(huì)看到兩大堆郁金香分布在左右兩邊，好像在進(jìn)行在舉行選美比賽。哪隊(duì)受人們拍照的人氣多哪隊(duì)就獲勝。
這里不僅能欣賞到各種美麗的花，還有體驗(yàn)中心，我體驗(yàn)了擊鼓噴泉，就是不用電，用雙手有節(jié)奏的并用適當(dāng)?shù)牧Χ冗B續(xù)擊打五到六下鼓，池中即可噴出水來(lái)，并伴著你擊打的節(jié)奏舞動(dòng)。還有降水停只要轉(zhuǎn)動(dòng)輪子，亭子就可以向上移動(dòng)，因?yàn)槿颂啵上覜](méi)能體驗(yàn)。
這里使我們流連忘返，這里讓我們忘記了饑餓、忘記了勞累…等到了夏天，秋天，冬天我還會(huì)再來(lái)欣賞這里不同季節(jié)的美景。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
今天，老師帶我們?nèi)竦毓珗@玩，同學(xué)們興高采烈地上了車(chē)。
一下車(chē)，同學(xué)們就跑到大門(mén)前，大門(mén)兩側(cè)有六個(gè)花盆，花盆里有小草和金黃色的八月菊，還有奇特的樹(shù)身大門(mén)，上面刻著“震雷山濕地公園”七個(gè)大字。我們進(jìn)入大門(mén)，兩旁有挺拔的木瓜樹(shù)，上面有黃澄澄的木瓜，讓人見(jiàn)了不禁直流口水。我們看到中間有一個(gè)圓形的廣場(chǎng)，中間有三只鳥(niǎo)，保衛(wèi)著金光閃閃的寶球。我們順著右邊的'石子路，走到了游樂(lè)場(chǎng)，游樂(lè)場(chǎng)里有火箭直升機(jī)，還有海盜船，海盜船上有海盜船長(zhǎng)，站在上方，拿著望遠(yuǎn)鏡，看著遠(yuǎn)處的寶藏，我想我要是能和他們一起出海遠(yuǎn)航，該多好呀！我們離開(kāi)游樂(lè)場(chǎng)，沿著半圓形的木橋來(lái)到了一個(gè)亭子前，老師讓我在亭子里休息一下，吃些零食，接著就繼續(xù)向前走去。我們往下一看，有一些蘆葦都枯黃了，河對(duì)岸有一些叔叔在釣魚(yú)，還有一些天鵝在戲水、玩耍。然后，我們又往前走了一會(huì)兒，看見(jiàn)了幾條唐老鴨的小木船。我們又沿著彎彎曲曲的石階，來(lái)到了紅色的長(zhǎng)廊，站在長(zhǎng)廊上，可以看見(jiàn)遠(yuǎn)處美麗的風(fēng)景，真是一幅美麗的水彩畫(huà)呀！
最后，我們?cè)诓萜荷献鲇螒颍瑢W(xué)們你追我趕，最后，我們戀戀不舍地離開(kāi)了這個(gè)讓人流連忘返的公園。
今天我們玩的開(kāi)心極了。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
美的事物總讓人喜歡，我也是一個(gè)非常愛(ài)美的人，每當(dāng)看到美麗的東西，我總是想要擁有。
記得二年級(jí)的時(shí)候，有一次下課課間休息，我被芳香四溢的味道所吸引，來(lái)到學(xué)校美麗的花壇，發(fā)現(xiàn)有一朵開(kāi)得非常鮮艷的花朵，它還是一個(gè)花骨朵，看起來(lái)飽漲得馬上就要破裂似的。它的花瓣層層重疊著，顏色是淡黃色的，氣味香得像蜂蜜一樣，每次經(jīng)過(guò)這里的時(shí)候看到這美麗的花時(shí)，我都覺(jué)得它美到我的心坎里兒去了。
課間的時(shí)候，我裝著滿滿的一瓶水，走在學(xué)校的走廊上，我越想越興奮，跑了起來(lái)，不慎跌倒在走廊上，我又堅(jiān)強(qiáng)地爬了起來(lái)，跌跌撞撞地來(lái)到花壇前給花澆水，花兒看著我眨著忽閃忽閃的眼睛，好像在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，給我澆水，我一定會(huì)快高長(zhǎng)大的`！”看到這一幕，我高興地笑了。
上課時(shí)，我心里想著美麗的鮮花，眼睛看著窗子外面的鮮花。記得有一次，老師提問(wèn)：“天門(mén)中斷楚江開(kāi)后一句是什么？”我立刻舉手，老師便大聲地喊了我名字，我站起來(lái)脫口而出下一句是“玫瑰花”。全班同學(xué)都開(kāi)懷大笑，我羞澀得不敢抬頭看大家，但是，心里依然還是想著花。
被同學(xué)們?nèi)⌒笠贿B幾天，我都去看那朵美麗的玫瑰花。在陽(yáng)光的照射下，花兒向著太陽(yáng)招手，花瓣也漸漸地張開(kāi)了，花蕊變得越來(lái)越美麗了，花的香味芳香四溢，引來(lái)蜜蜂采花粉上的花蜜，蝴蝶也被引來(lái)了，為這朵美麗的鮮花跳了一支美麗的舞蹈，我盯著這朵花，左看看，右看看，又蹲下來(lái)看看，又聞聞花的香味，又輕輕地?fù)崦ǎ械綇奈从羞^(guò)的感覺(jué)。我想：我要是擁有這朵花該多好啊！
又過(guò)了兩天，我來(lái)到花壇，將花兒折斷，裝進(jìn)我的書(shū)包，我心里簡(jiǎn)直是樂(lè)開(kāi)了花。可是，到了中午，花兒漸漸開(kāi)始枯萎了，我內(nèi)疚極了，是我把花弄枯萎的。
現(xiàn)在，每當(dāng)想起那朵美麗的花，我心里還會(huì)感到內(nèi)疚。我深深地懂得：美麗的花朵是用來(lái)欣賞的，而不是用來(lái)?yè)碛械摹?/p>
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