三年級的同桌作文三篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的三年級的同桌作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級的同桌作文 篇1
坐在我旁邊的同學叫齊博文，他是我的同桌，是個男孩子，頭發短短的，整天穿著校服，偶爾還帶著手機來學校玩。
他是個熱愛體育的男孩，也是我們班的體育委員。跑步，跳遠樣樣都行，管理同學也很優秀。有一次，他練習跳高，一次又一次地練著，可總是失敗。同學都說：小文，別練了，玩會，明天再練吧。他不聽，其他同學都回家了，他還在練著，到了五點，才終于跳過去，真是佩服他不達目的不罷休的精神啊！
他很喜歡看（恐龍大全）（十萬個為什么），而且很多都能倒背如流。科學老師的'提問，知識問答，他永遠都是第一，真不知道他的小腦袋怎么能裝這么多知識！他還是學校圖書館的館長，估計學問都能讀六年級了。
除這么多的優點外，他可有一點點的一足之處喲，比如粗心大意，走路不看路等等。有一次考試，56+44=90，連這樣的小錯誤都犯了，不是太粗心了嗎？不過他已經慢慢在改正。
這就是我的同桌，他既有優點，也有不足之處。其實我們每個人都一樣，讓我和我同桌相互學習，共同進步吧！
三年級的同桌作文 篇2
他是一個“小矮人”，他那白里透紅的小臉上，有一雙寶石般的眼睛和一張小巧玲瓏的.嘴。
他沉默寡言。每天一到學校，同學們湊在一起聊個天昏地暗，他卻在一邊靜靜地看，靜靜地聽。一上課，同學們在一邊懶洋洋地坐著，時不時說說空話，他卻目不轉睛地盯著黑板，從不發出噪音。一下課，男同學像一群烏鴉似的在教室里狂鬧，他卻在一邊好像在思考什么問題。
他樂于助人。有一回我沒有帶直尺，我很著急，我想如果沒有尺子我就完不成課堂作業……我看他只帶了一把尺子，正在我發愁時，他把尺子推到了我的面前，叫我先用，我真不知怎么謝他！
他很踏實。有一次老師要我們科學小組帶實驗用品，我們你推我，我推你，最后都指著他，他一點也沒有推辭，第二天他把實驗用品一樣不少地帶來了。他的踏實還體現在他成績一直名列前茅。
說了這么多，這個沉默寡言、樂于助人、踏實的“小矮人”就是我的同桌—－梁寒杲。
三年級的同桌作文 篇3
同桌的你，你扎著高高的馬尾辮，走起路來一甩一甩的，高高的個子，大大的`眼睛，說起話來眼睛一眨一眨的，可愛極了。你愛笑，還是個熱心腸，喜歡助人為樂，喜歡唱歌，喜歡跳舞等等......，和你成為同桌，讓我感到很高興。
我是個大大咧咧、總愛丟三落四的女孩。記得有一次，紅領巾忘記帶了。走到了校門口才發現沒有戴紅領巾，怎么辦？怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻，在學校附近走來走去，心里不停地嘀咕著：“這次死定了，沒有戴紅領巾，肯定會被學生會記名的。會受到老師懲罰的，班級也會因為我而被扣分”。我在不停地給媽媽打電話，可是媽媽的電話根本沒有人接。這讓我更著急了。就在這時，你從我身邊走過，看到我著急的樣子，問道：“***，你怎么了？”我對你說出了事情的緣由，你聽了之后，安慰我說：“沒有關系，我正好多帶了一條可以借給你。”我聽了之后，連忙對你說：“謝謝！”你卻說：“不用謝，同學之間互相幫助是應該的。”聽了你說的話，心里暖暖的。
記得還有一次，上數學課我有一道題不會做。下課了，同學們都在玩，我還一直在思考這道題。可是依舊沒有想出解決辦法。你走過來笑著對我說：“***，是不是遇到難題了。讓我來幫助你吧！”我抬頭看看你，你用笑瞇瞇的眼睛看著我，我說：“嗯，遇到困難了。有道題不太懂。”“嗯，我來幫你看看吧”你說。然后，你就認真地幫我分析題意，一步一步地給我講解。直到我弄明白了這道題，你才肯罷休。
同桌的你，你的每次舉動都會讓我對你刮目相看。你的助人為樂精神、熱心腸值得我去學習。我為有你這樣的同桌而感到驕傲。
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