三年級上冊的作文

時間：2023-06-21 18:48:43 三年級我要投稿

【必備】三年級上冊的作文合集8篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的三年級上冊的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【必備】三年級上冊的作文合集8篇

三年級上冊的作文篇1

　　我的課余生活真是豐富多彩，有爬山、跳舞、還有溜真冰其中，我最喜歡溜真冰。

　　寒假里，媽媽和我叫上浩浩哥哥、小宇哥哥，一起到溜冰場，我們穿上溜冰鞋。呀，這里人山人海，我們好不容易才擠了進去。我看著哥哥們，他們好像在大魚群中游來游去的小魚自由滑行。我下定決定，一定要學會溜真冰！

　　我扶著扶手摸索著學滑行。一開始，鞋子像個調皮的娃娃，不聽我的指揮，慢慢地，慢慢地，他開始乖了來。努力了一個小時后，我有信心了，就往人群中滑。

　　啊，我成功了，我成功了！我會滑了！媽媽，你看！你看！我真的會了，我真的會滑了！我興奮地對人群外的媽媽喊道。媽媽微笑的.對我點頭，豎起大拇指：好樣的！你真棒！

　　通過這次溜真冰，我發(fā)現(xiàn)：只要有信心，什么事都能辦成。

三年級上冊的作文篇2

　　課外的我，不像其他人一樣整天亂跑亂鬧，也不像那些學霸們整天坐在電腦前刷題。我，在課外之余喜歡寫書法，爸爸說，書法能陶冶情操，促進人身體里的血液循環(huán)，對身體也是有很大的好處。如果要說我怎么跟書法結下了不解之緣，應該從那時說起。

　　那時的我，準備參加學校的大隊長競選，需要表演才藝卻苦于黔驢技窮。想跳舞，卻不新穎；想唱歌，又沒有什么把握我建議你寫書法怎么樣？爸爸的一句話闖入了我的耳朵。書法？挺不錯的，可是爸爸似乎看出了我的心思，便說：爸爸又不是不會寫，既然你想要寫的話，那我教你好了！從此，爸爸的這一番話就如一把鑰匙，打開了我書法的大門。

　　從那時起，書法便成為了我每天必不可少的一門課。橫、豎、撇、捺、提、挑樣樣都不能少。漸漸地，我懂得了一些條理，卻有些累了，常常寫幾排，起來走走，伸伸懶腰；過一會兒，又起來和口水。幾天來，字就一直處于原地踏步的`狀態(tài)。爸爸總笑我這是在畫字，我卻常常輕描淡寫地撇下一句：你不也是么。來回應他。后來，爸爸才告訴我：書法，并不是這樣學的，要有耐心，恒心才能進步。要臨帖，還要有刻苦勤奮的恒心，最后是意境，一副作品不光字寫的好就行了，只要你努力了，才能一次又一次的進步。聽了爸爸的一番話，我才醒悟過來，時刻銘記爸爸對我的那一番的教導。在爸爸的指導下，我改變了以前寫書法是存在的陋習，刻苦練習。有時候，看到別的小朋友在樓下玩耍，自己卻在苦練書法，感到有點委屈，也想出去玩。有時候，寫著寫著，出錯了，受到了爸爸的責備，眼淚如泉水般涌出，止也止不住，但那都過去了，這些苦，換來了巨大的收獲。我成為了學校的小名人，不管是比賽還是領導來參觀，只要需要寫書法，都有我的份。不僅僅是表面的收獲，在我的心中，已經找到了屬于我的那份耐心與恒心，做事也更加地仔細、認真了。書法它帶給我的力量是無窮的。

　　現(xiàn)在的我，寫的字是越來越好，爸爸還夸我的字結構漂亮，頗有筆鋒。我聽了以后，心里可是美滋滋的。

　　我的課余生活就是這么豐富多彩，不僅僅是充實了自己，也同時傳承了中華民族上下五千年的文化精粹。它，給我?guī)砹藷o盡的知識財富，至于是什么，當然要隨自己慢慢挖掘咯！

