三年級雪的作文

時間：2023-06-27 13:55:14 三年級我要投稿

精選三年級雪的作文錦集6篇

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的三年級雪的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精選三年級雪的作文錦集6篇

三年級雪的作文篇1

　　你見過雪嗎？你喜歡雪嗎？跟我一起去看杭州西溪濕地的雪景吧！

　　中午，我約上同學，走出了家門，迎面吹來一陣寒風，突然覺得臉頰一涼。抬頭望去，穿著潔白衣服的雪花仙子們在空中翩翩起舞，你瞧，她們停在了我的'額頭、鼻尖上、眼睛、嘴巴里，我試圖抓住她，但是都沒有成功。

　　雪花仙子的魔法棒往樹上一揮，西溪濕地的柳樹、柿子樹、梧桐樹……馬山穿上了銀白的婚紗。往花上一揮，含笑開放的梅花、茶花桃花……馬上“白里透紅”，嬌滴滴得像個新娘子。往田野上一揮，油菜地、向日葵地……馬上鋪上了白地毯。往屋頂一揮，休息亭、購票亭……戴上了白色大帽子。往我身上一揮，我就變成了雪人。

　　我興致勃勃地來到河邊，河中央有只小船，有一位漁翁正在釣魚。讓我想起了唐代詩人柳宗元的“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”詩句。河面突然冒出了兩只水鴨，又讓我想起了“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”的詩句。我被這么美麗的畫面深深地驚呆了。

　　厚厚的雪把我和同學給吸引住了，我們有時在地上比腳印大小，有時抓起一把雪，看誰仍得遠，有時把對方當靶子，擊中目標，有時抓起一把雪，往嘴巴里塞……她們給我們帶來無限地開心和快樂！

　　西溪濕地的雪景漂亮吧，我們歡迎你—親愛的小伙伴們！

三年級雪的作文篇2

　　風，輕輕地飄過，隨之而來的是一群白色的精靈——雪。

　　我獨自遨游在銀色的世界里，粗看這些銀華，平淡無味，但你要細品也饒有一翻風趣，經過一天的學習，我疲憊不堪，但是一眼望去這些可愛的小東西，我便會情不自禁地說：“my like it！”頓時，我感到渾身好像被卸下千斤重擔，都隨雪而去，與那些可愛而又親切的小銀點一同載歌載舞，暢游宇宙。

　　我不知不覺地，如夢初醒的來到小區里，只見那一群快樂的小同學在這銀白的地毯上跳躍，猶如一簇簇燃燒的小火苗在的天地中交織。他們那沁人心脾的笑聲連成一串，像小鳥一樣飛啊，飛啊，一直飛到宇宙的邊緣，讓宇宙伯伯聽一聽那些孩子發自內心的快樂。看著看著我的目光不覺地望去路燈那里，那一點一點的小雪點像飛蛾一樣，路燈的光就像舒展雙臂的媽媽，小飛蛾像幾年沒見母親一樣，一下投進媽媽的懷里。看著這一切，我不禁想起了我的媽媽，想起了小時候的我像雪花一樣撲進母親懷里時的情景。邊走邊看，突然，我看見了平時我最愛去的.地方——烤肉店。看看冒出的煙，我又想入非非了，想到自己一個人靜靜地站在街上，雪落在身上，就像把一盤牛肉倒入了油鍋里，不時發出“嗞嗞”的聲音。

　　慢慢地，我回到家，這一路是雪伴我的，是輕風伴我的，是我像小鳥一樣的想象伴我回家的。

三年級雪的作文篇3

　　雪花是一種美麗的結晶體，它在飄落過程中成團攀聯在一起，就形成雪片。單個雪花的大小通常在0。05——4。6毫米之間。雪花很輕，單個重量只有0。2——0。5克。無論雪花怎樣輕小，怎樣奇妙萬千，它的結晶體都是有規律的六角形，所以古人有“草木之花多五出，度雪花六出”的說法。雪花多么美麗而輕盈呀！我越來越喜歡雪花了，如果能夠再次目睹大地白雪皚皚，綠樹披銀裝，真是一件賞心悅目的趣事。 “瑞雪兆豐年”是我國廣為流傳的農諺。在北方，一層厚厚而疏松的積雪，像給小麥蓋了一床御寒的棉被。雪中所寒的氮素，易被農作物吸收利用。雪水溫度低，能凍死地表層越冬的害蟲，也給農業生產帶來好處。所以又有一句農諺“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。”

　　雪的作用很廣，但雪對人類有很大的好處。首先是有利于農作物的生長發育。因雪的導熱本領很差，土壤表面蓋上一層雪被，可以減少土壤熱量的外傳，阻擋雪面上寒氣的侵入，所以，受雪保護的莊稼可安全越冬。積雪還能為農作物儲蓄水分。此外，雪還能增強土壤肥力。據測定，每1升雪水里，約含氮化物7。5克。雪水滲入土壤，就等于施了一次氮肥。用雪水喂養家畜家禽、灌溉莊稼都可收到明顯的`效益。

