三年級(jí)成長作文

時(shí)間：2023-06-25 18:00:17 三年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的三年級(jí)成長作文合集五篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)成長作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實(shí)用的三年級(jí)成長作文合集五篇

三年級(jí)成長作文篇1

　　我相信，不管是誰，都會(huì)遇到挫折，我也不例外。在人生道路中，挫折，是必不可少的，只有勇敢地面對(duì)挫折，戰(zhàn)勝挫折，人生才會(huì)完美。

　　面對(duì)挫折，是退縮還是奮進(jìn)？而我選擇的是退縮，煩躁，抱怨，可這樣有什么用，又能改變什么？這樣不但沒有益處，反而讓我變得更加不耐煩，與其退縮，還不如勇敢奮進(jìn)，可一個(gè)題目讓我明白了－－面對(duì)困難，勇敢奮進(jìn)。那是周末，我被一只“攔路虎”擋住了去路（“攔路虎”－－試卷上一個(gè)難的奧數(shù)題）我“絞盡腦汁”可沒有什么結(jié)果，俗話說：不懂就要問，于是，我把題目給正在晾衣服的媽媽看了一看，媽媽嘴里一邊說，腦袋一邊想，好像有了思路，我則在沾沾自喜，媽媽見我若無其事的樣子，好像不是自己在做題目的樣子，便生氣地把試卷一扔：“自己去做！”我拿著試卷又去問正在看報(bào)紙的.爺爺，爺爺老了，記憶衰退了，盡管爺爺年輕時(shí)是數(shù)學(xué)老師，經(jīng)過一番“冥思苦想”之后，也還是個(gè)“一場空”，“怎么辦？家人都不知道，我……我又不會(huì)做！到底怎么辦呀？”我煩躁又含糊的說道。可這樣又不能得到老天爺?shù)膸椭Γ娴姑梗∮谑俏掖诡^喪氣地靠在椅子上，自己摸著腦袋不耐煩地想了起來，根據(jù)媽媽的提示，題目所蘊(yùn)含的條件，我一次又一次地嘗試，終于把這只“攔路虎”鏟除了！“耶耶！”我歡呼道。

　　自從那次之后，我不像以前那樣心煩意躁了，我遇到困難的時(shí)候，我總會(huì)想：面對(duì)困難，勇敢奮進(jìn)。

　　挫折，伴我成長……

三年級(jí)成長作文篇2

　　在我的成長過程中有好多難忘的事情。

　　記得在我六歲的時(shí)候，有一天晚上我突然發(fā)燒，爸爸馬上給我量體溫，媽媽又找來退燒藥讓我喝。隨著體溫計(jì)上溫度的不斷上升，媽媽特別著急，想馬上送我去醫(yī)院看病。爸爸卻不同意，并鎮(zhèn)定地對(duì)我做著鬼臉說：“我們才不去呢，沒事兒，我們是男子漢，這點(diǎn)兒小病算啥，不怕。”看著很少開玩笑的爸爸這樣說，我也喊著不去醫(yī)院。因?yàn)槲乙前l(fā)燒基本上都要打針的，我很害怕打針。

　　為了使我的`體溫有所下降，爸爸媽媽開始忙碌起來。準(zhǔn)備毛巾，端來兩盆水，一盆熱水，一盆涼水。頭上媽媽用涼毛巾敷上，爸爸則用熱毛巾不停的在我身上擦，邊擦還邊告訴我用水擦的作用。聊著天兒，擦著身子，我的注意力被轉(zhuǎn)移了不少，還舒服了許多。由于體溫一直不穩(wěn)定，爸爸媽媽最后還是決定要帶我去醫(yī)院看一看。也許是上車后藥才起到作用，在車上我不停地出汗，媽媽不停地為我擦汗，并不停地催促爸爸快點(diǎn)開車，看著媽媽著急的樣子，我真想馬上好點(diǎn)兒，不讓媽媽再著急了。不知不覺中我迷迷糊糊地覺得媽媽在叫我，睜開眼睛一看，我最害怕的地方——醫(yī)院到了。

　　走進(jìn)醫(yī)院大廳，我不由得緊張起來，因?yàn)槊看蝸磲t(yī)院我都會(huì)被打針。想到這里我的心里更加害怕，不由得放慢了腳步。爸爸先去找急診室，媽媽著急地喊我快點(diǎn)，可我還是慢吞吞地跟在后面，媽媽轉(zhuǎn)身回來一把抓住了我的手，緊緊地拉住并輕聲地安慰我、鼓勵(lì)我。握著媽媽的手，聽著媽媽講的道理，看著跑前跑后、焦急萬分的爸爸，我突然覺得我真的應(yīng)該做個(gè)男子漢，要學(xué)的堅(jiān)強(qiáng)一些，只有這樣，爸爸媽媽才會(huì)放松一些。經(jīng)過醫(yī)生阿姨一系列的檢查診斷，我確定了發(fā)燒原因，需要馬上輸液。來到輸液大廳，我松開媽媽的手，勇敢地伸出手讓護(hù)士阿姨打針，雖然還是很疼，但我卻贏得了爸爸媽媽及護(hù)士阿姨的稱贊。

　　雖然這件事情過去兩年了，但從這件事中我感受到爸爸媽媽的愛，更重要的是我在愛的包圍中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，以至于在我這兩年成長的過程再經(jīng)歷困難，我都不怕。相信逐漸長大的我在以后的生活中會(huì)更將勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。

三年級(jí)成長作文篇3

　　“哇！”一陣稚嫩的啼哭聲打破了產(chǎn)房的寧靜，太陽公公笑了，護(hù)士阿姨們也笑了。“看他哭得多帶勁啊！”一位護(hù)士阿姨說。這時(shí)，一個(gè)巨大的手握住了我胖胖的小手，使我感到溫暖。

