有關三年級動物作文八篇
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的三年級動物作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級動物作文 篇1
我認為最可愛的小動物是狗。
我去大媽家玩，看到母狗小黑生下了幾只小狗。我可高興了。后來，我天天去看那些小狗。
小狗身上長著黑色的`毛，摸摸可舒服了。剛生下來的小狗，眼睛沒有睜開，是閉著的。耳朵也聽不見。
過了幾天它們才睜開眼睛，聽到聲音。又過了幾天，小狗開始學習走路了。開始，它總把屁股撅得老高，可有趣了。
更好笑的還在后頭。小狗走著走著就翻了一個跟斗摔倒在地。它就干脆睡在地上，呼呼大睡了。我們都笑得合不攏嘴。
三年級動物作文 篇2
這個星期天，媽媽帶我來到了動物園。我到現在還記得當時的情景，夕陽西下，我仍然舍不得回家，仍然舍不得與這些動物們告別。
剛進動物園，我們就看到了水里那歡快活潑的魚兒，他們嘴里吐著泡泡，像是在歡迎我似的。他們在水里不停地游動，自由自在，快樂極了！
這時，我們又來到了一個偌大的水池旁邊。哦！原來這里是海豚的表演地呀！表演開始了，只見這位馴獸師指揮著海豚，海豚也很聽話，一會兒跳舞，那美妙的舞步使人大開眼界，海豚扭動著身子，好像在向人們說：“歡迎你們的到來！”這時，馴獸師對我說：“你想不想和海豚一起玩耍呢？”我連忙點了點頭，馴獸師就帶著我來到了海豚的旁邊。
剛見到它，我還真有點害怕。在我看來，海豚就是龐然大物。馴獸師讓我和海豚握手，我先是害怕的說：“這頭海豚不會傷害人吧！”聽到馴獸師肯定的回答，我才哆哆嗦嗦的伸出左手，與海豚開始握手。海豚則顯得很大方，把它的“手”搭在我的手上。這時，旁邊的馴獸師叔叔，又對我說：“你來抓住這個鋼圈，等一會兒海豚住要給你表演“鯉魚躍龍門呢！””我聽了，半信半疑，看見很笨重的海豚能這么輕巧嗎？
誰知，我抓穩了鋼圈，只見海豚一用力，“呼”的一聲，從鋼圈里鉆了過去。博得讓無數人的掌聲，我也對他刮目相看。想不到圓乎乎的海豚，平常只聽說過她的可愛，卻沒發現它竟然有這么多的本領！
這時，我們又來到了熊貓館，我們站在前面，觀察著各種各樣的熊貓姿態。有的熊貓吃飽了，正懶洋洋的趴在那里曬太陽呢！還有的熊貓，由于太過貪玩，竟然靠著樹，睡著了。這是各種各樣姿態百出啊！我們連忙掏出相機，記錄下這一有趣而又美好的時刻。這時，管理人員來到了我們的身旁：“小朋友，你想喂熊貓食物嗎？”我驚喜的點了點頭，在那位叔叔的帶領下，我采了幾片竹葉，便進入了熊貓園。
這時，一只可愛的小熊貓，引起了我的注意，只見他有大大的黑眼圈，憨態可掬。我便來到了它的.身旁，摸了摸它細膩的絨毛，又拍了拍他的后腦勺，對他說：“熊貓老弟呀！來給你喂食了。”說著，我把早已準備好的食物的到了他的面前，然后熊貓的反應卻出乎我的意料。他先是用手拿開了，我非常奇怪：“為什么會這樣呢？”管理人員對我說，因為熊貓第一次見到陌生人，有些怕生。我便躲到樹后面，只見熊貓才拿起了竹葉，一陣狼吞虎咽。
后來，我們又看到了精彩的老虎表演，還騎了騎駱駝，和許多的動物合影，樂趣非凡。但是，夕陽西下了，我們也該回家了。帶著滿滿的收獲，帶著依依不舍，與動物們道別后，我們便踏上了回家的路程。
三年級動物作文 篇3
長春動植物園有一種神奇的魅力，每天都吸引著成千上萬的游客。它也是我心目中向往已久的“圣地”。經我長期的軟磨硬泡，媽媽終于答應帶我去動物園游玩了，我高興得一蹦三尺高。
吃完早飯，我和媽媽立刻從家出了，乘車直奔動物園。買完票后，我像一只小兔子似的'一蹦一跳地跑進動物園。
