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三年級(jí)孩子作文

時(shí)間:2023-06-26 13:16:02 三年級(jí) 我要投稿

【精選】三年級(jí)孩子作文錦集7篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的三年級(jí)孩子作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】三年級(jí)孩子作文錦集7篇

三年級(jí)孩子作文 篇1

  1937年至1945年,惡毒的日本人侵略中國(guó),破壞了許多美滿(mǎn)的家庭。

  1937年8月28日,這張已經(jīng)泛黃的黑白相片就是那時(shí)拍的。一個(gè)美好的午后,一切都是那么生機(jī)勃勃。“轟—隆”的響聲讓上海火車(chē)南站變成了一片廢墟。頓時(shí),高處的天橋倒塌了,美麗的房子破碎了,火車(chē)也爆炸了,地上到處是受傷的人和殘缺的尸體,鮮血流成了河,只剩下一個(gè)孤獨(dú)無(wú)助的一兩歲嬰兒坐在鋪滿(mǎn)碎片的火車(chē)軌道上嚎啕大哭,嘴里不停地叫著:“爸爸!媽媽?zhuān) 焙韲刀伎旖袉×耍傻厣咸芍娜诉是醒不過(guò)來(lái)。因?yàn)檫@次,他失去了家人的.關(guān)愛(ài),失去了家人的照顧,失去了美滿(mǎn)的家庭,他是多么害怕、無(wú)助啊!想到這里,我感到無(wú)限的傷心與憤怒。

  多么悲傷的一個(gè)現(xiàn)實(shí)讓我對(duì)孩子產(chǎn)生了同情,對(duì)日本侵略者感到無(wú)比的憎恨。讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí),為祖國(guó)做出貢獻(xiàn),讓祖國(guó)強(qiáng)大起來(lái)。

三年級(jí)孩子作文 篇2

  狄更斯說(shuō)過(guò):“頑強(qiáng)的毅力,可以征服世界上任何一座高峰。”我非常喜歡這句名言。

  還記得我小時(shí)候,非常喜歡舞蹈。在20xx年的10月20日,我過(guò)生日,媽媽送我了好多關(guān)于舞蹈的用品,還給我報(bào)了個(gè)舞蹈班,我非常高興。在那個(gè)周六,我 13點(diǎn)來(lái)到了舞蹈班學(xué)基本功。我學(xué)會(huì)了下叉和下腰后,就開(kāi)始學(xué)“前橋”了。老師讓一個(gè)大姐姐給我們做了一遍示范,她雙手使勁按著地,向前彎腰,右腳一蹬地 翻了過(guò)去,變成了下腰的姿勢(shì)。我心里想:“簡(jiǎn)單!不就是把腿使勁抬高嘛,順勢(shì)就能翻過(guò)去了。”我學(xué)著她的樣子翻,誰(shuí)知一下子就摔倒在地上,屁股和肩膀都被 磕得生疼。我含著眼淚又開(kāi)始做,卻又一次次地以失敗告終。下課了,我揉著腰捂著肩膀回到了家。我下定決心,一定要把它學(xué)會(huì)。每天我都會(huì)練上一小時(shí),上午練 20分鐘,下午練20分鐘,晚上睡覺(jué)前再練20分鐘,練得我腿都抽筋了,摔得青一塊紫一塊的,可我還是堅(jiān)持著,終于在1個(gè)月后,我學(xué)會(huì)翻前橋了。

  又是一個(gè)周六,我來(lái)到舞蹈班上課,老師看到我的進(jìn)步,對(duì)其他同學(xué)說(shuō):“看看你們的.小妹妹,已經(jīng)會(huì)翻了,你們可要加油啊!”聽(tīng)了老師的這番話,我心里樂(lè)開(kāi)了花。回到家,我跟媽媽說(shuō)老師表?yè)P(yáng)了我,媽媽對(duì)我說(shuō):“看,你的努力沒(méi)有白費(fèi)吧。”

  這就是我,一個(gè)有毅力的我,一個(gè)把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的我。

三年級(jí)孩子作文 篇3

  我是一個(gè)可愛(ài)的孩子, 臉長(zhǎng)得圓圓的, 像個(gè)大蘋(píng)果, 眼睛大大的, 像個(gè)洋娃娃。我有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā), 象絲綢一樣光滑。從我的長(zhǎng)相就可以看出我很可愛(ài), 對(duì)吧?

