三年級想象作文

時間：2023-06-20 18:44:37 三年級我要投稿

【實用】三年級想象作文十篇

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的三年級想象作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【實用】三年級想象作文十篇

三年級想象作文篇1

　　我們現在的教室大多是用木板做黑板、講臺、桌椅，那么，未來的教室是什么樣的呢？

　　未來的教室的黑板是特殊的黑板。它有感應，只要老師在黑板前書空，黑板上就會自動出現那些字，而且是正楷字。一按講臺上的按鈕，黑板上的字就會自動消失。講臺是用不銹鋼做的，里面還裝著一臺不用電的電腦，電腦里有萬能充電板，我們每天給它補充能源，如太陽能、風能等，就可以使用電腦。桌子根據我們的胖瘦來定大小，而且是用特制軟塑料做的，不容易被弄壞，每個同學的桌子上都有一臺筆記本電腦，可以查資料，還可以在網上做作業，老師在電腦上批改作業，用伊妹兒發給我們，叫我們訂正。同學們的椅子也是特殊的，搬不走的，如果上課開小差，他的椅子就會被彈起來，這樣老師就不需要去注意同學們，衛生角如果很臟，不需要人去清理，只需按一下墻上的按鍵，地上墻上就會出現無數機器手，有的`拿著掃把清理；有的把垃圾倒到桶里去；有的拿著桶去倒垃圾。如果有人亂丟垃圾，警報就會說：“請你撿起來，扔到垃圾箱。”如果不聽，教室的機器人——彈力，會把垃圾彈到那個人的書包里。這個教室的門就更神奇了，老師講臺上有一個遙控器，紅色的是關上門，綠色的是打開門。最最有趣的是教室兩側的窗戶，只要窗戶一關，外面的聲音就干擾不了課堂，窗戶關住會不會有點太悶了？不怕，這個窗戶可以吸進二氧化碳，吐出氧氣，怎么樣，不錯吧！

　　只要我們好好讀書，掌握很多的科學知識，我相信，在不久的將來，我的幻想能成為現實。

三年級想象作文篇2

　　紙乃是我國古代科學技術的四大發明之一，它的主要原料有木材。給我國古代文化的繁榮提供了物質基礎，同時很大地促進了文化的傳播與發展。從古自今是人類生活中必不可少的一部分。

　　隨著現代人生活水平的.不斷提高，造紙業的不斷強大，人類用紙的無拘無束，現實生活中白色污染也就隨處可見了。

　　為了更好的保護綠色資源，【紙】有著千年歷史的人類生活用品，面對未來將有可能被電子化代替，隨著科學技術的發展，作為紙張未來最理想的替代品‘’電子紙‘’正在得到越來越多的重視，現代社會的人們對生活質量的追求越發強烈，把對于環保的關注提到了一個新的高度，面對這種趨勢‘電子紙’應運而生，它既環保，又可擦寫，一張和現在紙的大小、厚度相同的紙就出現了，可以存儲無限的數據，寫完點一下保存就自動存儲到【紙】里的一個非常小的芯片中，不管白天晚上都可以看到內容，做演講也不用投影，【紙】上的內容可以直接投放到墻面上，想查找內容時，可以快速自動翻閱，也可以用文字或語音查找，重要數據還可以加密，以后每人一張【紙】就夠了，那時都不用現在這種紙了，去辦事帶著【紙】到相關部門掃描一下就好，即使蓋章也是電子章，而且加上云存儲等技術，所有【紙】中資料都會及時備份，不怕丟掉，何樂而不為呢!

