三年級(jí)變了作文

有關(guān)三年級(jí)變了作文合集九篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的三年級(jí)變了作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級(jí)變了作文 篇1

　　“嘀——嘀”伴隨著清脆的鳴笛，樓下還傳來(lái)了爸爸熱情的呼喚：“皓皓，快下樓，來(lái)看看爸爸的新車！”“來(lái)啦！”我好似離弦的劍一般，飛跑著蹦到了樓下。哇！豪華的外型，優(yōu)美的線條，閃亮的烤漆，咱家的新車好酷啊！

　　“爸，我能坐進(jìn)去試試嗎？”我滿懷期待地問(wèn)。“當(dāng)然可以啊，咱一家先出去遛一圈！”爸爸回答地很豪爽。“哦，出發(fā)了！”一路上傳來(lái)了我銀鈴般的笑聲。

　　自從咱家加入了這個(gè)新成員，我們的生活發(fā)生了很大的改變，變得瀟灑，變得更加幸福！

　　雙休的時(shí)候，我們可以全家自駕游，到南京，全程高速，只需三小時(shí)。這在以前，我們是想都不敢想的。大豐麋鹿保護(hù)區(qū)、射陽(yáng)丹頂鶴自然保護(hù)區(qū)、秦潼、永豐農(nóng)業(yè)生態(tài)園……都留下我們一家歡快的笑聲。汽車，改變了我們的生活，既瀟灑，又舒適！天氣惡劣的時(shí)候，不管外面的.風(fēng)雨有多大，爸爸載著我們出行都方便了不少。汽車，改變了我們的生活，既安全，又溫馨！家里有什么急事的時(shí)候，我們可以說(shuō)走就走，不用再跑到路上攔出租。汽車，改變了我們的生活，既方便，又高效！

　　自從咱家加入了這個(gè)新成員，一切的改變都讓我無(wú)比驚喜，無(wú)比幸福。汽車，真的改變了我們的生活！

三年級(jí)變了作文 篇2

　　從小，我就怕事，怕遇到困難，怕學(xué)習(xí)成績(jī)差，怕被批評(píng)……所以，遇到什么問(wèn)題，我總是縮在后面，不敢多說(shuō)一句話。在班里，成績(jī)也普通，所以好像從來(lái)沒(méi)有關(guān)注過(guò)我的老師。就這樣陷入自卑……

　　如果不是那位老師，我恐怕早已成了問(wèn)題少年，對(duì)世界充滿不滿……

　　下課鈴響后，我慢慢地寫著老師布置的作業(yè)。寫完，我又向窗外望去，每天都是如此。

　　突然，一聲婉轉(zhuǎn)的好似百靈鳥的聲音叫住了我。我回頭一看，是我的音樂(lè)老師。她說(shuō)讓我做合唱隊(duì)的.領(lǐng)唱。我低下了頭，知道我不行，可是老師把我叫到了辦公室。

　　我縮在角落里，不敢正眼看她。老師說(shuō)：“如果你想站在那里，我不強(qiáng)求，但孩子，從現(xiàn)在開(kāi)始，你要認(rèn)真聽(tīng)我說(shuō)每一句話，好嗎？”于是她開(kāi)始進(jìn)入正題，她說(shuō)：“孩子，我要讓你做合唱隊(duì)的領(lǐng)唱，是我相信你，你如果不相信你自己，那你又會(huì)做成什么事呢？”

　　我羞愧地把頭埋到了胸口，鼻子酸酸的，心里想著：我不行的，我太差勁了。但是老師……她又說(shuō)：“每個(gè)孩子的心，都是脆弱的，但你為什么要把自己弄得那么自卑呢？

　　這樣做，你會(huì)成為什么？一個(gè)叛逆的少年？每個(gè)孩子都是一個(gè)天使，他們的心都是純潔的，你才那么小……“說(shuō)過(guò)老師神情黯淡了，但依然嚴(yán)厲。老師的話語(yǔ)中，充滿了對(duì)我的關(guān)愛(ài)。

三年級(jí)變了作文 篇3

　　我喜歡吃的水果是蘋果。

　　媽媽給我買的蘋果又大又圓，遠(yuǎn)看就像一個(gè)個(gè)紅紅的燈籠，真是讓我饞的'直流口水。

　　你看，它胖胖的身上穿著一件紅紅的“大襯衫”油亮油亮的，非常惹人喜歡，我連忙咬了一口，甜甜的，還散發(fā)著濃濃的香味。

　　有一句諺語(yǔ)還說(shuō)：“一天一個(gè)蘋果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我。”