  我喜歡洋娃娃的裙子, 穿上這樣的裙子, 我看起來(lái)像一個(gè)大洋娃娃。

  我喜歡像美羊羊一樣的`動(dòng)畫(huà)人物, 因?yàn)樗蓯?ài), 漂亮, 大方。我也要成為像美羊羊一樣的女孩。

  我很愛(ài)哭, 一遇到一些不順心的小事就哭個(gè)不停, 至少要用兩張餐巾紙才能止住我的眼淚。

  我喜歡留長(zhǎng)發(fā), 長(zhǎng)發(fā)飄飄的, 多漂亮呀! 有一回, 媽媽要我剪成娃娃頭, 我死活不干, 我留了那么長(zhǎng)時(shí)間, 好不容易留這么長(zhǎng)的頭發(fā), 干嗎要剪掉? 在我的百般懇求下, 媽媽沒(méi)辦法, 只好答應(yīng)我,不剪娃娃頭了。

  我是家里的超級(jí)笑星, 不讓大家笑到肚子疼, 我誓不罷休! 我這個(gè)超級(jí)笑星可不是浪得虛名哦!

  我喜歡聽(tīng)歌, 只要是我聽(tīng)過(guò)的歌曲, 基本上都會(huì)唱。我希望有一天能帶朋友們?nèi)タɡ璒K, 在那里大展歌喉。

  怎么樣? 這就是我, 一個(gè)可愛(ài)的女孩兒!

三年級(jí)孩子作文 篇4

  又要到上學(xué)的時(shí)間了,老師布置的暑假作業(yè)讀后感還沒(méi)寫(xiě)呢,怎么辦呢?我想讓爸爸幫我寫(xiě),但爸爸沒(méi)時(shí)間,我想讓媽媽幫我寫(xiě),但媽媽不會(huì)寫(xiě)。爸爸說(shuō)自己的作業(yè)自己完成,媽媽講自己的事情自己做。我該怎么辦呢?

  爸爸讓我不要急,先把課外書(shū)讀完再說(shuō)。我按爸爸的要求一篇一篇的讀,每讀一課就講給他們聽(tīng)。爸爸每次讀問(wèn)我課文講的什么意思,講了什么道理,我該怎么做。我告訴他們,從課文中,我知道了小朋友要養(yǎng)成好的習(xí)慣,要懂得尊重別人,要學(xué)會(huì)關(guān)心他人,要養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)的習(xí)慣,要遵守紀(jì)律等等。爸爸夸我是個(gè)好孩子。

  爸爸告訴我,其實(shí)每個(gè)人生下來(lái)都一個(gè)沒(méi)有貧富之分,沒(méi)有高低之分,但隨著時(shí)間的推移和個(gè)人成長(zhǎng)的環(huán)境還有自己的心態(tài)變化,才會(huì)有以后的.變化。就像三字經(jīng)說(shuō)的人性本善,但如果自己的追求不一樣,心態(tài)就不一樣,自己看事物的思想不一樣,做出的選擇就不一樣。

  就像上課發(fā)言要舉手一樣,如果我們先想到課堂紀(jì)律就不會(huì)不等老師同意就直接發(fā)言,如果我們乘車(chē)不只想到自己有沒(méi)有座位就不會(huì)不排隊(duì)往車(chē)上擠,更不會(huì)看到老爺爺老奶奶不讓座。不管家里來(lái)了客人還是我們?nèi)プ隹停家Y貌,小朋友大家一起玩,也不能影響大人說(shuō)話做事。想要的東西要先跟爸爸媽媽講好為什么要,不能自己想要就要。自己的事情要自己做,還要幫爸爸媽媽做一點(diǎn)家務(wù)。

  我們是小朋友,主要任務(wù)是學(xué)習(xí),如果把學(xué)習(xí)做好了,是對(duì)爸爸媽媽最大的回報(bào)。每次考試爸爸媽媽都問(wèn)我考的怎樣,都要求我把錯(cuò)的訂正,不能下次再錯(cuò)。每天放學(xué)先做完作業(yè)再玩,才能讓他們放心。

  和爸爸媽媽一起讀完課外書(shū),懂了不少道理,但也有的不是很明白。爸爸叫我不要急,慢慢就會(huì)懂了。不管怎樣,做任何事都要先想想對(duì)于錯(cuò),錯(cuò)了要勇于改正,對(duì)了要繼續(xù)保持。慢慢養(yǎng)成好的習(xí)慣,對(duì)自己成長(zhǎng)有很大的幫助。

  我要做一個(gè)身心健康的好孩子,不僅身體棒棒的,學(xué)習(xí)也要棒棒的,還要學(xué)會(huì)關(guān)心他人,學(xué)會(huì)愛(ài)動(dòng)腦筋,學(xué)會(huì)照顧家人。