三年級上冊的作文篇3

　　我的家鄉(xiāng)是一個美麗的山莊。它雖然沒有那么熱鬧，也比不上水平如鏡的西湖，但這個山村寧靜、美麗。

　　我們的`村綠樹成蔭，房屋的墻上刻著精美的圖案。村子的后面還是一個大果園，有香蕉樹、柚子和枇杷樹等。香蕉樹的一片片的葉子真像芭蕉扇啊！當香蕉成熟時，一串串又大又多的香蕉好像向人們招手呢！

　　村子的山下有一片茂密的竹林，那兒有許多竹子，大根的竹子我爺爺用來做竹制品，小根的竹子可以做竹笛吹。竹林旁有個湖，里面有許多魚，湖的周圍有許多花草樹木，樹倒影在湖面，影子隨著水蕩漾，像躲在水里捉迷藏。

　　我的家鄉(xiāng)像一幅栩栩如生的山水畫，很美麗；我的家鄉(xiāng)像個聚寶盆，物產豐富。我愛美麗的家鄉(xiāng)！

三年級上冊的作文篇4

　　審題

　　審題，是作文的第一步，可以說，審好題，作文就成功了一半。審題應從以下幾個方面入手：

　　第一，審寫作內容。

　　審寫作內容，即題目要求我們寫什么。就是要弄明白文章是要求寫人，還是寫事;或是寫景。

　　第二，審內容的限制

　　審題還有一個關鍵的內容，就是弄清文題對習作限制。

　　1、弄清時間限制

　　有的作文在時間上有一定的限制，審題時要把握住這時間上的限制。比如記暑假中的一件趣事，這道題選材時間限定為暑假，所寫的事要能夠和“暑假”里發(fā)生的事。

　　2、弄清地點限制

　　有的'作文規(guī)定了地點范圍，審題時要明確其中地點的限制。如記校園里的趣事，就限制了所寫的人、事、物、景必須是在“校園”里的所見所聞，只有把握準了這個地方，所寫的內容才有依托和基礎。

　　3、弄清數(shù)量限制

　　有些作文出現(xiàn)數(shù)量詞，審題時要明確數(shù)量上的限制。如寫一件你想寫的事。兩個題目寫作的要求記敘一件完整的事，這樣的話就不能寫兩、三件事了。

　　4、弄清人稱的限制

　　有些作文在人稱上規(guī)定，審題時要明確它在人稱上的限制。例如寫一件發(fā)生在你身上的事。這個題目就限制了作文要用第一人稱，要從“我”的角度寫自己的事。《文具的爭吵》這個題目，主角就要換成文具了。

　　習作題目：

　　1課余生活發(fā)生的事情事2熟悉的人一件事(特點品質事)

　　3美麗的秋天景4觀察中的發(fā)現(xiàn)(日記格式寫事)

　　5傳統(tǒng)文化6風景優(yōu)美的地方景

　　7創(chuàng)編童話故事事道理8自由選材

　　三、閱讀

　　1、要三讀短文，第一遍弄清字、詞的讀音、大意;第二遍讀懂大致內容;第三遍帶著問題后進行重點讀。

　　2、完成練習要注意：有的題目可以從文字中原詞原句抄下來，有的需要進行歸納、分析、總結。

　　3、答問題要完整。

三年級上冊的作文篇5

　　我最熟悉的人是我的姐姐。她是一個懂禮貌的女生，叫李詩敏，16歲。她的.發(fā)型很酷，有一雙大大的眼睛，高鼻子。

　　我和姐姐很要好，經常一起出去玩。有一次，我和姐姐一起出去，看到了一位衣著襤褸，佝僂著腰，頭百花白，表情木然的老人，看到這姐姐毫不猶豫地把自己的零花錢給了老人。我想：姐姐是不是傻了，把錢給了老人我們呆會玩什么呀?可姐姐卻告訴我：“人只有有好心，才會有好報的。”我也似乎明白了點什么。

　　還有一次，姐姐媽媽的同事來了，姐姐說：“阿姨好!”還把茶端到了阿姨手上，那位阿姨說：“小劉，你有這樣好的女兒真是福氣啊，還在學校當班長吧?”姐姐連忙謙虛地說：“阿姨你過獎了!”

