【精華】三年級快樂作文九篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的三年級快樂作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級快樂作文 篇1
每個與我同行的身影散發著光熱和溫暖，每次走在清晨和黃昏里的景象都是美好的回憶，那里流淌出無窮的快樂。
為了去到向往已久的牡丹江水上樂園，我們提前一天就到了水上樂園里的旅店住下，柔軟的大床和舒適的環境，都沒有讓我的睡眠持續太久。我懷著激動而又陶醉的心情，走到陽臺上，向下面的水上樂園望去，這時水上樂園還沒開門呢，它在我心底已經掀起浪花。
水上樂園的地是鵝卵石鋪成的，踩上去一點都不滑，水上樂園有深水區、淺水區、溫泉，還有其他很多區域。我和爸爸與爸爸眾多的朋友分開，來到了漂流區。爸爸和我被巨大的水流推動，一個站立的動物雕像，向我們的頭頂噴水。我們一直漂流離開了那個噴水的動物。我們進入了一個洞，洞壁上還有一些古怪的`圖案，一個打雷的聲音傳過來，接著響起了我不知道是什么旋律的音樂，在空洞里沒怎么停留就被巨大的水流沖出了山洞，我感覺意猶未盡，但這是漂流返不回去了。
爸爸又領我到別的地方玩，但我還是覺得漂流好好玩，特別是那個山洞，讓我印象深刻，真感謝爸爸帶我去了那里，讓我有了一次神奇的經歷。
中午我們又去了樂園的飯店，我和爸爸朋友們的孩子玩了一下午。我身體的每一個細胞都向外散發著快樂。今天真是美好的一天。
三年級快樂作文 篇2
兒童節到了，我們學校搞活動。我們的班干部把教室布置得各外漂亮，同學們都提前來到了教室。
下午3點，游園活動在班長小蘭的主持下，在大家熱烈的掌聲中開始。第一個游戲的是“數字游戲”，規則是：先由主持人說出一組數字，要求答出中間的數字，如果說出來的`數字正確，就可以獲得獎勵；下一個游戲是“摸手猜人”，我有幸被邀請參與了這個游戲，并得到了獎品；接下來便是考驗應變能力的“手疾眼快”，這個游戲是要先看準自己想拿的物品，然后在5秒內拿到它就行了，超時就算輸了；精彩的游戲一個接著一個，大家都想在游戲中露一手，獲得獎品的同學臉上露出笑容。拿不到感到惋惜。
我積極地參加了各項游戲，收獲不小，獲得一本信紙，二本小筆記本等學習用品這次游園活動內容豐富多彩，同學們熱情洋溢，讓人難以忘懷，讓我真正體驗到今天生活的幸福。我將牢牢記住：“今天我以龍坪為榮，明天龍坪以我為榮”的校訓，認真學習，打好基礎，健康成長，努力為學校校爭光！
三年級快樂作文 篇3
盼星星，盼月亮，終于盼到了六一兒童節，我興高采烈地來到學校，學校里彩旗飄飄，五顏六色的氣球好像在對我微笑，我特別興奮，一口氣就跑進了教室。
教室里氣球更多，特別是那些卡通造型的氣球，漂亮極了！有喜羊羊、開心超人、光頭強好像同學們的一張張笑臉漂浮在空中，把教室裝扮得五彩繽紛！賴老師要我們到小操場去玩套呼啦圈接力游戲，同學們像一只只快樂的小鳥，開心極了！特別有趣的是孫老師，他不會轉呼啦圈，就整個身體一起轉，讓我們捧腹大笑