三年級想象作文篇3

　　隨著科學的飛速發展，我們發明出了許多各種各樣的東西，有省力的汽車、方便的汽車、神奇的電腦還破解了許多未解之謎。可UFO這個未解之謎始終是個謎。它到底是什么呢？人們議論紛紛，有人說UFO是假的，是專門有人裝神弄鬼。可也有人堅信UFO我就是一個。那么就讓我們想象一下UFO吧！

　　在未來，人們終于破解了UFO是居住在別的星球的居民，開始，我們通過聲音轉換器來與他們交流，通過長時間的交流，我們明白了他們對我們并沒有壞處于是，我們成了朋友。我們可以坐著他們的宇宙飛船自由在太空的海洋中遨游，發現更多有趣的奧秘，UFO星球上的`人可以在我們的游樂園里玩碰碰車、打沙包、摩天輪我們也可以給他們星球上的人叫怎樣用電腦、看電視以及教它們做飯而他們可以幫助我們了解歷史、教我們它們星球上的語言讓我們的交流更上一層樓。最重要的是通過他們，發現更多等待我們破解的難題如果真是那樣的話那該多好呀？所以，我們要好好學習，勤奮、努力、上進。在不久的將來讓我們未來的憧憬變成貨真價實的研究成果吧！

三年級想象作文篇4

　　假如我是航天員，我要飛遍全球，暢游世界。

　　在一天中午，航空掌管人叫我去載一些外國人，他們要去月球參觀未來人們居住的地方，我立馬開啟了載人最多，最的擁有保護作用的`宇宙飛船，飛上了天空，一下在穿過了紫外線，來到了地球表面，不好，遇到了許多許多的隕石，我開啟了巨型榴彈炮，不一會的時間，那些隕石就被擊成了碎片。嗖——我乘著飛船來到了月球，在這上面，有空氣和動植物，有地球上的美味和景色，簡直和地球沒什么區別。參觀過后，我又乘上飛船，把乘客送回地球，可是大事不妙，遇到一架外星飛船，我就開啟了鐳射激光炮，擊退敵人之后，我就立馬飛回地球，怕紫外線把飛船損壞，便給宇宙飛船“美容”。

　　“起來了”我從睡夢中醒來，“啊，原來是一場夢啊！”我相信在未來的生活中，一定能完成這個夢想的！

三年級想象作文篇5

　　假如我是神筆馬良，我會用神筆來創造未來，讓世界更加和平美好！

　　我首先來到農村小學，看見破破舊舊的房屋，好像要倒下來一樣，看見小學生們渴望讀書的眼神，我決定要做一件有意義的事情，我拿出我的神筆，給他們畫上一座座三層的教學樓，讓他們快樂地上學。

　　然后，我又來到農民伯伯的家，他們的家里沒有一臺像樣的電器，家里也缺衣少食的，我決定給他們畫上手機、電腦、電飯鍋，再給他們畫上一道道香甜可口的飯菜，看見農民伯伯臉上露出燦爛的笑容，我的心里也甜滋滋的'。

　　我又來到干枯的農田里，禾苗毫無生氣地彎著腰，我給農田畫上了一道道水流，隨著水流流進田里，禾苗開始茁壯地生長起來。

　　最后，我會來到沙哈拉沙漠里，畫上一棵一棵小樹苗，再畫出一條條小河，讓樹苗茁壯成長，給沙漠增添一些綠色。

　　如果我真的是神筆馬良的話，我會創造這個地球上美好的事物，讓這個地球變得更加美好！

三年級想象作文篇6

　　看著這一棟棟的高樓大廈挺立在繁華的城市中，像一個個昂首挺胸的士兵。現代科技日新月異，我想：未來的的房屋會是什么樣呢? 現在是高樓大廈，那以后呢？如果我是一位工程師，房子就設計成糖果屋那樣吧！

　　首先房屋外形是一粒大大的潔白的牛奶糖，室內刷上一層藍色的奶油，一張用巧克力做成的餐桌和巧克力做成的餐椅。對了！先要裝飾我的房間。一張用水晶QQ糖做成的床，軟綿綿的，都可以稱作蹦蹦床了。我寫作業的桌子是用一塊白巧克力做成的，刷上一層淺紫色的奶油。房間的電腦是用一塊香噴噴的餅干。房間擺了五個QQ糖凳子，彩色魷魚絲做的門簾；獼猴桃干做的床；鬧鐘是用開心果做的；窗戶是用薯片做的，還有山楂羹做的窗簾，一切全是用零食做成的。

