三年級記事作文

時間：2023-06-26 12:08:03 三年級我要投稿

實用的三年級記事作文七篇

　　在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的三年級記事作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的三年級記事作文七篇

三年級記事作文篇1

　　今天下午，我決定和媽媽進行次羽毛球比賽。你可能會好奇我能打羽毛球嗎？當然開始我連發(fā)球也不會，更不用說接球了。后來媽媽告訴我：手眼要協(xié) 調，對方發(fā)球時，要看好球的飛行路線，根據高低、遠近靈活移動步伐，使得球拍剛好在球落點的地方。經過幾次的訓練，我的球技有了明顯進步，所以想和媽媽決高下。

　　來到室外空曠的地方，我們約定打五局，每局十分制，誰先贏得了十個球誰就贏了局，最后以五局三勝決勝負。

　　第局開始了，首先我發(fā)球，我把球向上拋，拿起球拍打了過去，媽媽眼疾手快拿起球拍接，球又回了過來，我也毫不示弱猛地扣球，心想媽媽可能回不過來了，出乎我意料的是媽媽又把球救回來了。由于我輕敵的`原因，第局以媽媽勝利而告終。

　　接下來的幾局，我集中精力，不敢絲毫馬虎，采取了忽遠忽近、東西夾攻的策略來打球。會兒，媽媽就累得氣喘吁吁了，我趁勝攻擊，終于以三比二贏得了最后的勝利。

　　“功夫不負有心人�！边@次比賽讓我懂得了堅持就是勝利，付出努力就會有回報。

三年級記事作文篇2

　　今天，媽媽帶我去醫(yī)院拔牙。

　　一開始，我走在路上心情很放松，東看看西看看，還哼著歌呢！可我一到醫(yī)院，心情一下子就變得忐忑不安，媽媽說：“放松了，就沒感覺了�！蔽尹c了點頭，放心了。我們到了醫(yī)院三樓，這里是關于牙科治療的。媽媽知道我害怕拔牙，特意選了一個女醫(yī)生，她說：“女醫(yī)生‘下手’輕一些�！边^了一會兒，輪到我拔牙了，我躺到了軟綿綿的躺椅上，醫(yī)生拿了拔牙工具，我看見了神情一下子緊張的要命。我閉上了眼睛，等待著。不一會兒，媽媽說，拔好了�？舍t(yī)生說：“等一下，還有一個斷掉的牙根�！卑窝栏商哿�，我感覺有一樣尖尖的東西在把牙根往上撬，我忍受著疼痛，心里不時的鼓勵自己：加油、加油要堅持！過了一段時間，牙齒把好了，我睜開了眼睛，醫(yī)生給我了一團棉球，叫我用牙齒咬緊了。

　　走在路上，我告訴了媽媽當時的'感覺，媽媽聽了，笑瞇瞇的說：“你真是個勇敢的孩子�。　蔽矣指吲d又謙虛的說：“這不算什么......”

　　拔過牙后我明白了一個道理：很多事在沒有發(fā)生的情況下，不該把它無形的夸大或者嚴重化。一旦真的發(fā)生了，其實要比想象中的好的多。

三年級記事作文篇3

　　去年夏天很流行滑滑板，我看別人玩滑板的樣子都很酷，然后我就叫我爸爸也給我買了一個。自從有了它之后天天回家寫完作業(yè)就開始練習滑板，可是練了好久連站都站不上去，我都有點想放棄了。

　　有一天，我在回家的.路上看見一些人在玩滑板比賽，我心里很不是滋味想：他們都能學會我也一定行。于是我像風一樣跑回家趕快練習，邊練習邊琢磨怎么樣才能站上去，讓滑板前進，突然我發(fā)現只要右腳踩在滑板上左腳在地上用力蹬幾下，滑板就會飛快地向前滑去，這時左腳趕緊踩上去，左右兩腳不停的扭動著。正當我欣喜若狂地喊道，我成功了！突然我轟隆一聲就倒在地上疼的我好一會兒才爬起來，我咬咬牙繼續(xù)滑，不一會兒滑板就像聽話的小狗一樣任你擺弄。

　　玩滑板不僅可以鍛煉平衡能力，還可以強身健體。從這次學滑板的過程中，讓我明白了一個道理：凡事要堅持到底，加上努力，那樣就一定能成功。

三年級記事作文篇4

　　上星期，老師布置了一項有趣的作業(yè)：到大自然里去找秋天，把能代表秋天的東西帶到教室里來。

　　展示作業(yè)的時間到了。嗨!同學們的課桌上可熱鬧了：有紅紅的蘋果，有黃黃的'梨子，有紫色的葡萄，有笑瞇瞇的石榴……

　　“小龍，你的作業(yè)呢?”老師問。小龍指著桌上的一幅畫：“這就是。”

　　同學們都奇怪地想：畫能代表秋天嗎?