下午是班級聯歡，當王欣然說道：有一個人對《三字經》的理解特別豐富，讓人哭笑不得，下面請欣賞小品我心里怦怦直跳，手心都有點冒汗，因為這個小品是我們小組表演的'，我忐忑不安地走上舞臺，但說著說著，我好像找到了感覺，儼然自己是一位真正的演員，我搖頭晃腦，一會兒假裝嚴肅，一會兒用夸張的表情和滑稽的動作把同學們逗得哈哈大笑。同學們的表演也很精彩，有優美的舞蹈，動聽的歌曲，惟妙惟肖的模仿秀，有趣的游戲更是把我們帶到了快樂的巔峰！
今年的六一玩得真快樂呀！我多么想天天都是六一！
三年級快樂作文 篇4
今年的9月19日是中秋節，我過的這次中秋與以前的'都不同，因為妹妹也和我們一起吃團圓飯了。
中秋節的中午，我們一家坐在餐桌旁吃團圓飯，當然妹妹也有吃，媽媽夾了一小片魚肉放進妹妹的嘴里，妹妹舔了舔，有些魚肉粘在嘴角，我在一旁問：“好吃嗎，怎么吃得那么有味道？”她只 看了看我，沒有叫一下。
突然，她把目光轉向離她很近的一碗干米飯上，妹妹伸手抓了一團米飯，閃電般的速度把米飯塞進嘴里，媽媽趕緊把米飯拿起來，我跑去拿紙巾，爸爸接過我的紙巾，給妹妹擦手，在擦妹妹的手 的時候，她手還握得很緊，似乎不讓人搶她的米飯，盯著米飯，很想吃的樣子，仿佛在問：“這白白軟軟的東西是什么？”瞧！她的樣子真讓人捧腹大笑，那個粘在她嘴上的魚肉似乎惹她生氣了，她不停 地舔，花了很長時間，才把魚肉舔掉。
這次中秋過得真快樂，因為有了妹妹，每時每刻都在逗樂我們。
三年級快樂作文 篇5
一個陽光明媚的日子，我和好朋友一起去放風箏。
我們興高采烈地來到了公園，正要開始放風箏，突然看到一個小女孩的風箏掉進了水里，而且是在池子中央。小女孩怎么也撿不到風箏，急得皺起了眉頭，緊接著就哭了起來。
我們放下風箏向那個小女孩跑去，對她說：“我們和你一起把風箏撿回來吧！”頓時，小女孩就不哭了。我們先找來許多樹枝，可是樹枝都不夠長。突然我想起了一個辦法，用繩子把樹枝接在一起，這樣就可以撈到風箏了。我們一個人拿樹枝，一個人綁繩子，終于把樹枝接長了，然后抓著樹枝，用力撥風箏，一點一點把風箏挪到了岸邊。
風箏已經完全濕透了，飛不起來怎么辦呢？我們把風箏掛到樹枝上晾曬著。風輕輕地吹著，我多么希望風箏能早點干。過了差不多半小時，風箏終于干了，可是已經下午五點了，到了回家的時間了。小女孩對我們說：“謝謝你們！如果沒有你們的幫助，我的風箏可能就一直留在池塘里面了。”我們的`心里都甜滋滋的。
今天雖然沒放成風箏，我們也很高興。因為幫助了那個小女孩，看到了她那甜蜜的笑容。
三年級快樂作文 篇6
每到春節，是我最快樂也就是最喜歡的日子。
家長會發錢，燒了好多美味的東西。比如烤鴨、烤雞、烤鵝、紅燒排骨、魚湯……
爸爸、媽媽會帶我去拜訪親人朋友。在這一天里我可以穿自己喜歡的`衣服或是鞋，高高興興地玩耍，不受任何拘束，晚上還可以放煙火棒，看很久電視，隨便看什么節目，不過爸爸和媽媽說了最好看春節晚會，因為過年嘛，當然看關于過年的節目。
我們小孩子都喜歡春節又可以吃，又可以喝，誰不喜歡？就連大人也喜歡。因為可以放假呀！
春節，每個人都喜歡，無論是小孩子還是大人，我愛你！春節。
三年級快樂作文 篇7
今天下午，我們整個四年級的同學都一起到德寶公司參觀。
