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小學三年級下冊作文

時間:2023-06-19 16:05:52 三年級 我要投稿

實用的小學三年級下冊作文六篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的小學三年級下冊作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的小學三年級下冊作文六篇

小學三年級下冊作文 篇1

  今天,我們走進了一個未來的學校。

  進了校門,便會想起一陣歡快的音樂,讓你放松心情,兩旁栽滿了樹木、花草 ,可以讓你的`眼睛得到休息。

  在往前走,有一個大門,里面裝滿了你今天所需要的東西,里面還有一個機器人,如果你找不到所需要的東西,對機器人說一聲,它就會把你想要的東西給你,當然如果你不是這個學校的學生,機器 人就會把你趕出去。這樣我們就不害怕忘帶東西了吧!

  來到教室門前,必須要按密碼才能進去,如果密碼錯誤,你的姓名、性別、住址……一些信息都會保存到電腦之中。

  進了教室,我們每個人的桌上都放著一臺電腦和一支筆,電腦是讓你查資料。筆呢?是你一拿到筆,也沒什么特別的,就是,你一開始寫字,就會很輕松。

  這可能就是我們未來的學校。

小學三年級下冊作文 篇2

  我最熟悉的人是我的表妹,她才5歲,我的小妹妹大名叫婁思雨。她有一雙烏黑的大眼睛和一個瘦瘦的臉蛋,非常惹人喜愛,她對世界充滿了好奇,假如你帶她出去,她會手足舞蹈,臉笑成一朵花。假如你不帶她出去,光自己一個人出去的話,她會哭的像下雨似的。

  她還是個“貪吃鬼”。記得有一次奶奶叫她給我拿南瓜子,但是這個“貪吃鬼”把南瓜子全都吃了,我一粒都沒有吃到。可她還是挺聰明的,你只要對他說四個字以下的`話,他就會重復的。假如你對他說:“啊彌陀佛”,那他就會含糊不清地說。

  這就是我的表妹,我很喜歡她。

小學三年級下冊作文 篇3

  愛,我相信很多人都感受過,我覺得我感受到的愛最多,我一直都覺得自己一定是世界上最幸福的人了,因為我的父母都很愛我。

  在我生病時,媽媽眼中滿是焦急,他們一會兒為我下樓買藥,一會兒又喂我吃藥。晚上我發燒了,他們又徹夜不眠的輪流守護在我身旁,爸爸時而把冷毛巾敷在我額頭上,媽媽也時而為我倒茶,他們時時刻刻都在為我做事,身影總陪伴在我左右。待我病好了,媽媽才放下心來,爸爸也欣慰了許多。

  在我犯錯時,媽媽不會縱容我,而是教導我及時去自己發現錯誤,并耐心叮囑我改正。記得有一次放晚學后,我瞞著媽媽一個人在外面玩了很久才回家,因此而耽擱了家庭作業的及時完成,還令得媽媽在家里擔心了一場。后來媽媽知道了,她嚴厲批評了我,然后又細心引導我一步一步分析事情的利害關系,讓我真正明白了自己錯在哪里,從而努力去改過。

  爸爸媽媽對我的愛還有很多很多,他們會經常陪我一起聊天,一起看書學習,一起做手工,一起運動。是他們教我學會如何禮貌待人,如何用一顆寬容的心和同學相處,如何做一個知錯能改、誠實的好孩子,還教我要有勇敢面對困難的決心和勇氣……

  父母的'愛是偉大的,也是無窮無盡的,它時時刻刻都在身邊鼓舞著我,就像那黑夜里無邊大海上的一盞航標燈,及時指引我正確向前!向前!

