有關三年級作文錦集7篇
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的三年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級作文 篇1
“去郵局時別忘記帶上身份證喲！”輔導員楊老師和藹地叮囑我。
今天上午，楊老師把一張長方形的紙遞給了我。我好奇地問：“老師，這是什么呀？”老師笑瞇瞇地回答：“這叫匯票。通常是用來給作者寄稿費的。”“寄稿費？”我帶著疑問去閱讀……
頓時，我被下面的這一段文字給吸引住了：“曹家驥同學，您撰寫的《讓夢想起航》一文已被我社采用，這是稿費十元，請您到郵局領取。”天哪，這篇通訊報道真的被采用了嗎？我驚訝得不敢相信。“在想什么呢？文章發表了難道不高興嗎？”楊老師的聲音在我耳邊響起。“當然高興啦！”我激動地說。
我之前只是個“徒有虛名”的小記者，這次我寫的`文章在“江蘇少年網”上發表了，我終于成為一名真正的小記者了！
這時，我想起了《關心下一代周報》編輯部曹毅主任的話“我認為‘小記者’的‘小’，只是年齡的小。小記者，也是可以有大作為的。”作為小記者，我們一定要多讀、多看、多想、多寫，不斷提高自己的寫作能力、觀察能力、社會交往能力，讓自己逐漸成為一名優秀的小記者。
這張匯票代表了《關心下一代周報》對我的鼓勵與信任。在今后的日子里，我一定會努力提高自己的聽、說、讀、寫、問的能力，向《關心下一代周報》展現最好的自己！實現我的記者夢！
三年級作文 篇2
十月，正是板栗成熟的季節。在國慶假期里，住在農村的爺爺奶奶讓我們來鄉下吃他們種的板栗。
到了爺爺奶奶家，一抬頭便能看見大門前那碩果累累的板栗樹。板栗樹上結滿了一個個小刺球。這就是板栗。走近一看，猶如一個個小刺猬。板栗的果皮里，通常有3—5個栗子。
這時，爺爺正在用細長的竹竿鞭打著板栗樹，樹上的板栗便紛紛落下來。奶奶就背著竹簍撿拾掉落在地上的板栗。看到這番景象，我也自告奮勇幫奶奶一起撿板栗。“花果山，披紅綢，八月中秋栗子熟。”我一邊唱歌，一邊撿板栗。當我撿到板栗時，先用鞋底來回踩動，把刺踩軟，順著裂縫一掰，栗子就一骨碌地滾了出來。不一會，我的褲兜就裝滿了。這時，我抬頭一看，有一個很大的板栗在高高樹枝上，猶如一位凱旋而歸的大將軍。就要你啦！我心想，便在地上撿了一根竹棍，對著這位“將軍”用力一劈，“啪”的一聲落了下來。我連忙把它的.“寶寶”拿出來，哈！有五個，個頭還挺大的，放到一起差不多有我的拳頭大小呢！
吃板栗講究一種吃法，我最喜歡的是放在我爺爺奶奶做飯用的灶頭里烤著吃，這樣做出來的板栗又香又甜。
真期待下一次撿板栗啊！
三年級作文 篇3
身邊的感動無處不在，但我爺爺所做的一切最令我感動。
爺爺是我們千年古鎮臨山城樓的管理員。因為城樓里存放著戚繼光烈士抗倭時期的許多資料，是愛國主義教育的基地，所以，爺爺的責任重大。白天，爺爺總是忙里忙外地打掃衛生，把上山的一百多個臺階清掃得一塵不染，來城樓參觀的人都贊不絕口。晚上，爺爺還要睡在那里，不讓別人損壞一點公物。爺爺就這樣日復一日，年復一年，忘我地工作著……
爺爺對自己的工作兢兢業業，把城樓當作自己的家。有一次，他的右腳又紅又腫，走起路來一瘸一拐的.。醫生檢查后說是得了痛風，要爺爺休息幾天，不能再去爬山走路。可是爺爺不顧我們的勸阻，上午打了吊針，下午又一瘸一拐地去上班了。
爺爺平時雖然話語不多，但當游客來參觀時，他總是熱情接待，還免費為游客送茶水。
有一次，爺爺正在家里吃中飯，導游打來電話，說有游客剛到臨山，要去參觀城樓。爺爺二話沒說，放下飯碗，立刻出門了。家里人勸他吃了飯再去，他卻說不能讓游客等得焦急，這是他的職責。
我的爺爺就是這樣，為集體想得多，為自己想得少，一心撲在事業上，為保護臨山的建筑設施和歷史資料，貢獻著自己的微薄之力。爺爺，我真為您感到驕傲！
三年級作文 篇4
