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三年級烏龜的作文

時間:2023-06-24 16:25:35 三年級 我要投稿

有關三年級烏龜的作文十篇

  在日常學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的三年級烏龜的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

有關三年級烏龜的作文十篇

三年級烏龜的作文 篇1

  我家有只性格十分古怪的烏龜。

  它和別的小烏龜一樣:背上那塊猶如盔甲一般的殼上,有著數不清的細小花紋,尾巴又細又小,三角形似的腦袋上還有著三道橘黃色的斑紋,還有著四條短短的小腿。

  小烏龜有的時候十分老實,在魚缸一角趴著,四只腳都優雅的舒展著,一動不動的.,用著它那黑寶石般的眼睛凝視著你。可以只要你一走開的話,它又要準備越獄了,東瞧瞧,西看看,沿著魚缸的邊緣拼命地往上爬。可是爬了半天,它還依舊在原地呢。

  說它懶吧,的確是呀。它常常全身都縮在殼里,什么都不干,一直在那兒睡覺,活像一塊有著花紋的小石頭放在那兒。可是,它一但決定要在魚缸里散散步,溜達溜達的話,那它可就會在魚缸里來回不停地爬動著。那爬動的聲音,好像是樂器在演奏一般,有大有小,動聽極了。

  這就是我家的小烏龜,瞧吧它的性格是多么的古怪!

三年級烏龜的作文 篇2

  我家那只可愛的小烏龜是姐姐送給我的生日禮物,它可漂亮了!

  小烏龜的身上長了一個灰色的大硬殼,它的腦袋小小的.,鼻子下面是一個貪吃的小嘴兒,小烏龜在爬行時,脖子伸得長長的,露出了它那漂亮的花紋,好像是特意帶上去的花圍巾,美麗極了,它還長著四只短短的腿,它的腿和頭一樣,伸縮自如,而且動作非常敏捷,但行走時就像八九十多歲的老人一樣,緩慢的挪動,顯得十分吃力,這一點可太有趣了。

  我還記得小烏龜剛來時得小心謹慎,腳和頭都縮在硬硬的殼里,一動也不動,只有當沒人的時候,它的四肢才會微微的出來一點點,像一個害羞的小姑娘,只要有一點動靜又馬上縮進去了。

  后來小烏龜慢慢熟悉后,便不那么害怕了,露出廬山真面目,它有心還和我們大家一起觀看新聞,好像也特別關心國家大事似的,有時電視播放精彩的歌舞節目,它的眼睛也死死的盯著屏幕,也跟著節奏在那左搖右擺,好像也在那翩翩起舞呢!

  你們說,這么可愛的小烏龜誰會不喜歡呢?

三年級烏龜的作文 篇3

  一天早上,媽媽從外面拿來了一個小箱子,我看到里面有兩只小烏龜,高興得又蹦又跳。

  我把小烏龜放在陽臺的地上,仔細觀察著它。小烏龜有著圓溜溜的小腦袋,短短的四肢和一身堅硬的“盔甲”,它用那比黑豆還小的眼睛打量著我,好像在說:“你就是我的主人了嗎?你可要對我哦!”我真是打心眼里喜歡它。而且我把一只喜歡活動的烏龜叫小靈,把另一只喜歡喜歡懶洋洋地趴在地上的烏龜叫做小靜。

  小靜和小靈來我家沒多長時間,我就從它們的吃相和活動中感受到了它們的可愛。

  這兩個小家伙吃東西的時候可真是讓人忍俊不禁。每次我喂它們飼料時,小靈就用它那短短的四肢慢悠悠地游過來,再用前肢小心翼翼地碰一下飼料,然后以迅雷不及掩耳的`速度把頭縮進硬殼里,接著又把頭慢慢地伸出來,再碰一下飼料。就這樣反復做了好幾次后,小靈才狼吞虎咽地吃起來。而小靜卻在一旁一動不動地待著,等到小靈吃完后才去品嘗小靈吃剩下的食物。

  有一次我讓小靈和小靜一起比賽跑步,可這兩只小烏龜卻不肯動。于是,我在終點撒了一點飼料,用飼料引誘兩只小烏龜。比賽一開始,小靈就努力地用自己最快的速度爬過去。我又看了一下小靜,哈!這家伙使出渾身解數想要爬進箱子里游泳,它先把一只前肢搭在箱子的邊上,再把另一只前肢也搭在箱子的邊上,最后才爬了進去。我再看了看小靈,它的樣子可真讓人笑掉大牙:小靈四腳朝天,原來它是不小心翻過來了,它的四肢還不停地亂動,就好像是一個人不小心掉進了沼澤,在向人求救。我一邊大笑著,一邊用手把它翻過來。最后,小靈終于吃到了它的“美味佳肴”。