　　可人們居住的房子，外面噪聲不斷。假如你在寫作業時或在睡覺時，噪聲很吵。巧克力桌上有五粒按鈕，分別是：粉；青；藍；紫；紅四粒按鈕。你按藍色的按鈕，一粒泡泡糖就會鼓成大泡泡把你隔起來，就沒有聲音了，因此可以安靜的做自己的事情。那其他四粒按鈕是做什么的呢？粉色的按鈕是來調整房屋的大小，家里來客人，如果你感覺擠擠的`，就按粉色按鈕，你自己一人在家時覺得房屋太大了，有點不好，請再按粉色按鈕，又調小了。青色按鈕按時，會出現一個芭比娃娃，像個女仆，她來打掃整個糖果屋的衛生。有時我在寫字桌上寫作業，餓了呢？就咬一口巧克力做的桌子，可桌子會缺一塊，不用擔心，芭比娃娃她會幫你補上，她的名字叫安妮絲，她會把你的屋子打掃的干干凈凈，一塵不染。藍色按鈕是給你生病時拿藥品的；紫色按鈕就像你的仆人一樣，服從你的命令；紅色按鈕是發生意外時的工具，遇到火災或什么危險的工具。

　　糖果屋的設備是不是很新穎呢？我想，我們的幻想能變成現實，那該有多好呀！看著現在科技發達，我們的幻想一定能變成現實！

三年級想象作文篇7

　　“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”在異鄉奮斗了二十年的我，迫不及待地想回到家鄉探望親人。

　　我和來接我的表弟聰聰飛回了家鄉。出了飛機場，看到的景象跟我想象中的完全不同：沒有拔地而起的高樓大廈，有的是用看起來特別輕便的特殊材料建造而成的小民居，這些房子有的是四合院，有的是城堡，有的'是農家小院，總之風格各異。這是怎么回事？正當我疑惑不解時，聰聰上前答疑：“這些房子是利用特殊材料，采用進一步改進的高科技3D打印技術打印出來的，工期短。最棒的是現在的這些房子是可攜帶式的，想要搬走，按下按鈕，它們就慢慢地自己移動起來。雖然看來松松垮垮，但防震防風等的性能一級棒。”聰聰的這番解說讓我驚嘆不已，看來時代真的不同了。

　　繼續往前走，眼前突然出現了一道“彩虹”。我問道： “彩虹怎么這時候出現在河里？”聰聰興奮地說：“這可不是真彩虹，是河流，現在的河水可以自動調控水溫，河面有防污染的保護屏障，這層屏障還可以不斷變幻出美麗的顏色。”太神奇了！

　　進入我家所在的小區，環境發生了巨大的變化。房子也是用特殊材料制作而成的，各式各樣的風格。我們按照媽媽給的地址找到了家，哇，以前的小樓房變成了歐式別墅。門口的攝像頭對我和聰聰掃描一番后，大門便自動打開了。進到里面，更讓人吃驚，整個房屋貼滿水晶瓷磚，閃閃發光。客廳里，爺爺奶奶正坐在機器人沙發上，一邊按摩一邊看電視呢；爸爸媽媽正在指揮機器人做家務。看見我回來，一家人高興得聚在了一起。

　　晚上，媽媽和奶奶準備了一桌我愛吃的菜。我們吃飯，賞月，話家常。生活條件越來越好，我和家人之間的感情也更加深厚了。

三年級想象作文篇8

　　假如我會變，我想要變成一位美麗的百花仙子。因為我想幫助枯萎的花草樹木，讓它們再次看到燦爛的陽光，再次看到美麗的世界，在陽光雨露的滋潤下開出美艷的花兒！

　　一天醒來，我變小了，睡在花朵中！我真的變成了百花仙子了！我每天去外面幫助一些有困難的人，心里美滋滋的。有一天，我受邀請去參加王母娘娘的蟠桃大會，突然我聽到“轟”的一聲巨響，我趕緊飛下人間，只見一個地方山崩地裂，房屋倒塌，很多人被滿在底下，一瞬間，這個村莊變成了一片廢墟，失去親人的孩子在哭泣……看到這樣的情形，我再也忍不住了，馬上跑去玉皇大帝的'天庭，見到了玉皇大帝和王母娘娘，我把看到的，聽到的一一說給他們聽，他們聽后非常悲痛，于是派了三十萬天兵天將下界去幫助受難的災民。

