【必備】三年級(jí)記事作文合集六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的三年級(jí)記事作文6篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)記事作文 篇1
前幾天上科學(xué)課，科學(xué)老師跟我們說(shuō)：“你們這一大組回去準(zhǔn)備兩個(gè)一次性杯子，在里面放上餐巾紙，放入等量的水，再各放三粒綠豆，一個(gè)見(jiàn)光，另一個(gè)用不透明蓋子蓋著。”
到了家里，我把兩個(gè)一次性杯子用剪刀剪成兩半，再把有底的一次性杯底部戳三個(gè)洞，再放入餐巾紙，加點(diǎn)水，放入三粒綠豆。另一個(gè)也是像剛才這么做。不同的`是一個(gè)用不透明蓋子蓋住，另一個(gè)不蓋，我把不蓋的杯子編上序號(hào)1，另一個(gè)編上序號(hào)2。過(guò)了幾天，我一看兩個(gè)杯子，大吃一驚，2號(hào)杯里的綠豆比1號(hào)杯里的綠豆長(zhǎng)得快。我冥思苦想：有兩種可能，第一種可能應(yīng)該是2號(hào)杯被蓋子蓋住了，空氣不流通，導(dǎo)致溫度上升，所以2號(hào)杯的綠豆比1號(hào)杯的綠豆長(zhǎng)得快；第二種可能是1號(hào)杯一直被太陽(yáng)曬著，水分蒸發(fā)的很快水分一會(huì)兒就不足了。而2號(hào)杯用不透明蓋子蓋著，太陽(yáng)曬不到，所以水分蒸發(fā)的很慢，因此，2號(hào)杯就有足夠的水分繼續(xù)生長(zhǎng)。
今天早上，2號(hào)杯已經(jīng)長(zhǎng)出莖了，大概有4厘米長(zhǎng)，而1號(hào)杯大概只有1厘米長(zhǎng)。
三年級(jí)記事作文 篇2
當(dāng)我在廣場(chǎng)上看見(jiàn)那些大哥哥大姐姐自由自在地騎自行車時(shí)，我心里羨慕極了，我也想學(xué)，就讓爸爸，沒(méi)想到爸爸一下子就答應(yīng)了，當(dāng)時(shí)我沒(méi)有時(shí)間，我就跟爸爸約定星期天騎自行車。
星期天的下午，天氣晴朗，我們推著嶄新的紅色自行車，來(lái)到廣場(chǎng)上。爸爸把車子擺好，他給我騎了一次做示范，我看爸爸的動(dòng)作是那么干凈、利索，特別羨慕。我從爸爸的手里奪過(guò)自行車，腳蹬上去就走了，爸爸在后面像指揮員一樣說(shuō)：“握好手把，保持平衡！”爸爸的話讓我分了心，雙手像失去了控制，一會(huì)兒向左轉(zhuǎn)，一會(huì)兒向右轉(zhuǎn)，晃晃悠悠直沖路邊，我剎車不及摔了個(gè)大馬趴。我坐在地上，很猶豫要不要繼續(xù)騎，我又想，如果遇到困難就放棄，那豈不是縮頭烏龜嗎？我咬緊牙關(guān)，從地上爬起來(lái)繼續(xù)騎上去。爸爸說(shuō)：“別緊張！”一開(kāi)始還有點(diǎn)不穩(wěn)當(dāng)，漸漸地，我騎的越來(lái)越好，越來(lái)越穩(wěn)。不好！離我三米的地方是一棵大樹(shù)，我一下慌了，不知道該怎么辦，爸爸拼命地大喊：“跳下來(lái)！”“什么，跳下來(lái)？”就在這時(shí)，我的'自行車已經(jīng)撞到了大樹(shù)，接著又是一個(gè)大馬趴。我慢慢爬起來(lái)，推著車子，到了老爸的跟前，心里萬(wàn)分的沮喪，往自行車上一坐，氣憤地說(shuō)：“不騎啦！”爸爸一聽(tīng)，就火了，說(shuō)：“這怎么行？遇到困難就退縮？再騎！”爸爸又把我拽上了自行車，這時(shí)我的身體就像沒(méi)骨頭一樣，癱軟了下來(lái)，爸爸耐心地鼓勵(lì)我。
