【實用】三年級的作文匯總7篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的三年級的作文7篇，歡迎大家分享。
三年級的作文 篇1
每個人都有自己的名字，我也不例外。
我叫任雪寒，可是在學校里，同學們戲稱我“白雪公主”，說我皮膚白，中間有個“雪”字，我特別生氣，回來叫爸爸媽媽把名字改掉，后來媽媽告訴我起這個名字的由來。
伴隨著刀郎爺爺的'嗓音嘶啞的唱著20xx年的第一場雪的時候，我呱呱落地了，我出生在漫天飄雪的季節，“瑞雪兆豐年“雪是生命之源，又是純潔的象征。爸爸媽媽為我起名雪寒，就是希望我在寒冷的冬天，大雪紛飛的時候，有旺盛的生命力，任憑風吹雪打，我亦在嚴寒中傲然挺立的意思。也希望我能歷經磨難，接受風霜雪雨的洗禮，然后綻放出絢爛的生命之花。
我希望我在嚴寒中成長，在嚴寒中自勵，同時渴望能在嚴寒中取得碩果。
三年級的作文 篇2
在一天中，總會有些愉快、傷心、憤怒的事，當我找不到地方抒發這些情緒時，我就會把它累積到熄燈上床后，一一釋放。
臥房里，一個擁擠的空間，關燈后四周都很暗，只有窗外照進來微弱的路燈和月光，還有收音機的電子屏幕，勉強能看出門、地毯、書桌和書柜的位置，因此在這里，我很快能忘卻身旁的事物，進入內心的`世界。
躺在床上，聽著我的MP3，我開始回想一天所發生的事，或喜或憂。想到愉快的事，就唱起輕快的情歌，重新回溫當時的喜悅；想到悲傷的事，便換唱沉重的失戀歌，用力唱完一兩首后，便能忘卻痛苦；想到憤怒的事，便切到搖滾樂或饒舌樂，并把當中的經典詞句大聲的念出來，就好像把令我生氣的人斥責了一頓，然后感到輕松愉快，壓力也減少了。為了不吵到別人，我通常會用棉被蓋住嘴巴，不讓聲音傳出去，以免父母上來阻止，打斷我的抒壓。
臥房的床上，是我舒壓的地方，有時激動到滾下床，有時痛苦到流下眼淚，臥房幫助我釋放了許多壓力，就如床上那承受我出氣的枕頭，是我回憶最多的地方。
三年級的作文 篇3
愛，有時很痛苦，有時很幸福……在我看來，愛是最最偉大的，不過，不要過于溺愛。
這，讓我想起了一件事，那是在陽光明媚的`一天，我見到一個小女孩哭喪著臉對著一位非常有氣質的阿姨，我想：那應該是她的媽媽！我站在旁邊，漸漸知道怎么了，原來，小女孩叫做笑瑤，出來后就想買這買那，阿姨不耐煩了，就大聲呵訴她，笑瑤傷心極了；我想對這位笑瑤說：“不要再撒嬌了，這樣就沒人和你做朋友了！
愛，不該是這樣的！
三年級的作文 篇4
“成功了！成功了！”歡呼聲從廚房里傳出，飯菜的香氣也從廚房傳出，那是因為我第一次嘗試做飯成功了。
每天，媽媽都會給我變著“花樣”做飯，而有一天，我腦子里突然閃出一個想法：嘗試做飯。我怕媽媽不讓我做，就等她去上班的時候自己做，等她回來給她一個驚喜。
說干就干，我戴上圍裙，挽起袖子，再戴上一個帽子，就像一個廚師。我先拿出黃瓜、西紅柿、火腿腸，把它們切成小肉丁狀，切得時候，差一點兒就把我的手給切到了。我又拿了兩個雞蛋，打到碗里，順著一個方向使勁打，好了。我深呼了一口氣，因為接下來就要打火啦。我打開火，倒入一點油，等油熱了，先把雞蛋倒進去，雞蛋在里面很不聽話，一下子跳到了我的手上，留下了一滴紅印，我就把它當做第一次嘗試做飯的紀念品吧。接著，我又倒入了黃瓜、西紅柿、火腿腸丁，用鍋鏟子炒了兩下，又倒入鹽等材料，不一會兒便炒好了。
我看著這菜，給它起了個名字：五彩繽紛大聚會。這時，媽媽回來了，她看到我炒的菜，在我臉上狠狠地親了兩下，接著品嘗了一下。媽媽說：“你做的`菜太好吃了，太能干了。”
通過這件事，我明白了：“凡事都有嘗試，不嘗試是永遠不會成功的的道理。”
三年級的作文 篇5
