有關三年級五一的作文合集7篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的三年級五一的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
三年級五一的作文 篇1
今天正是五一“勞動節”。
每年五一“勞動節”許多人都出去旅游,而就有少部分人在家里幫爸爸媽媽干活。我就例外,我是在家看弟弟妹妹們。
今天呢!我去我姥姥家里玩了,可是家里還要砌磚,大人們都去砌磚了,我也想幫他們砌磚,可我姥姥說:“家里還有你弟弟妹妹呢!你任務是看好弟弟妹妹們,明白了嗎?”我馬上回答說:“明白了。”
我弟弟妹妹們最大九歲了,最小才四歲,我想:我大妹妹就不用管了,光看好那三個小就行了吧!就這樣,大妹妹在看電視,我把三個小弟弟妹妹們都拉到屋里去,讓他們都在屋里面玩。
后來沒沒想去買東西吃,我姥姥給了我們一共五元錢,讓我們去買東西。
就這樣,該吃午飯了,我們五個都去吃午飯了,吃完飯后我就回家了。
這個特殊“勞動節”真讓我羨慕啊!
三年級五一的作文 篇2
五一節到了,我要好好玩一下,媽媽同意幫我買碟片,我選了我一直想看了《里約大冒險2》和《神偷奶爸2》兩張碟片,開心地買回家了。
兩部電影我都看完了,我更喜歡 《里約大冒險2》,這片里面的風景和動物畫面都很漂亮,顏色很鮮艷,內容是叫珠兒的藍鸚鵡想讓它生的三只幼鳥過自由的生活,就與它的丈夫叫布魯的藍鸚鵡及三只小鸚鵡一起去亞馬遜大森林,他們一路高興地唱歌飛過很多地方,終于到了珠兒以前生活的地方——亞馬遜大森林,它們受到熱烈的歡迎,它們在那里載歌載舞,生活得很開心,但因地盤的事與紅色紅鸚鵡的發生爭執,開展了一場激烈的類似踢球比賽,而人類為了滿足自己的私利,開了很多鏟車來到 亞馬遜大森林大量濫伐樹木,布魯解救了兩名鉰養員,鉰養員急忙跑去阻止破壞森林,布魯率領 所有的 藍鸚鵡與開鏟車的人發生戰爭,要阻止人類濫砍伐,同時所有的`紅鸚鵡也都參加,還有很多森林里的其他動物都加入這場戰爭,最終阻止了人類破壞森林。
《里約大冒險2》這部電影教育我們要愛護大自然,保護森林。它是一部很有教育意義的電影,我深受啟發,我這個五一過得很有意義,很快樂。
三年級五一的作文 篇3
五一假期的最后一天,我和爸爸、媽媽還有弟弟一起去金鷺鴕鳥園玩,同學說這里不僅有鴕鳥園、恐龍園還有水上樂園等等。
我們先去了鴕鳥園,這里各種各樣的鴕鳥,它們的脖子可真長啊!眼鏡又大又圓,我還看見了一直鴕鳥,它看起來高傲極了,仰著它那長長的脖子,好像在說:看我長得多高,看你多矮呀。我心里想,你管的著嗎!
接著,我們又來到了水上樂園,水上樂園里有一條繩,從河的這頭到那頭,那條繩子下面全是水,我非常害怕,可是爸爸非讓我走過去。我走到河中間,繩子晃晃悠悠的,我越走越害怕,最后在爸爸媽媽的鼓勵下,我終于走過去了。我和弟弟還玩了水上滾球,我們在里面滾來滾去,我和弟弟摔了好幾下,我們玩的`特別開心。
接著我們又來到了恐龍樂園,走進這些恐龍模型,我們仿佛穿越到了真正的恐龍時代。爸爸媽媽告訴我,由于火山噴發等原因,恐龍早已滅絕。為了避免更多的動物因生存環境惡化而消失,我提倡:讓我們從每一件小事做起,保護環境,保護地球,共同創造和諧家園!
三年級五一的作文 篇4
“五一”勞動節是一個慶祝全世界勞動者的盛大節日,每年“五一”節到來之際,全國上下無不進行各種慶祝活動,表達勞動者內心的喜悅!各企業、單位也會放幾天長假讓員工們在輕松和歡樂中過好屬于自己的節日。
想家的人利用勞動節的幾天長假回家和親人團聚、愛好外出旅游的人打起背包徜徉在青山綠水中、喜歡逛街的女孩們則不辭勞苦徘徊在各家商場精挑細選、想休息的便在這個假期里一覺睡到自然醒,補足“美容覺”。就在你和親朋好友舉杯暢飲時、當你被名山大川雄偉的氣勢所陶醉時、當你高枕無憂進入甜美的夢鄉時。我們的身邊,卻有許多勞動者依然堅守在自己的工作崗位上,為熱鬧喜慶的節日增添著一些無聲的色彩!
對于一些愛學習、喜歡閱讀的“書迷”們來說,圖書館可真是一個汲取營養的好地方。節假日來“充電”的人可真不少。每天圖書館里都是賓客滿盈,前來看書、借書、換書的人潮,一波還未平息一波又來侵襲。書迷們愛不釋手、如癡如醉,圖書館的工作人員更是忙個不停,借書、還書、登記。幾個熟爛于心的動作每天不知要重復多少遍,節假日的工作量遠比正常上班時要大得多,圖書管理員們卻仍然“樂不思疲”,熱情耐心的接待每一位“來賓”。就是這樣一個名不見經傳的崗位、這樣一批平凡而又普通的勞動者、這樣一個“大家休息它上班、每天工作到10點”的圖書館,它傳遞智慧、輸送知識,它連結著歷史也溝通著未來!
