三年級文具作文錦集9篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的三年級文具作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級文具作文 篇1
今天媽媽給我五元錢買文具。來到文具店，柜臺里琳瑯滿目的筆套看得我眼花繚亂。有的筆套上印有機器貓的圖案，有的筆套上印有網球王子的`圖案，還有的筆套上印有鐵甲機器人的圖案……真是太漂亮了。
那么多品種買哪一種呢？我一邊挑選一邊在心里默默地計算著：機器貓筆套每包4枚，需要2元錢；網球王子筆套每包也是4枚，需要3元錢；鐵甲機器人筆套每包6枚，需要4元錢。我需要買6枚筆套，這樣算來鐵甲機器人筆套最適合我了，不但數量正好，圖案合我心意，而且還有找錢。
我決定買下它，付了錢我心里美滋滋的，因為我不但學會人民幣元、角、分的知識，而且還會運用到生活中。
三年級文具作文 篇2
文具盒是鉛筆、橡皮和直尺的家。
有一天，鉛筆驕傲地說:“主人寫字、做作業、畫畫都需要我!”
“要是主人用你寫錯了，怎么辦?”橡皮不服氣地說:“還不都是用我來擦得!”
直尺說:“沒有我你們再擦，再寫也畫不出直線。”
……
“你們不要說了!”文具盒大聲叫道。
鉛筆、橡皮和直尺安靜了下來。
文具盒又語重心長地說:“你們都有自己的本領，可是你們要合作才能做好每一件事情!”
最后鉛筆、橡皮和尺子一起認真地說:“我們知道了。”
三年級文具作文 篇3
文具袋里裝著我的好伙伴——溫柔的鉛筆，風度翩翩的鋼筆先生，還有一位年老的橡皮奶奶。哦，還有一對要好的情侶呢——年輕漂亮的圓珠筆小姐，還有圓珠筆筆小姐的男友——涂改液先生呢!!
每當我要寫東西的.時候，圓珠筆小姐總會很樂意地跳出來說：小主人，您要開始寫東西了嗎？讓我來幫你，OK？圓珠筆小姐寫的字真是既漂亮又工整呢！如果圓珠筆小姐寫錯字的話，就急忙召來自己的男友——涂改液先生。涂改液急忙趕來忙完了自己的工作，就會躺在一邊休息。
每當我要畫畫的時候，溫柔的鉛筆就會來助我一臂之力。如果畫得不正確，慈祥的橡皮奶奶就回就會來幫助溫柔的小鉛筆改正錯誤，并教導它下次該怎樣做。
文具袋是我形影不離的好伙伴!我永遠喜歡它!
三年級文具作文 篇4
我七歲生日那天，媽媽給我買了漂亮的文具盒，它是長方形的塑料盒。粉紅色的盒蓋上畫著一個活潑可愛的小女孩，她身穿一條黃地咖色格子的半袖連衣裙，上面還點綴幾個紅色的小圓點。頭上那棕色波浪式的卷發上系著紅紅的蝴蝶結，粉嘟嘟的.臉上有一雙水靈靈的大眼睛，笑盈盈地看著我，好像說：“小姐姐，你學習好嗎？”我情不自禁地點點頭說：“學習還可以，常常受到老師地表揚呢！”她手里拿著一把水果刀，正在削蘋果，削下來的蘋果皮長長了，像一個紅色的絲帶。站在她旁邊的小黑狗瞪著圓溜溜的大眼睛，眼巴巴地看著她手中的蘋果，張開大大嘴巴，吐出鮮紅鮮紅的舌頭，饞得直流口水，尾巴搖晃著，好像在說：“小主人，你能給我點吃的嗎？”那樣子真是惹人喜愛。
翻開文具盒蓋，里面是一個透明的塑料夾，我把寫好的功課表夾在里面；下面便是鉛筆、橡皮、格尺的住處，它們和睦相處，不爭不吵，默默的為我奉獻。是我學習的好幫手，課程表幫助我記憶每天每節都學習什么功課，橡皮讓我知錯就改，尺子嚴格的規范我，幫我畫畫、寫等號、畫線段等。鉛筆每天幫我寫很多漢字、詞語、句子、算數學題、寫英語單詞……
文具盒是我形影不離的好朋友，它默默無聞地為我服務，給我的學習帶來了方便。我愛文具盒。
三年級文具作文 篇5
30年后，我成了一名科學家。我要發明一個功能強大的文具盒。文具盒能當筆寫字。
當我的鉛筆折斷了以后，我就按文具盒上的“寫字”按鈕，文具盒就縮小身子，魔術似的變成了一支永遠不會折斷的'鉛筆，讓我寫個夠。文具盒能當凳子坐。當我在外出寫生時，我就按文具盒上的“凳子”按鈕，文具盒就擴大身子，變成了一張穩穩當當的椅子，讓我安心坐著畫畫。