城里的人家，家家都有陽臺。用來存放雜物，晾曬衣服。我家的陽臺與眾不同，它不但能晾曬衣服，還是媽媽身邊的菜園，爸爸休息.鍛煉的花園，是我學習和玩耍的樂園。
媽媽在陽臺上，用大塑料盆種上各種菜苗，有小蔥，香菜，芹菜，還有韭菜和小白菜。韭菜和芹菜長得綠油油的，媽媽煮面條時，我幫忙摘一些綠菜葉，很近很方便。
爸爸在陽臺上種上了月季花，薔薇花，一茬接一茬地開，花香飄滿了陽臺。爸爸還在陽臺上種了三顆葡萄樹，用竹竿給它們搭了架子，葡萄蔓順著架子一直往上爬，大大的.葉片之間結了一串串小青葡萄，像一串串瑪瑙掛在枝頭。連小鳥也喜歡上了它們，經常飛來嘰嘰喳喳叫個不停。
疼愛我的爸爸在葡萄架下安裝了一個秋千，我經常坐在秋千上早讀，一邊蕩秋千一邊讀書，很爽。夏天的晚上，吃過飯后，我和爸爸媽媽在陽臺上乘涼，我蕩秋千玩，爸爸媽媽在旁邊聊天，還有天上彎彎的月亮陪著我。
所以說陽臺是媽媽貼心的小菜園，是爸爸忙碌一天后放松的小花園，是我學習和玩耍的樂園。
小朋友，我家的陽臺，是不是與眾不同呢?
三年級的作文 篇6
我的數學老師婁老師，是一位三十多歲的中年婦女，身高一米六左右，身體瘦瘦的，有一雙炯炯有神的眼睛，響亮的聲音，對待同學平易近人，就像慈母一樣照顧著每一個孩子。
她講課非常認真，改作業極端負責，有一次我們班考試成績很差，全年級倒數第二，特別有幾個同學考試成績在二十幾分，把我班平均分數拉下來，這時婁老師著急，因此她廢寢忘食帶病幫助同學們補課，特別是幾個成績很差的同學迎頭趕上，進步很快，使我班的成績越來越好，由原來倒數第二變成全校第二名，這難道不是婁老師的功勞嗎？婁老師為我們操心而生病。我們真不該不聽話。
我們應該好好學習，天天向上，爭取期末考試取得優異的成績回報老師的教育之恩，決不辜負老師的期望，請恩師安心養病，祝您早日康復。同學們非常想念您！我們尊敬的老師。
【篇五：小學三年級作文范文：我的老師】
教我們語文的劉老師很優秀，她三十多歲，中等身材，兩道又黑又粗的眉毛下，有一雙炯炯有神的.眼睛閃爍著睿智的光芒，劉老師一笑起來非常漂亮。
下課時，她跟我們有說有笑，擺弄著各種手勢，讓我們猜是什么動物，只見她雙手一交叉，就變成了鳥，一只手張開，另一只閉合，又變成了蛇……有時，她會拍拍我們的肩膀，摸摸我們的頭，贊揚我們幾句，讓我們心里像吃了蜜一樣甜。
上課時的劉老師，像變了一個樣子，她神情認真，一絲不茍。當我們認真聽講、專心致志的時候，劉老師就會滿面笑容地表揚我們，鼓勵我們繼續努力、認真學習。
當有些同學開小差時，她就會溫柔地提醒，叫我們集中注意力，當我們有問題時，可以大膽地提出來，她就會和我們一起討論，然后認真地給我們講解，牽著我們的手，把我們帶進知識的殿堂。
劉老師風趣幽默的課，我們愛上，我們愛聽，我們將在劉老師的帶領下，在知識的海洋里遨游。
三年級的作文 篇7
別人也許認為生病不是好事，可我認為生病很好，因為生病之后要什么東西就能得到什么東西，想干什么就干什么，而且我媽媽再也不會限制我了，我就可以隨心所欲了。
生病時，我要什么就有什么，想玩就玩，想吃就吃，想喝就喝，還可以看電視，真是幸福極了。
有一次，我和小哥晚上在院子里玩，我穿的'很少，第二天早上我剛睡醒，就開始難受。我的這個毛病，不用打針和吃藥，所以，媽媽問我吃什么，我告訴她，我想吃香腸喝牛奶。媽媽馬上下樓給我買了我要的東西。回來后，我大口大口地吃了起來。下午兩三點的時候，我跑到廁所吐了一些東西，之后我就好多了。
那天是趕上放假，不用上學，但媽媽也沒有催我寫作業，還讓我看電視，而且還說明天如果不舒服的話，可以不去上學。我真奇怪，這生病還能換來好日子呢。
好日子總是那么短暫，什么時候還再能生病呀？我這個想法真傻呀！
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