　　這就是我可愛的姐姐!

三年級上冊的作文篇6

　　秋天來了!秋天來了!炎熱的夏天過去了，涼爽的秋天來到了。秋姑娘輕輕的，輕輕的，趁你沒留意，把大地變成了金色的”海洋”。田野里稻子披上了金色的新衣，果園果子成熟了，紅彤彤的蘋果像小姑娘圓圓的臉蛋，掛滿了枝頭，黃澄澄的梨像小葫蘆似的綴滿枝頭……農民伯伯樂得合不攏嘴。

　　星期六,爸爸媽媽準備帶我到一個很美很美的地方,我們吃完了早飯就坐車到那里去了.我一下車仿佛就聞到一股秋天的香味迎面撲來,還聽到小鳥“嘰嘰喳喳”地唱著美妙的歌曲，好像秋姑娘已在我的身旁，遠遠望去一座座山一眼望不到邊，還有遠處的房子整整齊齊的站在那好像哨兵一樣，再看看近處的稻子，黃黃的'稻田像一塊“黃金”，當太陽出來的時候，這塊“黃金”就發(fā)出了耀眼的光芒，看看高梁張開嘴笑了都笑彎了腰了,笑紅了身子。大雁排成“人”字形向南方飛去。我看著看著眼睛都看累了，我揉揉眼睛從迷糊中清醒過來,媽媽說該走了,我依依不舍地離開了這里。

　　秋天你真是一個多姿多彩的季節(jié)啊！我愛你——秋天。

三年級上冊的作文篇7

　　我的課余生活豐富多彩，愛好很多很多，如打籃球、打排球、打乒乓球，畫畫，練字等……就讓我挑幾個愛好詳細的介紹一下吧！

　　我一下課，就去打籃球，我打籃球可是高手了，只要投一次就能進一次，可以說是百發(fā)百中，當然有時靠的還是運氣，我和伙伴分隊的時候，伙伴都把打籃球打的不好的分給我，因為我太厲害了。比賽開始了，我和隊友站好隊形。這是敵人發(fā)球，我跑上去說：“我是你隊的。”他就把籃球傳給我，真是太可笑了。于是他們幾個伙伴一起向我來搶球，我不能知所措，便把球傳給了隊友，我脫身了，那個隊友再把球傳給了我，我隨風而起好像飛起來似的，一下子投了一個三分球，真是帥極了，也有幾分運氣。

　　我有時還會打乒乓球，這也是我的愛好之一，我打乒乓球雖然不怎么樣，但是我酷愛乒乓球，我下課的時候一般都打籃球，但是有時沒有伙伴時，我也會去打乒乓球。我打乒乓球總是贏。我拿好拍子，別人發(fā)球閃電般的.快，我一個也接不住，可我發(fā)球也有特點，只要我發(fā)的球別人無法打快球，因為我的球打的很低。有一次伙伴向我發(fā)了一個球，我還不知道哪的事情，球便落地了。我輸了兩個球了，如果不打慢球，他便會輸?shù)舯荣悾瓦@樣別人總是小看我，讓我反敗為勝，就這樣，乒乓球成了我的愛好之一。

　　我也特別喜歡練字，每次我吃完飯后就會練一練字，我練字是看著字帖練，而不是用紙印著練，我一次只練十個字，可是每練十個字就要寫二十分鐘，我練字很認真，總是先看好格子，再把每一筆定好位置，一筆一筆的練起來，我十個字最少有五個字練的特好，可是只要作業(yè)一多，我的字就寫的和練的字不一樣了，因為我太慌張，想：“這么多作業(yè)，快寫。”但一上書法課，我就很高興，因為老師就讓寫幾個，因此我寫的很好。

　　我的愛好還有很多，這是我的3個愛好，怎么樣，還不錯吧！