　　我每天回家，都要吃一個(gè)蘋果哩！

　　（評(píng)語(yǔ)：語(yǔ)言充滿趣味性，從日常接觸的角度入手，對(duì)蘋果的味道做了描述，還引用了一句俗語(yǔ)，如果能對(duì)蘋果的作用進(jìn)行具體了解并告訴大家就更好啦。）

三年級(jí)變了作文 篇4

　　叮鈴鈴！叮鈴鈴！上課鈴響了，我們邁著整齊的步伐走到操場(chǎng)，此時(shí)，太陽(yáng)公公熱情地照射著大地，小鳥也唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，現(xiàn)在天氣是那樣的好，但是我的心卻冷冷的'。

　　我回想起這件事：體育課上，體育老師芳老師讓我們練習(xí)五十米跑，練好了我們還可以搞一次跑步比賽，男生一組女生一組來(lái)Pk，同學(xué)們各個(gè)興高采烈，但我有些擔(dān)心＂要是跑不好怎么辦？＂沒(méi)等我想完，老師就大聲說(shuō)：＂開(kāi)始！＂這時(shí)，每個(gè)同學(xué)都跑得很快，差不多全部都受到了表?yè)P(yáng)，輪到我了，我在全班同學(xué)的視注下開(kāi)始跑了起來(lái)，可是老天似乎要跟我作對(duì)，沒(méi)等我跑到半圈，就已經(jīng)累得氣喘吁吁，褲子也差點(diǎn)要掉下來(lái)，再看看同學(xué)們，都已經(jīng)笑得前仰后合了，而我則生氣地往隊(duì)里一站，準(zhǔn)備再也不跑步了。這時(shí)，芳老師走過(guò)來(lái)，心平氣和地對(duì)我說(shuō)：＂林航宇，這跑步就像建房子，房子要一點(diǎn)一點(diǎn)的建，跑步也要一點(diǎn)一點(diǎn)的練，只要你付出了努力，老師相信你一定會(huì)跑的很快。＂

　　從此，我每天早上都去跑步，直到跑得滿頭大汗才回家，我的跑步速度也越來(lái)越快。有一次，學(xué)校搞了一個(gè)一百米跑步比賽，我信心滿滿的報(bào)了名，最后居然得了一等獎(jiǎng)！當(dāng)我站在那高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我想起了體育老師芳老師的那句話，便大聲喊到：＂芳老師，謝謝您！＂

　　芳老師改變了我對(duì)跑步的的看法，也教會(huì)了我要克服困難，我很感謝芳老師！

三年級(jí)變了作文 篇5

　　揭陽(yáng)玉浦是我的家鄉(xiāng)，我對(duì)玉浦可以說(shuō)是再熟悉不過(guò)了。

　　今天，我和爸爸到奶奶家做客，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我每天都在這地方走來(lái)走去，早膩了，聽(tīng)著電視里介紹某些風(fēng)景優(yōu)美的地方，我真想自己有一雙翅膀，馬上飛到哪兒去游玩，爸爸你能帶我去嗎？”爸爸說(shuō)：“你真是身在福中不知福啊！每天就知道玩，也不好好學(xué)習(xí)，我小時(shí)候要去上學(xué)還得自己搬桌椅，學(xué)期完了才搬回來(lái)，教室也是個(gè)簡(jiǎn)陋的小房子，那像你們的教室，桌椅不用自己搬，教室也應(yīng)有盡有。我們放學(xué)的.時(shí)候走的都是坑坑洼洼的小路，晴天時(shí)，塵土沙子滿天飛，走過(guò)去都不敢睜大眼睛；下雨時(shí)，泥土就松軟了，一不小心就會(huì)滑倒，你知道這條路現(xiàn)在在什么地方嗎？”“那里呀？”“就在這兒！”我一看，在我眼前的是一條寬闊的柏油公路，公路兩旁種了許許多多的植物，不遠(yuǎn)處，一座座高樓大廈屹立在祖國(guó)的東方。是啊，自我國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)，家鄉(xiāng)不斷在變化，越來(lái)越美，越來(lái)越繁榮。這里再也不是那個(gè)貧窮落后的小村莊了，我不禁贊嘆道：“家鄉(xiāng)變得好美啊！”