　　小龍解釋說：“昨天，我看到滿地的落葉，本來想撿一片落葉，但是我覺得畫一幅秋天的落葉圖比較好，就把落葉畫下來啦�！�

　　老師開心地笑了說：“你們的作業(yè)都完成的很好，大家都找到了秋天�！�

　　點評：文中老師的作業(yè)好特別，這也是老師的別有用心。同學們分別找到了不同的秋天：紅紅的蘋果、黃黃的梨子、紫色的葡萄......這些都是秋天的特征，老師的作業(yè)是成功的，而小作者的描述也是成功的。

三年級記事作文篇5

　　相信大家都玩過踢毽子吧！但是你們聽說過打毽子嗎？今天，就讓我向大家介紹介紹打毽子吧！

　　咱們班上有許多人喜歡踢毽子，但踢著踢著，灰塵都起來了，搞的教室里烏煙瘴氣。于是，不知是誰發(fā)明了一個既環(huán)保又好玩的游戲：打毽子。

　　首先把毽子放在手掌心里，然后又用手掌打起來。同學們還分了級，加大了難度。我給你們說一段歌謠吧！“一呀接，二呀抓，三呀拍手四叉腰，五要抱頭六抱腿，七須踢腿八轉圈，九呀蹦跳十轉花。”這就是1——10級的規(guī)則。比如用手打三下就要拍手一下再接。同學們，你說難不難呀？

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了。同學們像高興的小鳥涌出來，拿著五顏六色自己制作的毽子，哼著歌謠，打了起來�！耙唤�、二抓、三拍手……哎呀，好不容易玩到第七關！”一個同學懊悔的說，并向身旁的`同學做個鬼臉，淘氣的笑著。毽子上下飛舞，真像一只長著長尾巴的小松鼠在跳躍�？珊猛胬�！令同學們愛不釋手。

　　還有一種玩法，用書打。再比較寬闊的地方，就像打羽毛球一樣打毽子，也好玩啦！

　　小朋友們，聽了我的介紹，還不趕緊試試！

三年級記事作文篇6

　20xx年10月8日星期六晴

　　今天，對門兒送給了我一些小魚，我很開心，急忙把小魚換到了漁缸里。因為魚太小了，身體是透明的，所以我花了好長時間才數完，魚缸里有二十條小魚。

　　我下定決心：要把小魚養(yǎng)好，讓它們快點兒長大。20xx年10月13日星期四，我看了看小魚，發(fā)現它們長大了！身體也沒那么透明了，尾巴開始變長，身體也變胖了，眼睛像放上金星的黑芝麻，它們在水中自由地來去，像在做游戲。20xx年10月18日星期二小魚又長胖了，飯量也愈來愈大了，我往魚缸里放一些魚食，過不了五分鐘就全吃了！如果一條魚吃完自己的魚食后，就會趁別的`魚不注意，“搶”它們的食物，小魚兒真“聰明”��！20xx年10月22日星期六小魚又長大了，它們的尾巴逐漸變紅了，身體，身體也長胖了一點，眼睛有小米粒般大小了，可以看出小魚是鳳尾魚了，同時，它們也變得更加活躍了。每一次換水時，都要撈上三分鐘。

　　我愛小魚，希望你們快快長大

三年級記事作文篇7

　　在漫長的暑假中，有許多難忘的事情。而給我留下印象最深的，是在上海嘉年華里發(fā)生的…… 今年暑假，我和媽媽來到上海去看望爸爸。這時的上海真是美麗極了！高聳入云的東方明珠電視塔，讓我記憶猶新，造型獨特的環(huán)球金融中心更是讓我難以忘懷。上海外灘的萬國大廈具有許多國家的建筑風格，充分體現了當時上海的'繁華。在一個火辣辣的下午，我和爸爸媽媽一起去上海國際嘉年華游樂場游玩。爸爸給我準備了150元的票，讓我痛痛快快地玩上一回。嘉年華的游樂設施真多��！走入嘉年華內，我的眼睛一下子就眼花繚亂了：有許多攤位游戲，像一條長廊。每個攤位就像一個馬戲團，十分華麗。還有一個超大的摩天輪和驚呼狂叫、狂熱火車、瘋狂跳樓機等許多驚險刺激的游樂設施。() 我找了一個攤位游戲，躍躍欲試。這個攤位游戲的規(guī)則是：擲飛鏢，圓盤上有0、1、2、3幾個分數，飛鏢扎住幾，就得幾分，3次機會，最后得7分的給一個小玩具，8分給一個中型玩具，9分給一個大型玩具。我給了工作人員20元錢拿了3支飛鏢。我閉上左眼，拿著飛鏢瞄準了3分，“嗖”的一聲把飛鏢擲了出去。沒想到，竟然欠了些火候。只聽“哐啷”一聲，飛鏢“飛到了地上。我又拼盡了力氣擲出了第二個飛鏢，可惜還是沒扎上圓盤，而是扎上了圓盤下面的墻上。哼，就是拼了老命也得扔上去！我這樣想著，跳了起來。借助這股力量，我擲出了第三個飛鏢。終于擲上了！雖然扎住的分數是0，我也非常高興。至今，我仍然在想那一次的歡樂時光。如果有機會的話，一定要和那個圓盤“決一雌雄”！

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