先看看猴兄猴弟們吧，我和媽媽來到了“花果山”。哇！這里簡直是人山人海。我好不容易才擠到了前面。看！猴兄猴弟們神態各異，妙趣橫生。有的蕩秋千；有的坐在峰頂好像自封為王，真是山中無老虎猴子稱大王。瞧！那只猴哥昂首挺胸，學人走路，好像在驕傲地說：“你們的祖先可是我‘齊天大圣孫悟空’啊！怎么樣，厲害吧？”還有個猴哥竟然把香蕉皮扣在了腦袋上，硬冒充小皇旁呢！咦？誰在拉我的褲角，我低頭一看，原來是猴小弟向我要吃的。幸虧我早有準備，隨手給了它一個桃子。猴小弟雙手捧著桃子謝過我，正準備“美餐”。不好，一個胖猴哥來搶美食了，還是猴小弟機靈，一閃便躲過了一次猛烈的偷襲，結果胖猴哥摔了個四腳朝天，逗得游客們哈哈大笑。
離開了“花果山”，我們來到了象伯伯的家，只見象伯伯的用它那長長的“水管子”在吸水，然后慢慢翹起，來了一場“象工降雨”，結果把我澆成了“落湯雞”。快看啊！象伯母閃亮登場了，它和象伯伯把大鼻子鉤在了一起，扭動著屁股，跳起了“拉丁舞”，優美的舞姿博得了游客們的陣陣喝彩。
接著，我們又來到了孔雀園，觀賞了美麗如花的孔雀姐姐；經熊區探望了可愛笨拙的狗熊大叔；穿獅子林慰問了兇猛的獅子大王……
下午三點，媽媽硬拽著我依依不舍地離開了動物園。今日一游，令我大飽眼福，看到了這些可愛調皮的動物們，更加激起了我對它們的喜愛之情。
三年級動物作文 篇4
冷假的一天，爸爸媽媽帶我到成都動物園里游玩。當時，我 興奮極了，興沖沖地跑進了動物園。進進動物園，映進我眼簾的是一排排蒼翠茂盛的樹木。
沿著一條寬廣的大道，我們來到了駱駝館。我看見了幾頭棕色的雙峰駝。以前，我看駱駝只是在電視和書上，今天終于可以親眼目睹駱駝的風采了。在不遠處，有很多小朋友在給駱駝喂草。我心想：駱駝一定餓壞了吧！就趕緊取出自己的零花錢為駱駝買來草。幾頭駱駝看見了，立即跑過來，眼睛一直盯著我手中的草，一動不動的，真讓人哭笑不得。我看著那情景，才把草拿了過往，故意把草放在駱駝嘴的兩邊，駱駝就歪著嘴巴吃草，真是可愛!
游覽了駱駝館，我們又不知不覺地來到了金魚池。哇！好多的金魚呀！大的.、小的、紅的、黑的，讓人應接不暇。看清楚了這條，又錯過了那條，看見了那條，另一條又游走了。我心想：有這么多的金魚，它們也一定餓了吧！于是，我再次取出零花錢買來金魚飼料。金魚們看見了，成群的游過來。我便把一袋全倒下往，不一會兒，金魚飼料被金魚們吃得一干二凈。
我們還游覽了很多地方，如：鴿子場、猴山、熊貓館······· 真是時間不等人啊！不知不覺的到了下午，真掃興！我戀戀不舍的離開了動物園。
三年級動物作文 篇5
今天真是個興奮的日子！因為今天老師帶我們去長沙生態動物園玩。
我和媽媽很早就起來準備了。我一直催媽媽快點出門，生怕會遲到了。剛到學校就下起雨來，還以為去不了呢。誰知老天作好事，八點左右停了。我們兩個兩個手牽手排著長長的隊伍上車了，車子啟動，終于出發了，心情也好激動的！
上午我們玩了旋轉木馬，碰碰車，花果山漂流，伸縮熱氣球，好恐怖的升降椅；還看了6D電影，好象我們都進去了一樣，里面有兩個怪物，一個是恐龍，一個是蜘蛛。到了中午吃了包菜和榨菜炒肉的盒飯，我只想快點吃完填飽肚子然后繼續玩。吃完飯以后老師和導游又帶我們去參觀了動物，有狼，有豹，有熊，斑馬，東北虎，白虎，還去了草食區里面有馬，駝鳥，鹿等等。我們還看了森林劇場，里面有猴子騎單車，還有黑熊騎摩托車，老虎跳圈，黑熊跨欄。
因為今天天氣一下轉涼，下午三點左右我們就準備回校了，我真想留在動物園還玩一下。回校的.路上老師要我們閉上眼睛休息一下。很快到學校門口了，看到媽媽來接我，心里樂滋滋的。
今天一天過得超級開心！
三年級動物作文 篇6
寒假的時候，爸爸媽媽帶我去長隆動物園。那里有各種動物，比如：威武的老虎、強壯的大象、靈活的獴哥……
其中最讓我難忘的是花車巡游，我坐在電動小火車上，動物就在我旁邊，那時我的心臟撲通撲通的跳著。
不知不覺中我來到了平原，平原上有：長頸鹿、斑馬和我最喜歡的動物大象，大象比一個大人還要高，它的鼻子又粗又長。我離它很近，伸手就能摸到它，但是我的心里有點害怕，它很快又朝著別的地方走去了，我不禁暗暗松了一口氣。