　　雪對人有利也有害處，在三四月份的仲春季節，如突然因寒潮侵襲而下了大雪。就會造成凍寒。所以農諺說：“臘雪是寶，春雪不好。”

　　冬季，大雪紛飛，蒼茫無際。人們在觀賞玉樹瓊花之時，往往忽視了雪的作用。雪對人體健康有很多好處。《本草綱目》早有記載，雪水能解毒，治瘟疫。民間有用雪水治療火燙傷、凍傷的單方。經常用雪水洗澡，不僅能增強皮膚與身體的抵抗力，減小疾病，而且能促進血液循環，增強體質。如果長期飲用潔凈的雪水，可益壽延年。這是那些深山老林中長壽老人長壽的“秘訣”之一。

　　雪為什么有如此奇特的功能呢？因為雪水中所含的重水比普通水中重水的數量要少1/4。重水能嚴重地抑制生物的生命過程。有人作過試驗，魚類在含重水30—50%的水中很快就會死亡。雨雪形成最基本的條件是大氣中要有“凝結核”存在，而大氣中的塵埃、煤粒、礦物質等固體雜質則是最理想的凝結核。

　　如果空氣中水汽、溫度等氣象要素達到一定條件時，水汽就會在這些凝結核周圍凝結成雪花。所以，雪花能大量清洗空氣中的污染物質。故每當一次大雪過后空氣就顯得格外清新。

　　朋友們，聽了我的介紹，你是否對雪更加喜歡和了解了呢？

三年級雪的作文篇4

　　秋天悄悄的走了，冬天粉墨登場。昨晚下了一場大雪，早上一拉開窗簾，外面已經變成了白雪茫茫的雪世界，外面還有小雪花在零星的飄落。樹木也好像都開滿了梨花，好一幅美麗的雪景圖。

　　這是今年的第一場雪，我打開門走出去，一樣望去，到處都是銀裝素裹，走在路上，踩在厚厚的雪地上，聞著清新的空氣，頓時感覺神清氣爽，心情大好，雪地上一串串大大小小的腳印，這都是人們留下的，我每踩一腳，腳下的.雪就發出“吱吱”的響聲，像是在為我的腳步伴奏，我奔跑起來，腳下的聲音也變得急促了，真是太好玩了！

　　雪還在飄飄灑灑的下著，我張開手臂擁抱雪花，像是擁抱一位好久不見的朋友，雪花調皮的落在我的衣服上，臉上，像是在親吻我，我深深的陶醉其中，感覺自己好像與雪花融為一體了。在這冰雪世界里，我不覺得冷，只感到喜悅，我愛著美麗純潔的雪花，愛著純白的世界！

三年級雪的作文篇5

　　看了這個題目，大家一定覺得很疑惑，“小雪球”是什么呢？別急，下面我就為大家揭曉答案。

　　其實，這個“小雪球”是一只倉鼠，因為它渾身雪白雪白的，而且圓的像個球，因此，我便給它起了這個名字。

　　小雪球才剛剛滿月，是從一個同學家抱回來的。我給它買了“別墅小籠子”、木屑、除臭尿砂、食物、磨牙棒、小浴室等等。一開始，“小雪球”無法適應新環境，一直躲在角落里，蜷縮的身體透露了它的膽怯和抗拒。而現在它已活蹦亂跳，可以爬欄桿，玩轉盤，滑滑梯等等，它最擅長的就是四只腳都抓著欄桿，把自己吊起來，不停發出“嗞嗞”聲，好像在向我們炫耀它是一名“體育健將”。

　　我最喜歡給“小雪球”洗澡了。我先把浴沙倒進小浴室，再把浴室放進大盒子里，之后，用一把湯勺把“小雪球”放進浴室，這樣，就大功告成了。瞧，它開始洗澡了。“小雪球”這里蹭蹭，那里磨磨，白白胖胖的.身子滿地打滾，遠遠看去，像極了“雪球”。等它折騰夠了，覺得無趣了，就會抖抖身子，走出浴室門。有好幾次，我為了能多看一會“雪球”洗澡，故意用湯勺堵在浴室門口，“這回，它出不來了吧，哈哈！”正當我得意的時候，聽見它“吱吱”叫了起來，像在說：“主人，快放我出去！放我出去！”我于心不忍，就把湯勺拿走了。“小雪球”不愿自己被困在籠子里，于是便開始挖“地洞”，想要逃走。它把盒子咬得“咯吱咯吱”響，盒子已被它咬得破爛不堪，有好多小洞，你看，它的牙齒可真厲害呀！

　　可愛的“小雪球”每天都能給我帶來樂趣，可以說，它就是我的“開心果”，我多希望我們能互相陪伴，直到永遠。