今天媽媽說你做會牛肉湯吧，不能天天吃現成的。是不是啊。我說，嗯，對！我現在就去。
我先把牛骨頭洗了洗，又把牛肉洗了洗。往鍋里添了一大鍋水，等水燒開了，我就把牛肉和骨頭全部放進鍋里開始用大火煮，等水沸騰了，就變成小火開始熬湯，熬個三個小時，一掀鍋蓋。就能聞到牛肉的鮮香。還能看到牛骨髓融化到湯汁里的成了牛油。香味十足。令人饞涎欲滴。
第二天我嘗了我自己的勞動果實，我開始調制我的牛肉湯放點鹽，放點味精，放點辣椒油。切點蔥。放點肉。湯一到進去。頓時牛味沖天，喝下一口。飄飄欲仙。泡些火燒饃。感覺更好。
自己的`辛苦勞動果實，感覺是最爽的！我喝完了，實在還想喝，但是一看表，10點半了。該完成任務了。開始練字了。
三年級作文 篇5
傍晚，我懷著沮喪的心情回到了家。心里非常的矛盾：到底這種情況要不要和媽媽說呢？如果說了的話，媽媽是不是會很嚴厲的批評我呢？要是不說的話，紙是包不住火的。媽媽遲早也會知道的。還是早點招了吧！
我正猶豫著。忽然，聽到媽媽在叫我。我只好鼓起勇氣對媽媽說：“媽媽，今天，英語達標賽的成績出來了，我只得了九十八分，全班一共有四十一個是滿分的.，而且最低分也只有九十四分。”媽媽聽了以后，似乎非常的淡定。我感到非常的奇怪，于是，我就問媽媽：“你怎么不說呀？”媽媽說：“你這個分數我老早就料到了。”我很驚訝的問：“媽媽，難道你是神仙，還能預知未來？”媽媽說：“不是我能預知未來，而是我從你的學習態度中就能看到結果，付出多少就會有多少收獲，我叫你好好復習，你都不愿意，你怎么可能會有好成績呢？”“是的，付出和收獲是成正比的，英語老師也是這么說的。”我回答道。媽媽說：“既然考都考了，再說什么也是沒有意義的，你要記住這次教訓，一定要認真復習。”我點了點頭。
隨后，我回書房去做作業了。是呀！我們只有付出了，才會有收獲的。這個世界上是不可能有不勞而獲的事情的。我一定要好好記住這次教訓。
三年級作文 篇6
我曾經做過一個夢，在夢里我夢見了江變得十分可怕。
我和爸爸、媽媽來到江。我走了過去，原來是江在哭。我好奇地問：“你為什么哭啊？”江說：“請救救我吧。”說著我看見一位阿姨把一包垃圾扔進水里。塑料袋在空中飛散開，包著果皮，殘湯剩菜散入江中。我走過去說：“阿姨，你這樣做是不對的。”阿姨氣勢洶洶地說：“你管我的？小東西。你瞧，大家不都是這樣的.嗎？”我放眼望去，河岸邊一些人有的倒煤灰，有的扔廢紙。一些工廠里排出了黑黑的廢水，沿著河流一直流向遠方。這時我看到一層黃黃的像沒一樣的東西漂浮在江面。
夢醒來，再想一想以前的江。一到夏天有人在河里游玩，還有些小魚在水里自由自在地游來游去。河岸邊楊柳隨風飛舞，蜂蝶吟唱。
從現在開始，我們救救江，保護環境衛生，保護我們的家園。我的口號是“保護環境從我做起。”
三年級作文 篇7
今天，天氣晴朗，風和日麗，我十分高興地來到寵物公園，參加小記者活動。
我到的時候，人差不多都到齊了。于是，我們就出發了。隨“石頭”哥哥一起到“民俗館”，好像走進了另一個世界，滿屋子都是老底子的東西。在工作人員的介紹下，才知道這些東西的名稱。有手搖水車、菱桶、魚籮、笠帽、蓑衣、耕犁、犁耙、稻桶等等，這些東西都是那個時代勞動人民智慧的結晶，也是那個時代最寶貴的物質財產。
領略了這些老事物的'風光后，我們來到了充滿神秘氣息的“動物館”。首先，我們來到了飼養梅花鹿和山羊的地方--給我印象最深的就是它們溫馴而無辜的眼神，似乎對于人們的到來習以為常。我禁不住隨手拿了幾個菜根去喂它們，可沒想到，有一只山羊的力氣太大了，差點把我給拽進去了！
一路上，我們還看到了“活生生”的雞鴨等家禽，真稀奇。這次活動最有意思的就是：我終于騎過馬了！雖說只是坐在馬背上什么也不干，但那感覺真的好棒！
這次的活動使我受益匪淺，不禁讓我感受到勞動人民的偉大，我還領會到了春天萬物的生機勃勃。
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