　　家鄉(xiāng)之所以會(huì)變得這么美，還不是多虧黨給予我們的支持與幫助嗎？

三年級(jí)變了作文 篇6

　　從前，有一只膽小的小兔。小伙伴們找小兔玩，小兔躲在屋里說(shuō)：“我怕被球打，我怕疼。”伙伴們鼓勵(lì)她，但小兔還是不肯出來(lái)。有一天，小馬老師叫小兔回答問(wèn)題，小兔說(shuō)：“不，我不敢答，我怕答錯(cuò)。”其他小動(dòng)物立刻哄堂大笑，小猴嘲笑她：“哈哈！你這么膽小，為什么還來(lái)上課呢？”小兔把頭垂得更加低了，耳朵把臉擋住了。小馬老師生氣地斥責(zé)小猴：“你怎么可以這么嘲笑小兔呢？這是不對(duì)的行為！”小猴把頭垂下了，知道錯(cuò)了。小馬老師又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)小兔說(shuō)：“你不能這么膽小如鼠，要勇敢一點(diǎn)。”小兔點(diǎn)點(diǎn)頭，就大膽響亮地說(shuō)出了正確答案。

　　后來(lái)小伙伴們又找小兔玩球。跟以往相反，小兔開(kāi)心地出來(lái)了，大家都夸小兔變了，變得越來(lái)越勇敢，小兔也越來(lái)越高興了。

　　這是一只正在睡覺(jué)的小貓，睡在主人的.枕頭上，夢(mèng)中還在甜甜地笑呢！它有著一身黃色的毛，腳掌上有著幾根黑色的毛，看起來(lái)很特別，兩只耳朵機(jī)靈地聽(tīng)著四處的情況。

　　（評(píng)語(yǔ)：只要聽(tīng)到一絲動(dòng)靜它都會(huì)轉(zhuǎn)頭打量四周，看看發(fā)生了什么事情。要努力把貓的情況說(shuō)清楚！）

三年級(jí)變了作文 篇7

　　以前的我，是一個(gè)容易暴躁，遇事不太冷靜的人。但，自從這個(gè)暑假過(guò)后，讀書改變了我。我變得安靜了許多。 暑假里，做完作業(yè)了，很無(wú)聊。媽媽看我毫無(wú)事做的樣子，就痛快的說(shuō)：“沒(méi)事情干很難受吧？”我正在琢磨著媽咪有什么企圖，媽媽有接著說(shuō)：“快看點(diǎn)書吧，解解悶兒。”一聽(tīng)到看書，我的頭就老大了，像炸開(kāi)了鍋。平常的時(shí)間里，我除了看《兒童文學(xué)》再什么也不看了，今天居然又催我看書，真是太難受了。結(jié)果，媽媽毫無(wú)拒絕之意，“嗖”的'一聲 ，一本《少年天子》從天而降。沒(méi)辦法，只好從命了！ 一開(kāi)始，我感覺(jué)這本書枯燥乏味，想要扔掉，但是媽媽卻說(shuō)：“每本書都不是已開(kāi)始就吸引人的，你再往下看看，說(shuō)不定有更好的發(fā)現(xiàn)呢。”于是，我又細(xì)細(xì)的品味下去。

　　慢慢的，我感覺(jué)，書就像“靜神器”，在看書途中，當(dāng)我拿起一本書的時(shí)候，里面的各個(gè)故事都能吸引我，感覺(jué)世界是那么的清凈。看到少年天子——福臨的種種事件，就像自己置身于皇宮中，親眼看到的一樣，完全沉醉其中。

　　當(dāng)我看到福臨做的一些很幼稚，很搞笑的事情時(shí)，忍不住開(kāi)懷大笑，心想：原來(lái)，皇帝也瘋狂！但當(dāng)我看到福臨最喜歡的“四阿哥”因得“天花病”，而死去的時(shí)候，我又淚流滿面了……只有在這時(shí)，我才感覺(jué)到了福臨的不幸，而不是諷刺挖苦他了。

三年級(jí)變了作文 篇8

　　如今的我，是個(gè)熱愛(ài)讀書，成績(jī)優(yōu)異，各方面健康、均衡發(fā)展的女孩。在剛進(jìn)校園時(shí)，我還只是個(gè)懵懂的幼兒，我能有如此大的改變，離不開(kāi)幾位老師對(duì)我的全心傾注。

　　還記得，三歲時(shí)，我怯生生地走進(jìn)了幼兒園，小心翼翼地打量著這個(gè)陌生的世界。是徐老師像媽媽一樣牽起我的手，把我領(lǐng)進(jìn)教室。我不開(kāi)心時(shí)，是徐老師俏皮地講著笑話，逗我開(kāi)心。我和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，也是徐老師拉開(kāi)我們，耐心地囑咐我們要友好相處。