三年級(jí)孩子作文 篇5

  正午的陽(yáng)光溫暖而芳香,手指在書(shū)頁(yè)上一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)崦瑢?xiě)字的人很用力,過(guò)了很久,撫摸起來(lái)還能觸摸到鉛筆留下的細(xì)微的印痕。我回憶著,晚上,那個(gè)小小的孩子安靜地坐著,眼睛亮亮的,眼睫毛微微地顫動(dòng),燈光在他臉上、身上涂上柔和的光暈。他小小的手用力地握著鉛筆,用力地在書(shū)的留白處寫(xiě)下文字在自己心里激起的蕩漾

  “小豆豆多么幸福,上午把課學(xué)完了,下午就去散步。”他一定很羨慕小豆豆。他也想半天上課,半天散步,那樣,就沒(méi)有孩子不喜歡學(xué)校了。

  “多簡(jiǎn)單的校歌呀。”的確很簡(jiǎn)單,“巴學(xué)園,巴學(xué)園,巴學(xué)園。”讀到這里的時(shí)候,他忍不住笑,哼唱著,并且,用各種調(diào)子。

  “我叫殷懿良,懿是好,良是善良、美好。我還有個(gè)小名叫西西。”這是讀完小豆豆名字的由來(lái)后他寫(xiě)下了自己名字的由來(lái)。寫(xiě)的時(shí)候很開(kāi)心,他覺(jué)得自己的名字真好,是爺爺起的,有著美好的祝福。更好的是,西西這個(gè)小名在他自己起的。

  “游泳真快樂(lè),我想去游泳。”小豆豆多幸福啊,校長(zhǎng)先生會(huì)帶著他們游泳!他真失落,因?yàn)閶寢審膩?lái)不讓他去游泳,因?yàn)樘kU(xiǎn)。

  ··· ···

  鉛筆字大大的,方方正正的。這是什么時(shí)候?qū)懴碌哪兀孔屛蚁胂搿?yīng)該是小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候。現(xiàn)在,他已經(jīng)上七年級(jí)了,是初中生啦!他幾乎已經(jīng)忘記了自己曾經(jīng)在《窗邊的小豆豆》這本書(shū)上留下了什么。可是,我記得。我不止一次地?fù)崦@些字,感受微小的粗糙感,回憶起那個(gè)小小的孩子,心里一團(tuán)柔軟。

  真好,我曾經(jīng)和孩子一起讀過(guò)這本書(shū),曾經(jīng)看著他一筆一畫(huà)地寫(xiě)批注。

  真好,我曾經(jīng)和孩子一起閱讀那些有趣的'故事,一起表演。我演過(guò)狐貍,演過(guò)青蛙,他演過(guò)烏鴉,演過(guò)小烏龜··· ···

  和孩子一起,是多么幸福的事啊。

  我和他一起去郊游。我騎著自行車(chē),后座上坐著一個(gè)漸漸長(zhǎng)大的孩子。我們?nèi)シ馉攷X公園,他可以在沙灘上壘出城堡,挖出護(hù)城河;我們?nèi)ゴ髩危哌^(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的水庫(kù)大壩,走進(jìn)山腰上的“禹王洞”;我們沿湖漫行,讓柳絲從頭頂拂過(guò),有時(shí)停下來(lái)摘幾朵野花,有時(shí)坐在水邊聽(tīng)波浪低吟淺唱,最快樂(lè)的是順著長(zhǎng)長(zhǎng)的坡一直向前,速度那么快,可以聽(tīng)到風(fēng)從耳邊快速地向后吹過(guò),像飛一樣;我們一起去爬山,爬到山頂流了一身汗,爬上樹(shù),坐在樹(shù)杈間,看著遠(yuǎn)方,感覺(jué)多么奇妙;我們?cè)谕砩铣鋈パ刂吷⒉剑?tīng)他一路說(shuō)個(gè)不停;我們會(huì)在晴朗而舒服的晚上去看星星,看斗轉(zhuǎn)星移,我們一起尋找北極星,一起尋找獵人腰間那三顆閃亮的寶石;我們會(huì)一起去小河里捉螃蟹,一起去捉螢火蟲(chóng),讓它為我們照亮回家的路······

  我多么慶幸,在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,一直和孩子一起。謝謝孩子,給了我如此多的幸福回憶。