　　在學(xué)走路的時(shí)候，每當(dāng)我要摔倒時(shí)，那雙溫暖而有力的大手立刻扶住了我，讓我一步步走向勝利，“加油，再走幾步就勝利了！”每到這時(shí)，她總是那么喊著。聽了這句話，使我更加有信心，邁羊艱難的步伐，一小步一小步的`走向勝利，從而使我很快學(xué)會(huì)了走路。

　　上小學(xué)后，每當(dāng)我考得不好時(shí)，她便耐心地教育我，指出錯(cuò)誤之處；每當(dāng)考得好，并得意地把卷子遞給她時(shí)，她的臉上便露出了一絲欣慰的笑容。因?yàn)橛兴鑫业闹С终吆椭笇?dǎo)者，所以我考試從來不會(huì)畏懼。

　　今年母親節(jié)，我鄭重地遞給她一支康乃馨。

　　在成長的路上，她始終牽著我，直到最后，直到永遠(yuǎn)……

　　我永遠(yuǎn)感謝您，我的母親！

三年級(jí)成長作文篇4

　　成長，怎么樣算成長呢？我覺得成長說白了就是進(jìn)步吧。如果這樣，我成長的三年級(jí)完全可以聚焦在這幾個(gè)詞語上：跳繩、書寫、作業(yè)、考試。

　　二年級(jí)快要結(jié)束的時(shí)候，我的腿受傷了，養(yǎng)了將近三個(gè)月。三年級(jí)再開始跳，就好像從頭來過一樣。一百來個(gè)，一百多一點(diǎn)，快兩百……一個(gè)學(xué)期下來，我拼盡全力，跳得齜牙咧嘴，也就二百多一點(diǎn)點(diǎn)。我覺得二百來個(gè)也差不多，態(tài)度就不太好，結(jié)果被爸爸狠狠訓(xùn)了幾次，再也不敢敷衍了事。沒想到三年級(jí)的第二個(gè)學(xué)期，突然就有了飛躍，二百一，二百二，到了三年級(jí)結(jié)束的時(shí)候，好幾次突破了二百三。而且我們班還開始花樣跳繩，反跳，雙人跳，速度跳。簡直引領(lǐng)了校園運(yùn)動(dòng)新風(fēng)尚！

　　有一段時(shí)間不知道怎么了，數(shù)學(xué)作業(yè)本總是出錯(cuò)，翻十頁都難看到“10分加☆”。我覺得我媽瞪我的眼神，就快要吃了我了。其實(shí)我自己都覺得不忍直視，下定決心，改！慢慢的，你翻十頁，可以看到九個(gè)“10分加☆”了。爸爸媽媽都看笑了，而我就在旁邊享受這份成就感，心里有點(diǎn)小得意。

　　至于書寫呢，有時(shí)候吧，也確實(shí)是龍飛鳳舞。特別是作業(yè)評(píng)定連著兩次都不太好，爸媽的臉色更不好。爸爸還把我寫的難看的字貼到書桌前警示我。說真的，我心里是很想拿到校級(jí)優(yōu)秀作業(yè)的'，看到別的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，也很羨慕。后半學(xué)期，我雖然有時(shí)候還是會(huì)放松，但總體我覺得字好多了，老師也表揚(yáng)我了。大概想爭榮譽(yù)也是一種成長吧。

　　我們每次考試考完都要寫反思，但我不是寫粗心就是寫審題不仔細(xì)。結(jié)果有一次數(shù)學(xué)考試，出現(xiàn)了和作業(yè)本里一模一樣的錯(cuò)誤，反思還是寫粗心，把我媽給氣的臉色發(fā)白，最后拿起家法狠狠給我手心來了七下，痛得我眼淚橫飛。那次以后，我發(fā)現(xiàn)我真的長記性了。這應(yīng)該也是成長。

　　這么快三年級(jí)就過去了，有哭有笑，有賞有罰，但是我覺得它還是一個(gè)讓我快樂成長的三年級(jí)！四年級(jí)，放馬來吧！

三年級(jí)成長作文篇5

　　一天下午，我走進(jìn)教室，到我的座位上，我一看，桌子上全是涂涂畫畫的痕跡，還寫了一些亂亂的臟話。

　　我不敢相信自己的眼睛，桌子上是這么臟，頓時(shí)，我十分傷心，我又默默地對(duì)自己說:“身為組長，怎么能哭呢，不能哭，要給組員帶一個(gè)好頭。”于是，我去拿出一塊毛巾，擦擦桌子，我又去洗毛巾的時(shí)候，竟然停水了。我又回到教室里，看到了地上的痰。我當(dāng)時(shí)特別想知道是誰干的，居然這么不遵守紀(jì)律，這么不講衛(wèi)生。

　　過了很久，不知不覺，上課鈴聲響了，老師來了，我對(duì)老師說:“老師我不知道是誰，在我的桌子上和地上亂涂亂畫，還隨地吐痰。”老師小聲對(duì)我說:“去我辦公桌上拿一塊兒毛巾擦擦去。”

　　回到家里，我把這整件事的經(jīng)過告訴了我的'媽媽，媽媽說:“你不應(yīng)該這樣做，你身為組長，怎么連一點(diǎn)小事情都做不好，還去告訴老師。”我聽完媽媽的話，我很后悔自己不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事去告老師。

　　我從這件事中，讓我知道了怎么克服一件小事，也要我明白了一句話-自己的事情自己做，不要讓別人幫你做。

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