小學三年級下冊作文 篇4

  擠眉弄眼吃餅干?你一定覺得奇怪吧。今天,我們就在快樂作文培訓班進行了擠眉弄眼吃餅干的游戲。

  老師給我們每一個人發了一片香噴噴的餅干。我拿到了餅干,聞了一下,忍不住口水直流。但是,按要求必須先把餅干放在額頭上,通過擠眉弄眼滑到嘴里才行。老師說:“行動開始了。”我把餅干放在額頭上,頭仰起來了。我擠眉弄眼,餅干就是不動,忽然我一用力,餅干滑落了,掉在了桌子上。

  這時,許多同學已經吃到了餅干。老師說:“前八名吃到餅干的人要到上面去表演!甭犃诉@話,我就又把餅干放在額頭上,我眼睛不停地一張開,一合上,餅干就到了我的鼻尖上面,我心里想:“哈哈,這下你該聽話了吧!”可是那餅干又開始調皮了,在鼻尖上不肯下來,我很著急,很怕自己吃不到餅干。前5個人已經上去了,我越來越著急,弄了好幾次都沒吃到。我眼睛使勁一睜開,餅干就滑進了我嘴巴里面,我感到那餅干在耍我。我一看,臺上面已經有8個人了。

  八個同學開始八仙過海各顯神通了。只見夏佳楠把餅干放在額頭上面,頭仰了起來,他的嘴巴一張開,一合上,餅干就滑到了臉上。這時餅干好像用強力膠粘在了上面,我心里很怕他的`餅干掉在地上,沒想到他竟然第一個吃到餅干,我們為他歡呼。

  今天的游戲真是太有趣了!

小學三年級下冊作文 篇5

  一個風和日麗的上午,我們一家和哥哥一起去地下長河玩,一到里面,空氣就變得陰冷潮濕起來,我不禁打了好幾個噴嚏。

  我們上了船,船搖搖晃晃的,我心里害怕極了。不過等到劃船的人上來后我就不怎么害怕了。船開始慢慢地移動了,不知怎么的,船“嘭”的一聲撞到了石壁上,我以為船要壞了,兩只手緊緊地抓住船的邊沿。不過船沒破,并且向前進了許多。我仔細一看,原來船的四周都包著一層厚厚的橡皮。我抬頭向四周觀望,發現這里到處都是鐘乳石。這些鐘乳石有的像猴子摘桃,有的像青蛙跳塘,有的像鯨魚噴水,美麗極了。前面映入眼簾的'是一塊長得幾乎和蓮花一樣的石頭,顏色和樣子都栩栩如生,要不是它旁邊長滿了鐘乳石,我還以為是真的呢!還沒待我反應過來,又一塊石頭吸引了我的注意力,這塊石頭一面看是一只鴨子,另一面看是一只正在奔跑的梅花鹿,這樣子似乎是它倆在背對背講這洞內的神奇故事。正在我遐想的時候,船又“嘭”的嚇我一大跳。原來是靠岸了。

  我們上了岸,在形狀各異的鐘乳石間走了好久,才來到了最后一站-----地下黃宮。只見彩燈高照,四周的鐘乳石在光的照耀下顯得異常的光彩奪目。我們流連了好久才走出了地下長河,個個都對這大自然的景觀贊嘆不已!

小學三年級下冊作文 篇6

  我,支瑞萍,個子不高,有一頭烏黑的頭發,有點男孩的性格,玩得跟男生一樣,yo yo球,陀螺,打游戲機~~~~~我干脆轉世當男的算了,唉~~~~

  有一天,我準備上學,一會沒帶紅領巾,一會沒帶小黃帽,就這樣折騰了半天,到了學校,我遲到了。老師雖然沒有打罵我,但是我心里很不是滋味~~

  我出生在太原的一個家庭中,我也不知道我為什么姓支~~~這種姓氏是很稀有的,就感覺我像稀有動物,我在迎澤區第二實驗小學的五年六班上課,在這五年,我和同學老師們經歷過許多風風雨雨,最讓我放不下的是我三四年級的'老師——嚴老師,我和嚴老師的感情最深,突然換了老師,心里還真不是滋味啊,換個說法就是一個字:想;兩個字:很想;三個字:想想想。

  我有一個情同手足的同學,她叫羅淑寧,今年10歲,因為她生日比我小,所以他又稱我是姐姐,馬上就要畢業了,我真想和她在同一學校,同一教室,訴說同一感受啊!

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