三年級(jí)孩子作文 篇6

  天空媽媽擁有一個(gè)溫馨的大家庭,她有許許多多的孩子。

  她的孩子們性格都不一樣,太陽(yáng)哥哥在孩子們中間是最溫暖的,白天的時(shí)候太陽(yáng)哥哥第一個(gè)起床照亮大地溫暖人們!云朵寶寶最可愛(ài)也最?lèi)?ài)玩耍!太陽(yáng)哥哥一出來(lái),云朵寶寶們就跟在太陽(yáng)哥哥的身后玩捉迷藏,一會(huì)兒躲在太陽(yáng)哥哥的前面一會(huì)兒躲在后面,讓太陽(yáng)哥哥急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。風(fēng)弟弟最頑皮了,一會(huì)兒把云朵寶寶吹成小白兔,一會(huì)兒把云朵寶寶吹得像個(gè)大雪球,一會(huì)兒又把云朵寶寶吹得像方方正正的課本。你看!好多的孩子在天空中看大大的書(shū)呢!雨寶寶是個(gè)愛(ài)哭鬼,看見(jiàn)大家在天空媽媽的懷抱里玩得這么開(kāi)心,雨寶寶心里很不舒服!“哇!哇!……”雨寶寶的淚珠兒像斷了線的珠子,噼里啪啦地落下來(lái)!風(fēng)弟弟一看雨寶寶哭個(gè)沒(méi)玩沒(méi)了,就拿來(lái)了“陽(yáng)光寶劍”和“云云球”來(lái)逗雨寶寶,雨寶寶開(kāi)心地玩著嘻嘻哈哈,雨寶寶玩累了,風(fēng)弟弟“呼呼呼呼”幾聲把雨寶寶吹回家睡覺(jué)去了。雨寶寶走了,帥氣又溫暖的太陽(yáng)哥哥和彩虹妹妹就出來(lái)了,彩虹妹妹最?lèi)?ài)穿她七彩寶珠裙子了!你看!彩虹妹妹的七彩寶珠群美麗又絢爛!

  夜深人靜的時(shí)候,害羞溫柔的月亮姐姐和天真活潑的`星星娃娃一塊兒出來(lái)了,她們一起來(lái)陪伴夜晚孤獨(dú)的天空媽媽。月亮姐姐最是溫柔孝順,天空媽媽口渴的時(shí)候,月亮姐姐就會(huì)到大家庭的幸福溝里舀一瓢幸福水給天空媽媽喝。星星娃娃最乖巧懂事,一眨一眨地逗著天空媽媽開(kāi)心,玩得累了,就躺在月亮姐姐的懷抱里睡一會(huì)兒。

  天空媽媽的大家庭真是幸福快樂(lè)!我喜歡天空媽媽的孩子們!

三年級(jí)孩子作文 篇7

  七歲前,我什么事情都要靠別人的幫助才能完成,七歲以后,我能夠獨(dú)立完成許多事情,比喻幫爸爸媽媽買(mǎi)菜、搞衛(wèi)生,甚至還能獨(dú)立上學(xué)、回家。大人們都說(shuō)我長(zhǎng)大了,我也認(rèn)為自己不是小孩子了。

  由“小”到“大”不容易,成長(zhǎng)的過(guò)程中要吃很多苦才能獲得成功!記得有一天,奶奶病了,不能接送我上學(xué)回家,媽媽無(wú)奈只好讓我一個(gè)人去上學(xué),這是我獨(dú)立辦事的第一次。當(dāng)我準(zhǔn)備跨出家門(mén)時(shí),媽媽遞給我一張乘車(chē)卡說(shuō):“小涵,從今天開(kāi)始你得學(xué)會(huì)自己上學(xué)了。”我按平時(shí)奶奶接送我的路線首先找到紅花坡站臺(tái),然后坐803路公交車(chē)至赤崗沖站下車(chē),直走15分鐘便到了砂子塘學(xué)校。放學(xué)后,我走到砂子塘站,好不容易擠上了102路公交車(chē),在車(chē)上,我豎起耳朵聽(tīng)廣播,當(dāng)廣播報(bào)雨花亭站到時(shí),我大叫:“叔叔快停車(chē),有人要下車(chē)!”我像劍一般沖下車(chē),然后左顧右盼地橫過(guò)十字路口迅速到達(dá)目的.地——媽媽的辦公室。當(dāng)我探出小腦袋朝媽媽傻笑的時(shí)候,媽媽非常驚訝,并豎起了大拇指。

  那一天的天氣很晴朗,可是我的全身都濕透了,原因是我從沒(méi)有獨(dú)立上過(guò)學(xué)、出過(guò)門(mén),心里很緊張害怕造成的。但是從那一天起,我擁有了真正的自由,不是以前的小孩子了,可我要告訴大家我的這點(diǎn)自由來(lái)得實(shí)在不容易!

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