文具盒能當平板電腦用。當我做作業時，碰到不會寫的字，我就按文具盒上的“電腦”按鈕，文具盒就立刻變成一臺“讀書郎”學生平板電腦。這樣就可以快速搜索找到不會寫的那個漢字。文具盒還有很多其它功能呢，你愛變啥樣，它就變啥樣，超好啦！
三年級文具作文 篇6
單看外形，我是一個再普通不過的小袋子。
我是由塑料做成的。除了邊和上面的圖，全都是深藍色的。我可以用來放好多好多其它學習用具。比如說尺子，你想把它放在文具袋的`哪個部位呢？左看看，右看看，呀，這兒可以，我把它放在了文具袋中間最大的袋子里。當然，我那么多袋子里不光可以放尺子，但在這兒就不一一點名了。
怎樣，我是不是主人不可缺少的學習用具？
三年級文具作文 篇7
一個星期天的早上，文具盒本想好好睡個懶覺，但住在它房間里的橡皮、尺子、鉛筆呆不住了，它們七嘴八舌，拍桌子，打板凳，鬧得不可開交。反正今天在家休息，文具盒倒想聽聽它們在吵些什么。
聲音最大的是橡皮，它大聲喊道：“你們說我不重要？昨天小主人考了滿分，如果不是我及時給他糾正幾個錯別字，哼，他能取得好成績？我就是小主人作業本上的清潔工，干著最臟最累的`活，卻最容易被大家忽視。”
尺子的聲音不大，卻字字有力，它對橡皮說：“說重要你也比不過我吧，沒有我你會更累，比如，昨天小主人做數學題，畫直線、三角形等，我一下子就讓他畫好了，沒有我的話，他永遠畫不直，永遠只能畫了又擦，擦了又畫，累死你橡皮。”
橡皮剛要反駁，鉛筆大聲嚷了起來：“你們也不看看，為主人立下最大功勞的到底是誰，是誰在主人做作業時，一直堅守崗位，被主人緊緊握在手里，一刻也不離開，你們橡皮、尺子，怎么也可以隨時休息一下。好好看看，我鉛筆，才是最重要的！”
大家互不相讓，吵得面紅耳赤，誰也說服不了誰。
文具盒哈哈大笑起來：“你們這些孩子，真是太驕傲了，怎么只能看到自己的優點，而不看自己的缺點呢？金無足赤，人無完人，我們文具也一樣，各有各的作用。大家團結一致，才能讓小主人取得好成績，才是小主人不可缺少的好幫手。”
橡皮、尺子、鉛筆聽了，都羞愧地低下了頭。
三年級文具作文 篇8
中午，小明正在睡覺，忽然聽到文具盒里傳來一片爭吵，走進一看，原來是文具們在爭吵誰的功勞最大。
第一個上場的是鋼筆，它大聲地說道：“要是沒了我，小主人怎么能考到那么好的成績？所以，我的`功勞最大！”這時，涂改液上場了，對鋼筆說：“小主人用你的時候，萬一寫錯字了怎么辦？只有我，才能改正錯誤。所以，我的功勞最大！”一秒后，尺子大哥終于上場了，對文具們說：“其實我的功勞才是最大的！無論上語文課或是數學課，小主人都要用我來畫直線、波浪線或構圖，所以，我的功勞才是最大的！”
過了一會兒，文具盒又開始吵鬧起來。此時，文具盒爺爺開始說話了，對文具們說：“孩子們，大家不要吵了，我們要團結友愛才能讓主人考到滿分。”文具們聽了爺爺的話后，慚愧地低下了頭。從此，文具盒里再也沒有吵鬧的現象了。
這個故事告訴我們：做人要謙虛，同學之間要團結有愛！
三年級文具作文 篇9
我有一個漂亮的文具盒，它那長方形的肉色鐵皮上，有著一只可愛的小狗，它的耳朵和爪子是黑色的，臉是白色的，是一只黑白配的小狗。瞧！它正在澡盆里盡情享受，在洗澡呢！它旁邊有許多小泡泡，可別小看這些泡泡，你用手摸一摸就知道了，這些泡泡是立體的，而且有的泡泡里面還藏著可愛的小鴨子呢！泡泡旁邊也有一個澡盆，里面有一只更小的狗，小狗旁邊也有一只小鴨子，它們倆好像在說悄悄話呢！文具盒反面也有洗澡的狗狗、鴨子、泡泡，每一個泡泡里面都有一只小鴨子，這是多么奇妙的一個世界呀！
打開文具盒，你便會看見盒蓋上的.課程表，別看這小小的一張課程表，它的用處也大著呢！每到下課，它都會提醒我要做好課前準備，這使我經常得到老師的表揚哦。文具盒是單層的，里面有幾支鉛筆和一塊橡皮、一把尺子，還有學員證。
我很喜歡我的文具盒，它給我帶來了方便，不過現在它已經有些生銹了，但我卻舍不得扔掉，因為它陪伴我度過了兩年的快樂時光！
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