我們先來到注塑部。注塑部主要是把玩具外表的樣子做出來。比如說一只長頸鹿，它的主要顏色是黃色，那就要把黃色的塑膠倒入機器內，做好的樣子就是一個長頸鹿形狀的黃色塑膠，其它的描繪就要靠其它部門來完成啦！
第二個部門是噴色部。噴色部主要是把玩具噴得更漂亮，更逼真一點。比如說獨角獸的鬃毛，用了噴色的工序，就會感覺它的鬃毛在隨風飄蕩，仿佛獨角獸活了過來，正在風中奔跑呢！不過有的玩具為什么那么精致，色彩飽滿呢？這就跟下一個部門“油色部”有關啦！
油色部主要是描繪細節的.。就像把眼睛涂黑，畫腰帶等等。不過有的人肯定會想：斑馬的條紋那么多，但為什么隨便拿兩匹，它們的條紋卻一模一樣呢？這個就要靠我們的機器描繪啦！可機器描繪的時候，層次不夠鮮明，所以，還是需要我們的員工補色的。
最后一個部門是包裝部。你可別以為包裝很簡單，其實它需要很多道工序，需要阿姨們一起合作完成。
我來參觀的時候還親手體驗了一下給德寶玩具上色。我發現給玩具上色看起來很簡單，實際上很難。盡管我很仔細地畫，但仍然畫出界了。那一個個精致的德寶玩具花了那些員工的多少心血呀！當我們在玩德寶玩具的時候，千萬不能忘記這些員工的辛勞呀！
三年級快樂作文 篇8
今天是星期六的早晨，陽光明媚，爸爸媽媽帶我到果園里找春天。
路上我看見大地穿上了金黃色的衣服，兩旁的楊樹的葉子變黃了，伙風吹來，樹枝搖搖晃晃，好像年邁的老爺爺站不穩了。
我們來到果園一看，啊，景色真美呀1紅紅的'柿子像一個個的小燈籠，高高的掛在樹梢。紅彤彤的蘋果像小朋友們紅紅的小臉蛋，黃橙橙的梨像金色的燈籠掛在樹梢，秋風吹過，這些水果發出淡淡的清香，媽媽一聲令下，我們開始摘果子，我向蘋果樹跑去，可是我太低了，怎么也摘不著，我開始抱著蘋果樹搖，蘋果是掉下來了，可是都摔壞了，還有一個砸到了媽媽的頭上，爸爸說：“這樣不行，我來摘，杜欣語你來裝到筐子里。”經過我們的努力，不一會兒，就摘了滿滿一筐。一直摘到下午，我們滿頭。大汗，都不覺得累。
天色已晚，媽媽說：“該回家了。”于是我們依依不舍的離開了果園。
這次郊游我不但欣賞了秋天迷人的風景，還感受到秋天帶給我的快樂。
三年級快樂作文 篇9
星期二，我們接到消息，明天去柏樂園玩，全班突然歡呼起來，已經興奮不已，我們分了組，我是跟石錦天他們一組。
媽媽幫我買好零食，我就匆匆趕到學校了，車一出發，車上就環湖雀躍，嘰里咕嚕的.在車上說話，這次好玩嗎？有什么好玩？我們到那時，第一個就沖向了碰碰車，一上車，我和李逸凡就竊竊私語說撞誰，李逸凡說：“撞賀老師。”我說：“好，就撞賀老師。”之后，我們一路追著賀老師撞，準備撞一次狠的時，廣播說：“游戲停止！”我們連聲埋怨：“沒玩夠！”但沒辦法，只能放棄了。
玩完碰碰車，我們便把下一個目標定為哥德堡號鬼船，我們一進去，覺得沒什么恐怖，結果下面還有一個入口，原來那才是鬼船啊！我一進去看見第一個鬼時，我就害怕，但有一個大哥哥拉著我，總說：“別怕，別怕。”讓我有安全感。本來我驚慌失措，生怕哪時候一個鬼突然抱出我，要殺了我，但現在我好像天不怕，地不怕似的，從容的走過了鬼船。
我覺得這次百樂園真好玩，不要在學校里枯燥的學習，老師開心，我們也開心。
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