  現在,小靈和小靜已經成為我的好朋友,我喜愛小烏龜,因為它們讓我體驗到了有好朋友的快樂。

三年級烏龜的作文 篇4

  我家剛養了一只膽小的小“烏龜王八蛋。”它真可愛,它有一雙豆粒大的小眼,嘴巴能含一只螞蟻。一把它倒立起來,它就四肢張開來抓人的手。背部有許多稀奇古怪的條紋,有的豎著排,有的橫著排,各式各樣。腹部的殼子上就不是條紋了,而是幾十顆豆子大的印子,它不僅膽小,而且還很淘氣。

  有一次它趁我不注意,在茶幾的放東西的.位置里爬到了書里,我過來一看,它仿佛我這個“龐然大物”嚇到了,掉了下來。我哭笑不得地把它抱是來戲弄它,如果你把它“吊”在半空中,它就會和翻過來一樣的張開四肢。 還有一次,我好不容易把它弄起來,它居然亂“逛”起來,還摔在了地上。我很生氣,把它拍了一下,嘴里還嘮叨著:你再來就不理你了!小笨蛋!

  我忘了,我還沒給它取名字呢!叫什么呢?我決定叫同學們來幫我的“小笨蛋”取名字。 小笨蛋啊!小笨蛋!你給我的生活帶來了快樂、趣味,你是我的“開心果”!我祝你早點長大,我就把你放回大自然里去快樂地生活!

三年級烏龜的作文 篇5

  今天,媽媽跟隔壁阿姨去大關花鳥城,采購了好多東西,其中,給我買了以只雌烏龜,隔壁恬恬姐姐的媽媽給她買了一只雄烏龜,媽媽說:等他們長大了,讓他們生寶寶!

  到了晚上,我該彈鋼琴了,沒想到小烏龜好像很喜歡我彈鋼琴,抬起頭來認真的聽。

  我還給她起了給名,小名叫胖胖 ,因為她很胖,還很會吃,就在我給她找石頭玩時,她就把給她吃的龜食都吃光了!大名叫懶龜龜因為讓她翻個身,都要好幾分鐘你說她懶不懶?

三年級烏龜的`作文 篇6

  《忍者神龜》這部電影大家一定耳熟能詳,因為他們有帥氣的面貌和厲害的功夫,看了讓大家難以忘懷。我的“忍者神龜”也一樣厲害喲。我的'“忍者神龜”是一個寵物:長長的尾巴,硬硬的龜殼,常常伸著腦袋,好像盼食的餓狼,不僅外形帥氣,“神”處不少。

  它的第一“神”是力大無窮。我剛遇見它時,它十分活潑,也許是出于無意,也許是出于好奇,東跑跑,西撞撞,到處“惹是生非”。我用手指去戳戳它的頭,它不 但沒有做“縮頭烏龜”,竟然反抗起來,我被結結實實地咬了一口,幸好只擦破點皮。我勃然大怒,拿了一本《新華字典》去砸它。它不會說話,只好做了“縮頭烏 龜”。可令我萬萬沒想到的是,這個頑強的小家伙后來竟把一本厚厚的《新華字典》用頭頂了起來,真是力大無窮也。

  第二“神”是兇猛強悍。有一次,我喂食時,帶回一個它的新伙伴,可在它面前像只“紙老虎”。我一把新伙伴放在它面前,就被它掀了個“四腳朝天”,食物也被它搶光。我看著過意不去,就給那個“新手”“開了小灶”。

  第三“神”是聰明伶俐。一天,老師叫我們做生態瓶。于是,我找來小魚、小蝦、螺螄等,形成一個食物鏈,和它放在一起。但有一天,我發現里面鮮血淋淋、血肉 橫飛,里面是否展開了一場屠殺?可螺螄是怎么被吃了的呢。為了解開這個謎團,我又找來螺螄,發現小烏龜竟然像豬拱鼻一樣,把螺殼拱出來后吃了。沒想到小小 的烏龜也這么聰明、機智。

三年級烏龜的作文 篇7

  媽媽給我買了一只小烏龜,我每天都要給它喂食,我還常常觀察這只小烏龜。

  先來說說它的外貌吧。它主背部到腹部很硬,披著一層黑黑的外殼,就像一個威武的大將軍;它的尾巴和四肢軟軟的,爪子尖尖的`很可愛;它平時會把頭縮起來,只露出一點點尖尖的嘴和圓圓的眼睛,別提多可愛了;它吃東西時頭很快的一伸縮,就有好幾顆魚食被吃掉了。它有時會使勁的沿著魚缸往上爬,一不小心就滑了,摔得四腳朝天,它那滑稽的樣子經常逗得我哈哈大笑,我如果不幫忙,它就要費九牛二虎之力才能翻過身呢。

  我把它從魚缸里拿出來放到地上,剛開始它縮在殼里,四肢和頭根本看不見,可能它以為有敵情。過了一會兒,它就會伸著脖子打探最新情況,認為安全了,它就慢悠悠地爬行。我只要一碰它的頭,它就縮回殼里去,要等好一會兒才又重新伸出來。