經(jīng)過(guò)我和爸爸的努力，用了兩天的時(shí)間我學(xué)會(huì)了騎自行車，現(xiàn)在已經(jīng)能在大街小巷熟練穿行了。
這次學(xué)騎自行車，我明白了“世上無(wú)難事，只要肯攀登”。我們今后遇到困難，絕對(duì)不能退縮，只要堅(jiān)持，反復(fù)實(shí)踐，一定能學(xué)會(huì)，達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。
三年級(jí)記事作文 篇3
上星期，老師布置了一項(xiàng)有趣的作業(yè)：到大自然里去找秋天，把能代表秋天的東西帶到教室里來(lái)。
展示作業(yè)的時(shí)間到了。嗨!同學(xué)們的課桌上可熱鬧了：有紅紅的蘋(píng)果，有黃黃的梨子，有紫色的葡萄，有笑瞇瞇的石榴……
“小龍，你的作業(yè)呢?”老師問(wèn)。小龍指著桌上的一幅畫(huà)：“這就是。”
同學(xué)們都奇怪地想：畫(huà)能代表秋天嗎?
小龍解釋說(shuō)：“昨天，我看到滿地的落葉，本來(lái)想撿一片落葉，但是我覺(jué)得畫(huà)一幅秋天的落葉圖比較好，就把落葉畫(huà)下來(lái)啦。”
老師開(kāi)心地笑了說(shuō)：“你們的作業(yè)都完成的.很好，大家都找到了秋天。”
點(diǎn)評(píng)：文中老師的作業(yè)好特別，這也是老師的別有用心。同學(xué)們分別找到了不同的秋天：紅紅的蘋(píng)果、黃黃的梨子、紫色的葡萄......這些都是秋天的特征，老師的作業(yè)是成功的，而小作者的描述也是成功的。
三年級(jí)記事作文 篇4
今天是周末，我可以好好的睡個(gè)懶覺(jué)，哈哈，好棒！一大早，媽媽告訴我她要去超市買(mǎi)點(diǎn)東西，叫我乖乖的在家，我滿口答應(yīng)，心里可開(kāi)心了！媽媽一出門(mén)，我一溜煙就從床上起來(lái)，一邊打開(kāi)電視，一邊趕緊沖進(jìn)廁所換洗好坐到了沙發(fā)上，好自由自在地感覺(jué)！腳還不安分，在沙發(fā)旁踢來(lái)踢去，不小心把自己的足球踢了起來(lái)，飛起一腳，“呀”！完了，踢到了媽媽心愛(ài)的花瓶，打碎了，則么辦呀？這么多塊，再拼也拼不起來(lái)呀，這會(huì)完全沒(méi)有了玩的意思，這下一定會(huì)給媽媽罵個(gè)半死的。突然，急中生智的我我想出了一個(gè)好辦法，我先把犯罪現(xiàn)場(chǎng)打掃干凈，然后跑進(jìn)房間，拿出我的小豬豬儲(chǔ)蓄罐，取出我的零用錢(qián)，跑到小區(qū)樓下花店買(mǎi)了一個(gè)一模一樣的`花瓶，放回了原位，大功告成，我也開(kāi)開(kāi)心心的玩去了。
到了中午，媽媽回來(lái)了，我還是自己玩著，沒(méi)有告訴媽媽那件事，下午媽媽搞衛(wèi)生的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)花瓶好新，心里就犯嘀咕，媽媽來(lái)問(wèn)我，我還是沒(méi)有說(shuō)，媽媽就沒(méi)在追問(wèn)了。晚上吃完晚飯，拉著我的小手：兒子，不管學(xué)習(xí)上，生活上，我不僅是你的媽媽，也是你的好朋友，你開(kāi)心的不開(kāi)心的都可以告訴一起分享，做錯(cuò)了事更應(yīng)該說(shuō)出來(lái)，只有大膽的改正才是好樣的。聽(tīng)了媽媽的話，我羞羞的低下頭：媽媽，我錯(cuò)了。媽媽說(shuō)：勇于承認(rèn)錯(cuò)誤是好孩子，好樣的！