下了小火車，我拉著爸爸媽媽往大象劇場跑去，到了大象劇場，我剛坐下幾分鐘，大象表演就開始了。只見八頭大象在飼養員的`指揮下整齊有序的走到劇場上，表演開始了，這時，這些大象一個腳靠在一個大象的背上擺成了一個人字形，這是全場都贊嘆起來，我也忍不住鼓起掌來，心里想到：大象真聰明呀！
這時飼養員牽回去六頭大象，還剩下兩頭，飼養員一個人騎一頭大象往場中跑去，誰先拿到掛在空中的香蕉誰就贏，比賽開始了全場都轟動起來了，結果左邊的大象贏了，這是人們全都站起來鼓掌。
記得那天我們最后一個項目是看大馬戲，我們剛坐在會場上，節目就開始了第一個節目是騎馬，馬上的人有的站著，有的轉圈，還有的差點從馬背上摔下來，一想到這，我真為她捏了一把冷汗。
“龍騰虎躍”這個節目也非常精彩，在一個大鐵球里有三輛摩托車，三個戴頭盔的人，一個人騎一輛，他們在鐵球里面騎，我好佩服他們呀！后來他們摘下頭盔，原來她們是大姐姐。
這次長隆旅行對我來說非常有意義，以后如果有時間的話一定會再來玩一次。
三年級動物作文 篇7
第20xx屆動物奧運會全球越野比賽就要開始了。此次比賽共24萬千米，參賽選手刺猬大約需要2年的時間。我們解說人員會在每天的5：00-24：00的19個小時里為您不間斷地解說。 讓我們的前場記者采訪一下刺猬和小白兔：
記者：刺猬先生，我可以看一下你的背包嗎?
刺猬：可以。
記者：現在都學會帶興奮藥跑全球了?
刺猬：矯正一下，這是運動飲料!
記者：小白兔選手，我能看一下你的`背包嗎?
小白兔：可以呀，不過不要把背包里的指南針給搞丟了。
記者：ok，那怎么都是胡蘿卜呀?
小白兔：我怕沒得吃。
記者：(當場暈倒)。
ready，go……!隨著一聲哨響，比賽開始了。今天是越野比賽的第三天，選手們都跑到了加拿大的一個山坡上的一個樹林里。雖然刺猬和兔子是冤家，但是當在跑到加拿大的那個山坡里迷路時，幸虧有兔子身上的指南針和刺猬的運動飲料，他們費了好大周折才走出森林。從此，他們忘記了仇恨成了一對好朋友。可是他們走的太累了，于是決定在這里待上一天一夜再走。到了第二天的早上一睜眼，兔子急忙背起刺猬撒腿就跑，他們終于追上了其他的選手……
最后，離兩年還差一天的時候他們到達了終點，得了并列第一。
兔子和刺猬創造了20xx年以來冤家幫冤家的第一個奇跡。
三年級動物作文 篇8
烤雞;烤鴨;各種各樣的野味，早就是餐桌上見怪不怪的一道“家常便飯”了。電視上也報道過不少拯救國家級保護動物的節目，提倡世界各地的人們要保護動物。可是，為什么有的動物人們會不惜一切代價去挽救，而一些就要被擺在餐桌上供人們享用呢?不是提倡保護動物嗎?
答案很簡單，因為人們不惜一切代價拯救的動物叫“國家級保護”，而被擺在餐桌上的叫“家禽”。為什么?它們同樣是活潑可愛的.生命個體;同樣是有爸爸媽媽疼愛的乖小孩;同樣是被人們統稱為動物。可是為什么?稀少的動物要保護，而多的卻要吃掉。這邊打著“保護動物”的頭銜，那邊卻大口大口地咬著雞鴨魚肉。為什么那些國家級一出生就要被保護起來，過著比某些弱勢群體還要舒服，而家禽一出生就是養大，等待它們的就是殘忍的虐殺，然后做成各式各樣的美味，被擺在餐桌上，就是為了吃它們的肉。
難道它們的生命不是生命嗎?為什么要這樣對待它們呢?如果有一天，換我們自己要被它們殺掉，然后做成各式各樣的美味，供它們享用，我們自己的感受會是怎樣的呢?
雖然我不是什么大作家，不能用很美的句子打動你們的心，但我想說的永遠只有一個：同樣是生命就應該受到尊重，我們沒有權利決定別人的生死，飼養它們，充其量就是一個愛心的行為舉動。
它們的生命也是生命，看完，請您保護您身邊弱小的生命，謝謝!
【三年級動物作文】相關文章：
動物三年級作文09-03
三年級的動物作文12-20
三年級動物作文11-08
動物三年級作文03-06
關于動物的三年級作文01-30
喜歡的動物三年級作文03-01
有趣的動物三年級作文11-23
三年級描寫動物作文11-23
觀察動物的三年級作文07-28
三年級描寫動物作文11-23