　　經過我們的努力，把人們救出來，孩子找回了自己的父母親人，家園重建……人間終于恢復了往常那樣平靜的生活。

　　不久，玉皇大帝見我一心為民造福，十分感動，就封我為管理人間的天神。因此，我永遠管著人間，讓人間充滿了真、善、美！

三年級想象作文篇9

　　大人們總是在感慨：科技改變生活。我就在想，未來的科學技術是不是可以打造一個神奇的教室呢？

　　門口有一臺心情測試機，每天早上老師來的時候會提示老師的心情。老師心情好的話心情機的顏色是綠色，老師心情不好的話會是紅色。我們的'課桌也是會變色的，認真聽講是藍色，不認真聽講是紅色。我們的椅子在我們背彎的時候還會發出警告。如果老師不在講桌那里，那老師要的東西會自動飄到老師的手里。現在班里的同學很多，老師上課得帶上小蜜蜂，可是它需要充電，使用很麻煩。以后的教室里就可以調節聲音，能把老師的聲音放的非常大，也能把聲音調的很小。老師的大腦里會植入一個晶片，想到什么作文就會出現什么情景。如果老師講到魚，那教室外面就變成海洋，各種各樣的小魚在我們教室周圍游來游去；老師講到自然，那教室外面就呈現出綠油油的大森林。現在老師打開PPT的時候需要踩在桌子上，未來教室會有機器人來打開這個開關，因為它的手臂可以伸長也可以收縮。現在老師有事，需要別的老師代課。但到了未來，語文老師有事可以給機器人頭里裝上語文晶片，讓機器人給我們講語文課。如果老師要去開會學習，就會出現一個隱形的攝像頭，來看我們的表現。下課后，教室還可以變成游樂場，有游泳池和太空人，我們可以好好地玩。

　　這就是我想要的神奇教室，你們愿意跟我一起在這樣的教室里學習嗎？

三年級想象作文篇10

　　森林里有一場動物比賽，參加比賽的動物有很多：小紅馬、小豹子、白兔、鴕鳥……

　　每天早上，小紅馬都堅持跑步，跑的也非常快。突然，有一只動物像風一樣的快，小紅馬一看原來是豹子哥哥，豹子哥哥驕傲的說：“馬弟弟像你這種跑步方式一定拿不到冠軍。”小紅馬很難過的告訴爸爸，爸爸輕輕地說：“孩子，豹子哥哥只是說說，他覺得自己跑得很快，他太驕傲了。只要你再努力一把就一定能超過豹子哥哥。”小紅馬聽了爸爸的話覺得自己只要繼續努力就一定能贏過豹子哥哥。

　　小紅馬還是每天早上都堅持跑步，豹子哥哥又跑過來驕傲的說你還在堅持跑步啊！“要不我和你比一場”豹子哥哥說。紅馬爸爸看見了說：“那我當裁判”然后它們跑的像風一樣的快，小紅馬和豹子哥哥終于賽起來，可是小紅馬的體力不行了。它說：“我…。。太累了，不行…。不行了。”小紅馬差一點就到終點了。小紅馬輸得非常傷心，紅馬爸爸說：“休息一下吧。”小紅馬覺得自己不能去參加比賽了，紅馬爸爸看出了小紅馬的'心思便對他說：“要不我和你比一場。”小紅馬很好奇的說：“為什么呢？”紅馬爸爸說：“要對自己有信心啊！”“好吧。”小紅馬說。它們跑的非常快，小紅馬竟然超過了紅馬爸爸到了終點，小紅馬非常開心。紅馬爸爸說：“孩子，相信自己堅持就能取得勝利！”

　　比賽真的開始了，豹子看到小紅馬還來比賽便說：“你還來啊，我以為你不來了。”小紅馬自豪的說：“我對自己有信心。”比賽開始了，豹子心里美滋滋想著冠軍非我莫屬，可當大家的歡呼聲把豹子驚醒時它看見小紅馬已經到終點了。豹子非常后悔。小紅馬看見了告訴豹子：“無論做任何事情咱們都不能驕傲哦！”

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