我明白了，不管遇到什么事，做錯(cuò)了一定要及時(shí)改正，而且要勇于承擔(dān)責(zé)任，才是好孩子。
三年級(jí)記事作文 篇5
去年夏天很流行滑滑板，我看別人玩滑板的樣子都很酷，然后我就叫我爸爸也給我買(mǎi)了一個(gè)。自從有了它之后 天天回家寫(xiě)完作業(yè)就開(kāi)始練習(xí)滑板，可是練了好久連站都站不上去，我都有點(diǎn)想放棄了。
有一天，我在回家的路上看見(jiàn)一些人在玩滑板比賽，我心里很不是滋味想：他們都能學(xué)會(huì)我也一定行。于是我像風(fēng)一樣跑回家趕快練習(xí)，邊練習(xí)邊琢磨怎么樣才能站上去，讓滑板前進(jìn)，突然我發(fā)現(xiàn)只要右腳踩在滑板上左腳在地上用力蹬幾下，滑板就會(huì)飛快地向前滑去，這時(shí)左腳趕緊踩上去，左右兩腳不停的扭動(dòng)著。正當(dāng)我欣喜若狂地喊道，我成功了！突然我轟隆一聲就倒在地上疼的我好一會(huì)兒才爬起來(lái)，我咬咬牙繼續(xù)滑，不一會(huì)兒滑板就像聽(tīng)話的.小狗一樣任你擺弄。
玩滑板不僅可以鍛煉平衡能力，還可以強(qiáng)身健體。從這次學(xué)滑板的過(guò)程中，讓我明白了一個(gè)道理：凡事要堅(jiān)持到底，加上努力，那樣就一定能成功。
三年級(jí)記事作文 篇6
啊！暑假終于來(lái)到了，這次暑假我要好好利用，做一件有趣的事情。我要學(xué)打籃球。
記得我第一次來(lái)到籃球場(chǎng)的時(shí)候，那高高的籃板，非常引人注目。我找到了我的教練，那時(shí)他正在上課，我連忙找到了位置，坐了下去。
只見(jiàn)教練兩腿分開(kāi)，好像在扎馬步，球在教練的胸前，教練左手拿球彎腰，從他的胯下運(yùn)球和右手交接，這是球在教練的右手上，然后右手也一樣，從右腿的下面交接，這是球在右手上，這兩個(gè)動(dòng)作連到一起，教練說(shuō)是胯下饒球，可以增加自己手指的靈活性，在比賽上有一定的用處。
老師還經(jīng)常說(shuō)：“在鍛煉中的疏忽，如果不及時(shí)改正，就會(huì)成為賽場(chǎng)上的失誤。”
老師還教我們?nèi)绾芜M(jìn)攻，如何防守。如果你想進(jìn)攻，就把球換成左手運(yùn)球，右手橫護(hù)在球的前面，不但不可以讓對(duì)方搶走你的球，而且還可以進(jìn)攻。防守的話，如果對(duì)方想搶走你的球，防守是做好的選擇，防守只要你背著對(duì)方，雙手拿球，彎下腰，把球放在胸部的位置，等待自己隊(duì)友的到來(lái)，然后可以把球傳給你的`隊(duì)友了。
老師在這一個(gè)月中講了如何傳球和發(fā)球，頭頂球……胸部球很多的基本功。
老師告訴我們要好好的練習(xí)，雖然晚上回家腿很痛，但一想起國(guó)家籃球隊(duì)員們，每天都要練習(xí)，我這點(diǎn)傷痛算不了什么。
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的反復(fù)練習(xí)，我已成為一名籃球高手。
我總結(jié)出了，無(wú)論做什么事，只要你付出了，就一定會(huì)得到回報(bào)的道理。以后做任何事，我一定會(huì)全心全力地付出。
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