“每把鎖,每扇窗都要放在心上!”這是節日放假期間保安人員的值班口號。讓全體勞動者過一個開心、安全有保障的節日,面對如此繁瑣而又重大的`任務。保安們沒有絲毫猶豫和松懈,更沒有因為一年一度的勞動節,也沒有休息時間而有任何報怨。他們把父母親人的呼喚壓在枕下,把妻兒女友的祈盼深埋心間、把酒紅燈綠的誘惑拋在腦后,認真的換崗上班、巡邏查驗。一門一窗、一草一木都時時刻刻放在心頭,為了國際勞動節、為了節日中的人們上好每一班,站好每一崗!
節日期間,每個人、各個企業、單位都停止工作,享受“五一黃金假期”,但環境衛生卻不能放任不管。清潔工人們仍然穿著工作服,默默地堅守在工作崗位上,一遍又一遍清掃、一次又一次擦洗。假期里,人們扔掉的垃圾可真像一座小山,剛剛倒掉的垃圾筒又滿了,剛剛掃過的樓梯又臟了,剛剛沖刷過的廁所又有異味了。清潔工們不耐其煩、細致無微的掃呀、拖呀、擦呀,辛勤的汗水濕透了衣背,笨重的拖把拉彎了腰桿。“五一”勞動節對他們來說是什么呢?除了更加繁重的工作就是工作,沒有人注意到節日里的他們。人們只看到干凈明亮的玻璃門、一塵不染的洗手間。
三年級五一的作文 篇5
五一勞動節來了,又是我倒霉日子了。媽媽再三再四跟我說:“勞動節你應該勞動勞動,不要在家里搗亂。”
而我卻不把這件事當回事,到處在家里打打鬧鬧。媽媽看見了,大聲叫道:“你別在這兒搗亂了,給我掃地去!”于是我就漫不經心地掃起地來,我左揮一下右揮一下,不一會兒就跟我媽媽說到我掃完了。媽媽看見了地上灰塵,生氣批評道:“你還是這個樣子,做什么事都不用心。你還是洗衣服吧!”我心里疑惑不解:“干嗎總讓我做家務?算了,算了,不就是洗衣服么,洗完就可以了。”我同樣是漫不經心洗起來,衣服真臟啊!洗洗就差不多了。真是累死我了!
媽媽又看見衣服上污漬做一塊有一塊,垂頭喪氣說:“你還是改不了這個壞毛病,算了,你玩兒你去吧!”“壞毛病?有嗎?”我反復思考起來,恍然大悟起來,原來這些活媽媽每天都做,而且一聲苦都沒喊,我這么長時間才做一次,就叫苦連天。媽媽真是辛苦啊!
三年級五一的作文 篇6
“五一”節放假了,爸爸和媽媽帶我回新鄭,看望姥爺和姥姥,車站的人很多,買票的隊伍排的很長,好不容易進了車站里面,等了三輛車才擠了上去,周圍的人把我擠的快扁了。到了新鄭,姥姥和姥爺早就在小姨家等我們了,還有大姨和豪哥,已經下午一點半了,大家都還沒吃飯,等我們到了才開始吃飯。小姨家的'陽陽弟弟見到我,我倆都很高興。
吃過飯沒什么事,小姨說郊外有幾片槐樹林,可以弄些槐花吃,即使槐花開過了也沒關系,就當大家去郊游,我和陽陽弟弟高興極了,可以去郊外玩了。陽陽的爸爸開車帶著我們到了郊外,哇,看到了好多的田野和樹林,不象鄭州到處都是房子,沒有那么多樹和田野,我們找了一片比較低的槐樹林,動手做了弄槐花的工具,叔叔和爸爸負責從樹上把槐花枝拉下來,姥姥和媽媽、小姨她們將槐花擼到袋子里,我和弟弟在樹林里高興的跑來跑去,地上還有很多蒲公英,有的已經長出花朵了,拿到手里一吹就飛了,姥姥說,蒲公英吃了可以清火氣,于是我們還摘了很多的蒲公英。時間過的很快,天快黑了,我們已經弄了三袋的槐花,大家戀戀不舍的離開了槐樹林。
我跟媽媽說,下次放假,我還要去樹林里玩,那里空氣好,人又少,還可以玩蒲公英。
三年級五一的作文 篇7
今天是 五月一日 ,勞動節。
在昨天,我就定了一個計劃:五·一假期抽出一天時間去游玩。回到家后,我就做爸媽布置的作業。到了晚上,我就下去玩。剩下的兩天之內,我不但要學習,而且拿出一個時間打籃球。
回到家,我把我的計劃告訴了爸爸,可是爸爸對我的條件不滿意,就修改了下:五·一假期不準出去游玩,星期六晚上打籃球,星期天只能打一會籃球。其它的時間,全部學習!
我聽了爸爸的修改計劃,心頓時像潑了盆冷水:玩時間比學習的時間幾乎少了五倍!我覺得我的`計劃好一點,玩的時間與學習的時間均衡。而爸爸就好像奪走了我的一部分玩樂,加進了幾分學習,讓我有點兒不高興。我本來想跟爸爸說我的心里話,可是聽到“小胳膊拗不過大腿”,我就不敢說了。
五·一真難熬!我只有呆在學習的海洋里,少點玩了!
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