　　我的性格很內(nèi)向，總是孤獨(dú)地倚在門邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著別的孩子開(kāi)心玩耍。爸媽想了很多辦法，但收效甚微。是徐老師鼓勵(lì)我積極參加幼兒園里的各類活動(dòng)，她還常在別的孩子面前大聲地夸獎(jiǎng)我干得真棒！徐老師不厭其煩的鼓勵(lì)與教導(dǎo)，使我漸漸地融入了這個(gè)集體。到幼兒園畢業(yè)前，我已經(jīng)成了幼兒園舞蹈隊(duì)的領(lǐng)舞，還大大方方地主持了好多節(jié)目。“離群的'孤羊”居然變成了同學(xué)和老師們都喜愛(ài)“喜羊羊”——是徐老師改變了我的性格。

　　還記得，六歲時(shí)，我跟著爸爸爬上樓梯，見(jiàn)到了我小學(xué)里的啟蒙老師——華老師。她和藹可親，平易近人，沒(méi)有一點(diǎn)老師的架子。

　　剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我們字寫得不好看，華老師就在我們的本子上一個(gè)一個(gè)地寫好范字，再發(fā)給我們描紅；為了讓我們把字寫得漂亮、整齊，她犧牲了中午的休息時(shí)間，在投影儀下一筆一劃地耐心教我們。一次，我跑去問(wèn)她一個(gè)不懂的問(wèn)題，她見(jiàn)一時(shí)講不清楚，便把答案詳詳細(xì)細(xì)地寫在紙條上給我。她還常常給我們講道德故事，教給我們做人的道理。華老師是我的思想啟蒙師，她用自己實(shí)際行動(dòng)教會(huì)我做事要認(rèn)真、踏實(shí)、細(xì)致！

　　十歲了，我遇到了童老師。童老師看起來(lái)沒(méi)有上述兩位老師和藹，也比其他老師要求嚴(yán)格，但他那幽默的話語(yǔ)和豐富的閱歷，也足以得到我們對(duì)他的喜愛(ài)。

　　每次我們做完《語(yǔ)文補(bǔ)充習(xí)題》后，他會(huì)精心出一份更有深度的試卷或搞些古詩(shī)文、百科知識(shí)的競(jìng)賽等，讓我們接觸課本外的知識(shí)，讓我們了解知識(shí)的海洋是永遠(yuǎn)無(wú)邊的。他還經(jīng)常聲情并茂地朗讀精美詩(shī)句、散文，讓我們抽空多習(xí)作、多讀名著特別是人文方面的好文章。正是童老師悉心的引導(dǎo)，才讓我體會(huì)到閱讀的快樂(lè)，愈閱讀愈快樂(lè)，愈閱讀愈感覺(jué)大千世界的奇妙無(wú)窮。

　　老師，是老師，無(wú)私地把知識(shí)和道德的種子播撒在我的心田，是老師，改變了我！

三年級(jí)變了作文 篇9

　　有一次，媽媽和舅媽帶著我和表弟乘磁懸浮列車參觀浦東國(guó)際機(jī)場(chǎng)。

　　乘上列車，我心里想這和普通的列車有什么區(qū)別，頂多寬敞些。這時(shí)乘務(wù)員阿姨說(shuō)列車馬上要開(kāi)啟動(dòng)了，請(qǐng)大家坐好，并開(kāi)始介紹：“上海磁懸浮列車專線西起上海軌道交通2號(hào)線龍陽(yáng)路站，東至上海浦東國(guó)際機(jī)場(chǎng)，專線全長(zhǎng)29公里，其最高時(shí)速可達(dá)430公里。”

　　列車開(kāi)始慢慢地啟動(dòng)了，不一會(huì)兒車的速度越來(lái)越快，但我并沒(méi)有感覺(jué)到外面的車和房子后退的速度很快，我問(wèn)媽媽：“車很穩(wěn)，我沒(méi)有感覺(jué)車的速度有多快。”媽媽說(shuō)：“這車的玻璃用得是減速玻璃，能給人一種減速的感覺(jué)。”我心里想現(xiàn)在的技術(shù)可真先進(jìn)啊。

　　大約過(guò)了6、7分鐘列車到達(dá)了浦東國(guó)際機(jī)場(chǎng)。媽媽說(shuō)：“上次我乘出租車從浦東陸家嘴到浦東國(guó)際機(jī)場(chǎng)一共用了2小時(shí)。”我想這車可真快啊！就像我們身邊每天發(fā)生的`變化一樣。到了明年這個(gè)時(shí)候，世博會(huì)將在上海召開(kāi)，我們的城市會(huì)發(fā)生更大的變化。

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