  我跟小烏龜的感情很好,它是我的好伙伴,我要和它一起成長。

  這就是我的小烏龜,既有趣又可愛的小烏龜,有了它的陪伴,我的童年會更加快樂。

三年級烏龜的作文 篇8

  上個月爸爸幫我買了一只烏龜,烏龜的殼大大地,烏龜的嘴巴像個不出頭的人字,烏龜的前腳后腳都很大。我每次抓水池烏龜時烏龜都嚇得前腳后腳亂蹬,都氣死我了。

  本來烏龜是放在水池里養得。它在水池里的一段時間發生了許多趣事。有一次烏龜趁我不注意。從水池里探出頭來。接著就聽見一聲尖叫,原來烏龜探頭時媽媽剛好去洗菜,看見烏龜的'頭嚇了一大跳。還是爸爸去把烏龜趕下去了。我的烏龜真頑皮,還有一次,我舉行了一次烏龜一日游活動,那個時候烏龜的動作很好笑,一會伸頭,一會縮頭,我還給烏龜拍了好多張留念照。

  這就是我的烏龜,一只可愛的烏龜。

三年級烏龜的作文 篇9

  每個人小時候都聽過龜兔賽跑的故事吧!

  在森林里,兔子和烏龜要舉行一場跑步比賽。動物都說兔子贏定了,這話傳到兔子耳里,兔子自然是很洋洋得意:烏龜聽了,但沒有為此而放棄。

  到了比賽的那天,動物們都在起點為兔子加油,烏龜只能孤軍奮戰!獅子吹響了哨聲,兔子就猶如一只離弦的箭一般沖出了起點,一溜煙就看不到“人影”了。可憐的'烏龜只能邁著它那結實卻很短的腿,一步一步緩緩地向前爬去。快到終點的兔子突然停了下來,向起點望去,可也沒見到烏龜,這時兔子便心想:烏龜這么慢,太陽下山了,它也到不了終點。我還不如就躺在這涼爽的樹蔭下,睡個覺,做個美夢再跑到終點去!想完,兔子躺在一棵大樹下,打了一個哈欠,便“呼嚕”地睡覺了。烏龜仍然在繼續向終點爬去,雖然烏龜很累,但它心中卻有一種信念:堅持就是勝利,哪怕我輸了也沒關系!就這樣,烏龜懷著這種信念滿頭大汗地前行。

  就在烏龜快堅持到終點時,它看見了在一旁睡覺的兔子。烏龜明白:勝利就在眼前!于是烏龜悄無聲息地爬到了終點。動物們都很奇怪,為什么勝利的不是“飛毛退”——兔子,而是這只慢得出奇的烏龜呢!不過,終究還是烏龜贏了,就在所有動物們為烏龜進行發獎典禮時,兔子仍然在睡大覺,做美夢,連口水都流出來了呢!

  當兔子醒來時,已經是黃昏了。它迅速跑向終點,還大聲呼喊:“我贏了!我贏了!”這下,兔子才發現終點沒有一只動物,除了自己以外。兔子連忙跑去問動物們,可動物們都告訴兔子:“你輸了,烏龜贏了,連發獎典禮都舉行完畢”!兔子這時才恍然大悟,明白了自己的錯誤,可是已經太晚了!兔子現在后悔也晚了!

  雖然兔子比烏龜跑步速度快得多,但這表示的只是它們之間跑步的距離而已。烏龜是因為堅持不懈,懷著一種信念和腳踏實地而贏得了這場比賽的,而兔子是因為偷懶,小看了烏龜、得意自大才輸給了烏龜。這才是烏龜和兔子之間的真正距離!

  所以,這個故事是告訴我們:驕傲使人落后,謙虛使人進步這個道理。

三年級烏龜的作文 篇10

  一次,媽媽買了一只可愛的小烏龜給我,我高興極了!

  小烏龜可漂亮了!看,小烏龜只有小雞蛋那么大。綠豆般大小的眼睛骨碌骨碌直轉,顯得特別機靈。他的頭呈三角形,四肢粗粗的,尾巴短短的,背上馱著一個“大盔甲”,像一座小山丘似的`。它爬起來一搖一擺,多像一位大腹便便的將軍再走大方步,所以我為它取名叫“大將軍”。我的“大將軍”是一位脾氣暴躁的“將軍”,一生氣就抓人,可痛了!

  有一次,我和它一起去公園玩,因為它小,所以我可以把它捧在手心里走。火紅火紅的太陽照在大地上,“大將軍”太熱了,就煩起來,一不留神,它就抓我的手。我一生氣,就把它放在地上,讓它自己走。坐慣“大轎子”的“大將軍”趕忙把頭低下來,似乎在向我認錯。我的心軟了,又把它捧在手心。“大將軍”一看自己又坐“大轎子”當“將軍”了,又神氣起來:得意地昂著頭,似乎全世界的人都給它敬禮。我笑了笑,它一看見上司,就把頭縮進了殼里躲了起來。

  “大將軍”可是個大胃口呢!不吃幾口大肉它就要給你翻臉。你逗它,和它玩,它理都不理。只要你一把肉放在它面前,它就立刻狼吞虎咽地吃起來。

  這就是陪伴著我度過了很多快樂時光的小烏龜。

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